紙團走向剛剛林媛說(shuō)的那個(gè)位置，看了一圈這些學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)這樣字跡的，這就很奇怪了。

監考老師又回到了林媛身邊，“剛剛你指的位置沒(méi)有這樣的筆跡，這個(gè)紙團到底是哪里來(lái)的？你要是說(shuō)不明白，這場(chǎng)考試你是不能繼續考的?！?/br>
林媛看了一眼，這個(gè)紙團上的內容，上面的字跡確實(shí)是一種不認識的字跡，但是又有點(diǎn)熟悉，不知道到底是誰(shuí)的。

林媛皺了皺眉，對老師道：“這個(gè)剛剛丟在我的桌子上，我連打開(kāi)都沒(méi)有打開(kāi)，不知道到底是哪來(lái)的?！?/br>
老師聽(tīng)了這話(huà)，手指敲了敲桌子，收了林媛的卷子，然后走出了考場(chǎng)。

“你跟著(zhù)我出去?！?/br>
剛剛走出去，教室里就開(kāi)始有些窸窸窣窣的聲音，教室的安靜被打破了。畢竟是從初一的時(shí)候就是第一名，現在突然間被查出來(lái)作弊，怎么會(huì )讓人不震驚。

林媛跟著(zhù)去了級部主任的辦公室，級部主任見(jiàn)到林媛，臉上剛剛帶上笑意，就見(jiàn)到監考老師一臉嚴肅的走了進(jìn)來(lái)。

“這是怎么回事？”

“這個(gè)學(xué)生在考場(chǎng)上被發(fā)現拿著(zhù)作弊的紙團，她說(shuō)這不是她的。按照規矩來(lái)說(shuō)是不能接著(zhù)考試的，但是因為紙團上的筆記確實(shí)不是這個(gè)學(xué)生的字體，所以帶過(guò)來(lái)看看到底怎么處理?！?/br>
級部主任皺著(zhù)眉，林媛作弊？這簡(jiǎn)直就是個(gè)笑話(huà)。

當初他可是親眼看到王霖就趴在辦公桌上，小小的姑娘就那么一點(diǎn)不停頓的做出了滿(mǎn)分的試卷。

辦公室里還有別的老師，也是認識林媛的，平時(shí)林媛的事跡可算是在這些老師里面流傳了許久，林媛就是他們口中的別的班的孩子。

老師們見(jiàn)到這種情況，也是有些驚訝，想到某種可能，心里有些不舒服。

級部主任考慮了一下道：“既然這次沒(méi)有辦法證明這是林媛作弊，那就讓林媛在這里考試吧，這么多老師總不會(huì )出現什么狀況?！?/br>
監考老師想了想，這樣也可以，于是就把林媛放在這里，卷子也還給了林媛，讓林媛接著(zhù)在這里做題。

這一場(chǎng)考完之后，基本上整個(gè)級部都知道了這件事，大家都傳的有鼻子有眼的。

本來(lái)還只是傳言，但是因為林媛一直沒(méi)回來(lái)，所以大家都以為林媛被抓住之后，被叫了家長(cháng)，直接給送回家反省了。

留言越傳越離奇，現在已經(jīng)到了林媛七天不能回來(lái)的地步，這個(gè)時(shí)候，林媛突然間推門(mén)進(jìn)來(lái)了。

班里安靜下來(lái)，看向林媛，不知道說(shuō)什么。

林媛挑了挑眉，看向坐在人群中央的王霖，朝她笑了笑。

班里的同學(xué)有些忍不住問(wèn)道：“林媛，你沒(méi)事吧？”

“林媛，你別怕，我們都是相信你的，你說(shuō)說(shuō)到底當時(shí)是什么情況，我們幫你問(wèn)問(wèn)?！?/br>
“對啊對啊，你可別擔心啊?！?/br>
雖然外面謠言傳的厲害，但是一班的人是一點(diǎn)也不相信的。畢竟林媛在班上，從來(lái)沒(méi)有難題能難得住她，而且還帶頭出了那么多的卷子，連老師都夸林媛出的卷子的質(zhì)量很高，有什么必要抄？每一次林媛的成績(jì)他們都是看在眼里的，每天林媛都努力的學(xué)習，要是這樣還需要考試作弊的話(huà)，真的是太打擊人的信心了。

林媛看著(zhù)這一張張稚嫩的帶著(zhù)擔心的臉孔，臉上帶著(zhù)笑意道：“沒(méi)事的，因為考試的時(shí)候發(fā)現可疑資料，所以被叫到辦公室重新考了一次，考完之后還幫著(zhù)老師打掃了一下衛生，所以回來(lái)的晚了一點(diǎn)?！?/br>
班里的同學(xué)聽(tīng)到林媛的解釋?zhuān)桓惫蝗绱说臉幼?，?wèn)了一下在辦公室做題的感覺(jué)是什么樣的，覺(jué)得沒(méi)什么意思之后，便走出教室，游走在各個(gè)角落，開(kāi)始自動(dòng)給林媛辟謠。

