被楊楠罵了一句：“沒(méi)良心?！?/br>
“你對交通工具講良心？”

“我對世界都充滿(mǎn)了愛(ài)?！?/br>
師筱卿掏了掏口袋，然后走到了楊楠的身邊，給了楊楠一元錢(qián)硬幣。

“公交車(chē)還兩元呢?！睏铋粗?zhù)手心里的硬幣抗議。

“公交車(chē)還有空調呢?！?/br>
“我有愛(ài)的抱抱?！?/br>
師筱卿沒(méi)理他，直接進(jìn)了教學(xué)樓。

楊楠剛到3班門(mén)口，就看到唐梓耀纏著(zhù)師筱卿，跟她問(wèn)會(huì )議記錄怎么寫(xiě)。

這種事情師筱卿不好拒絕，只能站在走廊里跟唐梓耀解釋。

楊楠走到了兩個(gè)人身后，探身看著(zhù)他們，然后問(wèn)了一句：“這是英文？”

“中文！”唐梓耀回答，聲音拔得老高，震得楊楠下意識堵耳朵。

“哦……寫(xiě)得真難看，我是一個(gè)字都看不懂?！?/br>
“你不識字??？”唐梓耀反駁。

楊楠立即笑了，攬著(zhù)唐梓耀的肩膀，盡可能和善地問(wèn)：“你是覺(jué)得我腳受傷了，就提不動(dòng)刀了？還是你覺(jué)得自己可以了，直接就飄了？”

說(shuō)著(zhù)對師筱卿勾了勾手指，示意她可以出去了。

唐梓耀吞了一口唾沫，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。

師筱卿剛要走，就有女生羞答答地走過(guò)來(lái)，問(wèn)楊楠：“楊楠，能跟你單獨說(shuō)兩句話(huà)嗎？”

“啊……不太方便，我正收拾調戲我媳婦的臭流氓呢?！?/br>
“哦，哦，那你先忙?！?/br>
師筱卿白了楊楠一眼，楊楠還好意思叫別人臭流氓呢，她沒(méi)搭理，直接走了。

唐梓耀則是炸毛了：“你媳婦誰(shuí)??？”

“我媳婦剛才還跟我拋媚眼呢，你沒(méi)看到??？”楊楠笑嘻嘻地看著(zhù)師筱卿離開(kāi)，表情有點(diǎn)癡，她沒(méi)反駁……

是不是以后就可以這么叫了？

第13章側顏殺

師筱卿搬著(zhù)作業(yè)，從老師的辦公室出來(lái)，剛走幾步，作業(yè)就被其他人拿走了。

她抬頭看向楊楠，忍不住問(wèn)：“你怎么在這？”

最近，她總覺(jué)得楊楠一直在她眼前晃，突然跟她住在一棟樓，一起補課，一所高中。使得她做夢(mèng)，都夢(mèng)到身邊飛著(zhù)一群長(cháng)著(zhù)翅膀的小楊楠，聚在一塊說(shuō)群口相聲。

畫(huà)面美麗得她睜不開(kāi)眼睛。

“我轉學(xué)手續沒(méi)辦完，過(guò)來(lái)補個(gè)資料，正好看到你了?！睏铋氐搅艘痪?，將作業(yè)捧穩了，跟她一塊下樓。

她也沒(méi)矯情，應了一聲，就跟著(zhù)走在了他身邊。

兩個(gè)人并肩走在學(xué)校里，還挺引人注意的，就算是學(xué)霸，也會(huì )喜歡八卦。更何況，現在楊楠是2中的風(fēng)云人物。

剛到學(xué)校沒(méi)兩天，就成了公認的校草，也算是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者了。

走到4班門(mén)口，楊楠盯著(zhù)師筱卿的后腦勺看了一會(huì )，把作業(yè)給了她，然后到她身后扯起了她脖頸處散落的一縷頭發(fā)。

“這縷是故意留下的？”楊楠問(wèn)。

師筱卿只能看到一縷頭發(fā)，于是回答：“哦，早上扎頭發(fā)的時(shí)候落掉了吧?！?/br>
“我幫你弄上去?！?/br>
“不用，我重新扎一下就行?！?/br>
“重新弄多費勁？”楊楠不肯罷休，非要幫她把頭發(fā)塞進(jìn)去，她只能捧著(zhù)一堆作業(yè)站在教室門(mén)口，微微低下頭任由楊楠折騰。

