學(xué)校，開(kāi)始有了些許的期待。

mama買(mǎi)了橘黃色的書(shū)包給我，拿過(guò)書(shū)包的那一刻，我很想丟出窗外，但是我還是忍住了，笑著(zhù)跟mama說(shuō)謝謝，眼睛卻看向李秀手里漂亮的藍色書(shū)包，我在想，如果有一天我變成一個(gè)小偷，我一定要把李秀帶蕾絲的白色裙子，漂亮的藍色書(shū)包，還有那頭高高的馬尾偷過(guò)來(lái)，藏到藍胡子的夾子里，讓李秀只能穿我橘黃色的裙子，背橘黃色的書(shū)包，頂著(zhù)我這一頭亂糟糟的頭發(fā)。

開(kāi)學(xué)當天，爸爸把我跟李秀送到常青學(xué)校的門(mén)口，讓李秀好好照顧我，然后低下身子，握著(zhù)我的肩膀，假裝慈祥地說(shuō)，“優(yōu)優(yōu)一定要乖乖的，要跟同學(xué)和睦相處，不要吵架，多跟同學(xué)講話(huà)，不要給你jiejie丟臉?！?/br>
我乖巧地點(diǎn)頭，沉默地看著(zhù)他深深地擁抱李秀，輕聲笑語(yǔ)地說(shuō)，“晚點(diǎn)來(lái)接你們！”然后轉身大步流星地離開(kāi)，消失在人海里。

“走吧，meimei?！崩钚憷∥业氖?，帶著(zhù)我走進(jìn)學(xué)校，遠遠地我就看見(jiàn)一棵很漂亮的大樹(shù)，整棵樹(shù)都很綠，葉子綠得發(fā)亮，屹立在幾座樓房之間，顯得特別的有生命力，我掙脫開(kāi)李秀的手，跑過(guò)去，好奇地抬眼看著(zhù)發(fā)光的葉子，它們隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖擺，就如在吟唱一首溫柔的歌曲。

李秀跟過(guò)來(lái)，她站在我旁邊，眼帶溫柔地笑道，“這是常青樹(shù)哦，一年四季的葉子都是綠的，是我們鎮里最有代表性的植物，所以我們鎮叫常青鎮，我們學(xué)校也叫常青小學(xué)?！?/br>
我圍著(zhù)大樹(shù)旋轉，我想知道它為何會(huì )一年四季都是綠的，無(wú)數的好奇悄悄地埋在我11歲的心頭。

多年后我才知道，常青樹(shù)只是泛指一些四季如夕的植物，而我眼前這棵，它有一個(gè)更好聽(tīng)更詩(shī)意的名字，雪松。

李秀的人緣無(wú)疑是好的，她帶著(zhù)我穿過(guò)幾個(gè)教室門(mén)口，有高的矮的，男的女的跟她打招呼，每個(gè)人打完招呼都會(huì )好奇地看我一眼，然后問(wèn)，“秀秀，這是你說(shuō)的meimei？好不像哦?！?/br>
含蓄一點(diǎn)的會(huì )說(shuō)，“其實(shí)meimei也很可愛(ài)啦，像爸爸也不錯”

我低著(zhù)頭，用手指去摳李秀的掌心，想她放手，她卻抓得越緊，似乎一點(diǎn)也不在乎我指甲的銳利。

我為什么要像爸爸？我只想像我自己。

☆、第三章

我插班進(jìn)常青小學(xué)的三年級，被安插在三年一班，班主任姓陳，總是一副懶洋洋的姿態(tài)，頂著(zhù)一頭灰白色的頭發(fā)，看起來(lái)很蒼老，可是他很溫和，在知道我是李秀的meimei后，對我更溫和。

他把我安排到三組的最后一個(gè)座位，不是說(shuō)鎮里水清么，養出來(lái)的孩子卻比我多半矮了一點(diǎn)，我只能坐在最后面，不過(guò)這個(gè)很合我的意，我沒(méi)有很愛(ài)學(xué)習，我也不會(huì )像李秀那樣認真寫(xiě)作業(yè)，把字體練習得很漂亮，我的本子上一定爬滿(mǎn)連我自己都看不懂的蜈蚣。

我的同桌是個(gè)本地女孩，叫李海燕，瘦瘦小小的，一雙小小的眼睛一瞇起來(lái)，就更加得小，她有點(diǎn)膽怯，見(jiàn)到我的時(shí)候，露出了討好的笑容，我只是沉默地摸著(zhù)散發(fā)書(shū)香味的新課本，開(kāi)始在本子上寫(xiě)上我的姓名。

