哭鬧鬧的?！?/br>
說(shuō)完，便走了過(guò)來(lái)，看到垃圾桶中的東西之后，臉上的皺紋都快要皺到一起了，

“這是誰(shuí)的本子?！?/br>
“老師是我的?！绷宙麓鸬?。

聽(tīng)到是林媛的之后，數學(xué)老師的目光更是嚴厲了。這種事情，每年考試的時(shí)候便會(huì )發(fā)生，但是一般都是在中考的伺候，誰(shuí)知道竟然在這個(gè)時(shí)候也有。

這些學(xué)生們啊……

數學(xué)老師板著(zhù)一張臉：“這是誰(shuí)干的，你們知道嗎？”

學(xué)生們搖搖頭，老師看向圍在人群中的王霖，皺著(zhù)眉：“你哭什么？”

王霖聲音中帶著(zhù)哽咽，像是真的委屈極了：“他們都懷疑我，明明不是我干的?！?/br>
數學(xué)老師嗯了一聲，也沒(méi)說(shuō)什么，讓班長(cháng)把班主任叫過(guò)來(lái)，這種事情不能輕易放過(guò)了，有了這個(gè)頭，以后還不知道能發(fā)生什么，一個(gè)好班級，不能有這樣的歪風(fēng)邪氣。

數學(xué)老師也算是一個(gè)老教師了，最看不得學(xué)生們不把心思放在學(xué)習上，天天搞這些歪心思，想要把自己的同學(xué)給拉下去。

班主任很快就到了，數學(xué)老師指著(zhù)垃圾桶道：“看看這些好學(xué)生干的?！?/br>
班主任神色十分的嚴肅，看了班里一圈之后，問(wèn)道：“今天課間的時(shí)候，都有誰(shuí)在教室里？”

一小半的人站了出來(lái)。

“說(shuō)說(shuō)你們那時(shí)候在做什么，周?chē)惺裁慈?，能不能給你作證?！?/br>
學(xué)生們挨個(gè)說(shuō)了起來(lái)。因為互相拉著(zhù)作證，幾乎也就幾個(gè)學(xué)生講完，大家都相互證明清楚了，剩下了王霖站在那里，

王霖神色有些驚慌，接觸到班主任的目光之后，一下子又哭了出來(lái)：“真的不是我，我當時(shí)坐在位置上正在看書(shū)的，誰(shuí)知道林媛的本子怎么會(huì )這樣，那個(gè)時(shí)候我也沒(méi)和別人說(shuō)話(huà)，所以……”

突然間想到了什么，王霖道：“說(shuō)不定是隔壁班的那個(gè)宋杰，他不是一直借林媛的書(shū)用嗎？說(shuō)不定就是他做的呢?！?/br>
林媛在一旁淡淡的道：“宋杰一直借的都是參考書(shū)，從來(lái)沒(méi)有要過(guò)我的本子，而且他今天中午去食堂吃飯的時(shí)候，還和我打招呼了?！?/br>
中午的時(shí)候，人來(lái)人往的，確實(shí)是不太容易確定到底是誰(shuí)干的，但是王霖這個(gè)反應……林媛簡(jiǎn)直想要嘆氣，真的是此地無(wú)銀三百兩了。

一個(gè)勁的哭自己委屈，要是真的委屈，有必要這個(gè)樣子？真是不明白這種事做了之后對她有什么好處，有這個(gè)必要嗎？最重要的是，還做得這么不高明。

王霖臉色漲紅，她記得學(xué)校的阿姨一直是中午的時(shí)間倒垃圾的，她以為這個(gè)時(shí)候林媛的本子已經(jīng)被送到垃圾站了，誰(shuí)知道這個(gè)時(shí)候竟然還在這。

而且林媛平時(shí)都是不看筆記的，這個(gè)時(shí)候她應該背單詞。王霖心里有些慌張，感覺(jué)事情和她想的不一樣。她明明都是打算好了的，明明不會(huì )被發(fā)現，即使是發(fā)現了，也不應該算在她的頭上才是，為什么這些人都看向她！

班主任看著(zhù)王霖，沉聲問(wèn)道：“王霖，你說(shuō)清楚你今天中午到底做了什么？是看書(shū)了？看了那本書(shū)？書(shū)上有什么題？你又做題了沒(méi)有，做了之后錯了還是沒(méi)錯，答案是什么？都說(shuō)清楚?！?/br>
第110章