楊楠研究了一會(huì )，幫她把那縷頭發(fā)塞進(jìn)了皮套里，然后捏了捏她丸子頭的小揪揪，覺(jué)得有意思，笑得特別開(kāi)心，這才說(shuō)道：“行了，我回班了?！?/br>
“哦?！彼S便應了一句，走進(jìn)教室就看到整個(gè)班級的同學(xué)都在看她，她尷尬地干咳了一聲，然后走進(jìn)了教室，開(kāi)始發(fā)作業(yè)。

發(fā)完作業(yè)，回到座位坐下，就聽(tīng)到顧若小聲說(shuō)：“我怎么覺(jué)得……”

“你的感覺(jué)是錯的?！睅燇闱淞⒓捶裾J了。

“不是，你們倆看起來(lái)真挺般配的?！?/br>
“他腿瘸，我像拐棍，所以般配？”

“……”顧若繼續寫(xiě)作業(yè)，生怕說(shuō)多了惹師筱卿生氣。

*

師筱卿剛到補課班，就看到楊楠今天拿了一個(gè)保溫杯，跟她的是同款，只是顏色不同。

都是小區附近的超市買(mǎi)的，總共沒(méi)幾款。

她坐下后，楊楠就去孟老師家里的飲水機接了一杯熱水，把保溫杯遞到了師筱卿面前：“花放我這里泡泡?！?/br>
她無(wú)奈地看著(zhù)楊楠，直接把保溫杯遞給了他，讓他自己撈。

楊楠居然帶來(lái)了一次性筷子，把菊花夾進(jìn)了自己的杯子里，然后把蓋子搭在杯口，直接將杯子推開(kāi)，拿出孟老師昨天給他們的卷子。

師筱卿早就寫(xiě)完了，探頭去看楊楠的卷子。

楊楠只寫(xiě)了幾道題，并且只有幾個(gè)步驟，正確率10%都不到。

她伸手拿來(lái)楊楠的卷子，在每道題旁邊寫(xiě)了會(huì )用到的公式，又給了楊楠：“套公式試試?！?/br>
楊楠怕師筱卿覺(jué)得他是白癡，還真認真寫(xiě)了一會(huì )，最后以失敗告終。

“殘障人士名不虛傳?！睏铋丫碜右煌?，直接自嘲了起來(lái)。

“反正一會(huì )孟老師會(huì )教?！睅燇闱錄](méi)太在意，取出作業(yè)來(lái)寫(xiě)作業(yè)，楊楠看了幾眼，然后跟著(zhù)取出練習冊，開(kāi)始照她抄作業(yè)。

師筱卿寫(xiě)了一會(huì )，扭頭看向他，伸手在他的練習冊上，一個(gè)符號上畫(huà)了一筆，問(wèn)：“知道怎么念嗎？”

楊楠搖了搖頭。

她長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣，覺(jué)得他沒(méi)救了，就不再管了。

補課期間，師筱卿突然開(kāi)始打嗝，且喝了大半杯水都不好。

楊楠坐在她身邊，伸手將師筱卿的手拉過(guò)來(lái)，幫她按少商xue，按了不到半分鐘，她就好了。

她扭頭看向楊楠，有種刮目相看的感覺(jué)，然后繼續記筆記。

她的本子已經(jīng)寫(xiě)到最后幾頁(yè)了，寫(xiě)字的時(shí)候，筆尖“嗒嗒嗒”地發(fā)出聲音來(lái)，很有節奏的旋律。

過(guò)了一會(huì )，她又開(kāi)始打嗝，這回水都不拿了，十分自然地將手伸到了楊楠面前。

楊楠也沒(méi)拒絕，繼續幫她按手上的xue道。

師筱卿的手很小，手指纖細白皙，比他的手小不少，特別細膩，嫩得像絲滑的綢緞。

他以前在體校撐桿跳，手掌心有繭子，被稱(chēng)之為體?！皵]管手”最嚴重的科目之一。

也不知道以后拉手的時(shí)候，她會(huì )不會(huì )嫌棄。

孟老師擦黑板快，畢竟是收費補課，時(shí)間就是金錢(qián)。所以師筱卿筆記抄得也趕，在打嗝結束后，手也沒(méi)收回來(lái)，繼續全心全意抄筆記。

楊楠就一直捧著(zhù)師筱卿的手，捏捏手心，再捏捏手指，最后十指緊扣。

拉住手的瞬間，他忍不住心潮澎湃起來(lái)。

她終于回過(guò)神來(lái)，想要把手抽回來(lái)，楊楠卻不松手。

得了甜頭的臭流氓，是不會(huì )輕易放手的。

終于抄完了所有，在孟老師擦黑板的功夫，她用大拇指刮了刮楊楠的手掌心，小聲說(shuō)：“松開(kāi)