與我一同轉學(xué)進(jìn)來(lái)的，還有另外一個(gè)女孩子，叫郭晶，全身上下穿得亮晶晶的，跟李秀一樣扎起了高高的馬尾，笑起來(lái)有個(gè)小酒窩，她被安排在第一組的最后一個(gè)座位，我們之間相隔兩組同學(xué)，同時(shí)，我也能看出來(lái)她受到了排擠，同學(xué)們基本對她是無(wú)視再無(wú)視，就連發(fā)書(shū)本也能夠少發(fā)一本給她，她哭喪著(zhù)臉，求我陪她去老師那里把書(shū)本拿回來(lái)，我本來(lái)是想拒絕的，可是她的眼神太可憐，讓我想起每次照鏡子時(shí)，鏡子里面我的眼神，于是我不情不愿地答應了。

“李優(yōu)，真謝謝你?！惫氊惖匕褧?shū)捧在懷里，我的目光隨著(zhù)常青樹(shù)移動(dòng)，隨風(fēng)飄動(dòng)的綠葉宛如在尋找展翅高飛的天空，我想象著(zhù)自己就坐在綠葉的中間，跟隨綠葉去尋找自由。

“李優(yōu)，李優(yōu)”我的眼前出現一只手，擋住了我的視線(xiàn)，我回神看向郭晶，內心帶點(diǎn)不悅，“怎么了？”

郭晶看向我剛才的方向，歪著(zhù)頭笑，“叫你你沒(méi)應我啊，你看什么看得那么入神？”

我側過(guò)身子，擦過(guò)郭晶，往教室走去，郭晶追上來(lái)，“等等我?！?/br>
還沒(méi)到教室，就看見(jiàn)門(mén)口聚集了一些同學(xué)，我看到李秀就站在人群中，笑意盈盈，我停住腳步，想著(zhù)是不是要先離開(kāi)，等會(huì )再回來(lái)，身后的郭晶挽上我的手，笑道，“走啊，快上課了”隨后扯著(zhù)我就往前走，我低著(zhù)頭，假裝沒(méi)看到前面的人，心里暗暗祈禱，李秀趕緊離開(kāi)。

“meimei！”我低著(zhù)頭，能看到她的鞋子離我越來(lái)越近。

“秀秀姐，你好漂亮?！惫@嘆道，我一把抽回自己的手，郭晶尷尬地看我一眼，又尷尬地看了李秀一眼，低著(zhù)頭，走進(jìn)了教室。

“給，mama送來(lái)的飯?！崩钚惆扬埡型平o我，我抬眼，接過(guò)，抿著(zhù)唇就走回教室，無(wú)視她無(wú)奈的神色。

直到回到座位，我還能聽(tīng)見(jiàn)班里人的議論。

“秀秀，你meimei真沒(méi)禮貌，怎么這樣對你?！?/br>
“秀秀，你meimei跟你長(cháng)得太不像了，我都不敢相信她是你meimei?！?/br>
“秀秀，你真是個(gè)好jiejie”

“秀秀，難怪老師那么喜歡你?！?/br>
秀秀…………

我把飯盒放進(jìn)抽屜里，撐著(zhù)頭，看向窗外，把所有聲音都阻隔在我的世界之外，我為什么沒(méi)跟郭晶一樣被人排擠，因為我是李秀的meimei。

下午上第一堂體育課，日頭不是很大，體育老師興致很高，要我們跑三圈，跳三圈，還安排了籃球給男孩子打。

我跑了三圈就累得不行，渾身是汗，郭晶更不用說(shuō)，她直接攤倒在草地上，我見(jiàn)她坐得舒服，也默默地在草地上找了個(gè)位置坐下來(lái)，瞇起眼睛看向籃球場(chǎng)上奔跑的男孩子，不少女孩子笑嘻嘻地站在邊上給他們加油打氣。

“李優(yōu)，你看，你看，張楚多帥啊?！惫Р淞诉^(guò)來(lái)，在我身邊坐下，手指著(zhù)籃球場(chǎng)中間正在投藍的男孩，揮灑的陽(yáng)光帶著(zhù)我無(wú)法企及的自信，我知道，張楚跟李秀一樣是名人，一個(gè)帥氣，一個(gè)漂亮，同樣學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，同樣在班里都擔任要職，同樣受老師的喜愛(ài)，他們的共同特點(diǎn)就是同樣優(yōu)秀，而優(yōu)秀，正是我所欠缺的，郭晶還在嘰嘰喳喳，看見(jiàn)張楚投入一球，就激動(dòng)地站起來(lái)，我身子往后一倒，躺在草地上，看著(zhù)頭頂的藍天白云，那是我伸手也遙不可及的地方。

回到家里，我跟李秀各占一邊書(shū)桌，她寫(xiě)字不燥不浮，很沉穩，一筆一劃勾勒地很仔細，文字清秀，蘊含著(zhù)無(wú)限智慧似的，我偶爾抬頭一看