王霖支支吾吾的說(shuō)不明白,顛三倒四的。

班主任的目光越來(lái)越失望,擺擺手讓她停下來(lái)。王霖眼中還帶著(zhù)淚水，看向班主任。

“你說(shuō)你在看題，可是你看的那本書(shū)你都沒(méi)說(shuō)明白,你是真的在看題嗎？再有，你看題是坐在座位上的吧,那林媛的本子不見(jiàn)了,你為什么沒(méi)發(fā)現？”

“她的位置上人來(lái)人往的，都隨便的拿她的書(shū)去看，我怎么知道到底是誰(shuí)拿走了她的東西?！蓖趿乩硭斎坏牡?。

班主任瞪了她一眼，“你現在還是認為不是你做的？”

王霖點(diǎn)頭,“對，本來(lái)就不是我做的?！?/br>
竟是一副打死不承認的架勢。

班主任嘆了口氣,對林媛道：“我還是給你換個(gè)位置吧?！?/br>
林媛點(diǎn)點(diǎn)頭,班主任又看了她一眼，“本子什么的,既然自己能整理下來(lái)，那心里應該是已經(jīng)有譜了，實(shí)在不行就找同學(xué)借著(zhù)抄一抄?！?/br>
林媛再次點(diǎn)頭。

班主任說(shuō)完之后,看向王霖：“你把你家長(cháng)叫來(lái)一趟，這件事我們還沒(méi)說(shuō)明白?！?/br>
說(shuō)完，就先把教室還給了數學(xué)老師，班主任背著(zhù)手走出了教室。

陳麗莎走過(guò)來(lái)拍了拍林媛的肩膀：“沒(méi)事，我平時(shí)抄的都是你的筆記,你再抄回來(lái)就是了?！?/br>
班里其他同學(xué)也是這么說(shuō)，平時(shí)真的抄林媛筆記的時(shí)候不少，大部分同學(xué)筆記上都是有林媛整理的內容，重新抄一份根本不是問(wèn)題。

林媛笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，接受了大家的好意。

晚上的時(shí)候，王霖的mama本來(lái)就是要給她送飯的，正好聽(tīng)了這件事，王霖哭的上氣不接下氣的，

“媽?zhuān)娴牟皇俏易龅?，我都不知道這回事，但是林媛她故意把這件事往我身上引，讓大家都誤會(huì )我，現在大家都以為這件事是我做的了，走到哪里都有人議論?！?/br>
“班主任也不相信我，他相信林媛，還讓我把你叫去，看樣子已經(jīng)認定是我了?！?/br>
“我中午都是在教室看書(shū)的，教室里人來(lái)人往，真的不知道到底是誰(shuí)干的這種事?！?/br>
王霖一邊哭一邊道，

于紅霞聽(tīng)了，氣的不輕，這林媛心怎么這么毒啊，故意引導學(xué)生們懷疑霖霖，這不是想要毀了霖霖的名聲嗎！

學(xué)校這么多的學(xué)生，你一句我一句的，將來(lái)霖霖還怎么在這個(gè)學(xué)校呆下去。

她現在每天送飯都防備不了這么多事，在看不到的地方，還不知道這個(gè)叫林媛的怎么欺負霖霖呢。

真是太不像話(huà)了，老師也是，這么偏心，一碗水都端不平還怎么當老師！

于紅霞把手里帶來(lái)的飯盒交給王霖，讓她先回教室吃飯，她去找班主任談?wù)劇?/br>
和門(mén)衛說(shuō)了找班主任之后，門(mén)衛把于紅霞放了進(jìn)去。王霖帶著(zhù)飯盒回到了教室，眼眶還是紅的，見(jiàn)周?chē)娜丝聪蛩?，瞪了過(guò)去：“看什么看！”

周?chē)娜宿D開(kāi)了視線(xiàn)，有愛(ài)鬧事的還哼笑了一聲：“誰(shuí)愛(ài)看你啊?！?/br>
于紅霞經(jīng)過(guò)教室的時(shí)候，正好看到這一幕，臉色立馬就不好看了，

走進(jìn)教室，環(huán)視了一周之后，對著(zhù)王霖道：“霖霖，我去找你們班主任，絕對不讓你受委屈，乖啊?！?/br>
說(shuō)完，又看向了剛剛出生的那個(gè)同學(xué)，看的那學(xué)生有些膽怯的移開(kāi)目光，這才離開(kāi)教室。

林媛這個(gè)時(shí)候正在收拾書(shū)包，剛剛準備離開(kāi)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)叫住了她：

“林媛，你先別走，老師找你有事?！?/br>
林媛有些疑惑，但是還是背著(zhù)書(shū)包去了辦公室。

這個(gè)時(shí)候于紅霞正坐在辦公