林媛可是他們班的吉祥物，怎么能被人污蔑呢！

眾人散去之后，沒(méi)人注意到王霖不甘心的眼神，

老師竟然這樣偏心，要是一般的學(xué)生，現在早就讓回家反省了，還要記過(guò)處分，沒(méi)想到輪到林媛的時(shí)候，竟然這么輕松的解決了，不公平，實(shí)在是不公平！

林媛看了眼王霖，見(jiàn)王霖蒼白的神色，目光動(dòng)了動(dòng)。

現在還是在期中考試，不是時(shí)候……

這件事在剛剛那場(chǎng)考試之后便被老師重視了起來(lái)，下課之后轉門(mén)檢查這些學(xué)生，看看到底是誰(shuí)有可能做出這種事。畢竟從后面丟過(guò)一個(gè)紙團，總是要有學(xué)生看到的。

不過(guò)學(xué)生們的口徑不一，很難統一。

一直到最后，老師們才從后面幾個(gè)學(xué)生口中確定一個(gè)學(xué)生，是二班的一個(gè)尖子生，平時(shí)和林媛也沒(méi)什么交集，不知道怎么會(huì )給林媛丟紙團。

這件事沒(méi)什么證據，但是被這么多的同學(xué)證實(shí)，還是要找這個(gè)學(xué)生談一下的。

沒(méi)想到剛剛把這個(gè)學(xué)生叫進(jìn)辦公室，就見(jiàn)這個(gè)學(xué)生一臉的緊張，問(wèn)什么也不說(shuō)，后來(lái)竟然是哭了。

見(jiàn)這樣，老師們也沒(méi)什么辦法，反正現在林媛也正?？荚嚵?，以后多盯著(zhù)一點(diǎn)就行了。

學(xué)校里老師們學(xué)生們都以為這件事就這么云淡風(fēng)輕的過(guò)去了之后，這件事竟然上了報紙社會(huì )版，取了一個(gè)觸目驚心的標題：

【鎮中學(xué)為了考試成績(jì)，誣陷無(wú)辜學(xué)生為尖子生頂罪！】

眾所周知，每一次大型考試，鎮上都是和城里用的一套試卷，算是聯(lián)考。每一次的最高分出在自己的學(xué)校，那夠那個(gè)學(xué)校炫耀一年的，尤其是像是鎮中學(xué)這樣的不大不小正需要競爭的學(xué)校。

上面突然來(lái)了老師和記者調查，說(shuō)是學(xué)校被人舉報，為了學(xué)校的成績(jì)，老師故意給尖子生作弊，甚至還試圖誣陷另一個(gè)學(xué)生，讓他把某尖子生的作弊的行為給認在他自己身上。

這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談！

老師們聽(tīng)了十分的氣憤，這叫什么事，他們親眼看著(zhù)林媛做的題，簡(jiǎn)直連個(gè)停頓也沒(méi)有，哪來(lái)的作弊！

但是既然已經(jīng)鬧開(kāi)了，上面就要意思意思的過(guò)來(lái)檢查，于是兩個(gè)學(xué)生再次被叫到了辦公室。

不少學(xué)生圍在教室外面探頭探腦，十分好奇，被本來(lái)就上火的老師們給哄散了，回到辦公室，有些擔心的看著(zhù)正中的兩個(gè)學(xué)生。

這兩個(gè)都是學(xué)校的尖子生，損失了哪個(gè)他們都心疼。

林媛在領(lǐng)導們面前簡(jiǎn)單的說(shuō)明白了當時(shí)的情況，強調了這并不是自己的筆跡，而且有一個(gè)大致的方向知道是誰(shuí)丟過(guò)來(lái)的。老師們確定之后認為有可能是這位同學(xué)，所以才找他談話(huà)，根本沒(méi)有任何頂罪的可能，這件事可能是誤會(huì )。

這話(huà)說(shuō)的明白體面，老師們的臉色好看了許多。

領(lǐng)導們也喜歡這樣的結果，看了眼林媛，拍了拍兩個(gè)學(xué)生的肩膀：“這就對了，都是好孩子，鬧出這種事都是誤會(huì )?！?/br>
領(lǐng)導們也不喜歡鬧事，要不是這次上了報紙，也不至于上鎮上中學(xué)檢查。

一開(kāi)始看著(zhù)報紙上的事情