對待這樣一個(gè)小屁孩，方芳實(shí)在是提不起對付的興致。安安靜靜地坐了下來(lái)，安安靜靜地掏出包里的書(shū)。

方芳坐的位置是個(gè)雙人位，但她明顯沒(méi)有同桌。她旁邊的桌面外加自己的半張桌面，堆滿(mǎn)了各種各樣的廢紙。校園里就是這樣的。當一個(gè)人被欺負的時(shí)候，所有人哪怕不參與其中，至少也要拍手叫好，最不濟也得袖手旁觀(guān)。沒(méi)有人敢為這個(gè)被欺負的人出頭，因為大家都害怕被孤立?？善鋵?shí)只要有一個(gè)人愿意站出來(lái)，就不會(huì )有人再欺負這個(gè)人了。

方芳嘆了口氣，這就是校園政治吧。她把占了自己桌面的廢紙抱起來(lái)，整整一摞，疊到了旁邊一摞廢紙上。有些纖維散在空中，惹得前桌打了個(gè)噴嚏。

廖婷婷一拳打在棉花上，正覺(jué)得不得勁，正巧抓住了這個(gè)機會(huì )，又是一番嘲諷：“方芳你有什么不滿(mǎn)就直說(shuō)啊，干嘛這樣折騰同學(xué)？她有鼻炎你也不是不知道，還做這么惡毒的事??？還是你覺(jué)得我剛才說(shuō)錯了什么？我說(shuō)你不要臉哪里說(shuō)錯了嗎？全校人可都知道，你齷齪的小心思明明白白全寫(xiě)在紙上了，白紙黑字的，難道你當了婊｜子還要立牌坊？”

廖婷婷越說(shuō)越帶勁，越說(shuō)越難聽(tīng)，方芳覺(jué)得這個(gè)年紀的小女孩，說(shuō)她抵得上五百只鴨子一點(diǎn)也不為過(guò)。

方芳把面前的兩摞廢紙往地上一掃，砸出了一聲巨響，驚得廖婷婷立刻住了嘴。

方芳拍了拍手上的灰塵，重新回到座位上坐好：“總算是安靜了?！?/br>
廖婷婷沒(méi)想到方芳敢這般折殺自己，氣不打一處來(lái)，又想開(kāi)口大罵。老師正巧走進(jìn)教室：“吵什么吵？不晨讀??？像個(gè)高三的樣子嗎？整個(gè)年級就你們班最吵，其他班都是書(shū)聲朗朗，你們真是我帶過(guò)最差的一個(gè)班！趕快讀書(shū)！”

廖婷婷迫于老師的威嚴，只好坐下。裝做回身拿書(shū)的樣子，惡狠狠地瞪了方芳一眼，警告她這事兒沒(méi)完。

方芳看都不想看她一眼，這個(gè)段位的小姑娘，還入不了她的法眼。她現在更憂(yōu)心的是擺在自己面前的一堆課本練習題。畢業(yè)多年，突然又要再受一次摧殘，高考還迫在眉睫，方芳覺(jué)得自己頭都大了。

第4章04

“這道題，我已經(jīng)講過(guò)很多次了。ABC都不對，所以選D！好，下一道！”

方芳坐在最角落，使出全身解數，才終于沒(méi)在老師語(yǔ)調平平的講課中睡著(zhù)。不過(guò)，她數出了墻壁上有多少瓷磚……看著(zhù)摞成小書(shū)山的復習資料，方芳覺(jué)得無(wú)望，要怎么才能熬過(guò)高考？目前來(lái)說(shuō)，要離開(kāi)這個(gè)地方，最直接的方式就是上大學(xué)，上北市的大學(xué)，因為海言在北市，周亭語(yǔ)和嚴峻的大本營(yíng)在那里。北市有國內最好的大學(xué)p大，這是方芳的目標。

然而，理想和現實(shí)間隔了一座又一座書(shū)山。

費力抄完板書(shū)上最后一個(gè)字，下課鈴聲終于敲響，方芳舒了一口氣，總算混過(guò)一節課?？戳艘谎壅n表，后面還有四節。方芳嘆了口氣，死了算了……

數學(xué)老師前腳剛走，班主任立刻走了進(jìn)來(lái)，喝住要去上廁所的同學(xué)：“來(lái)來(lái)來(lái)，大家回到座位上，我有事情要通知?！?/br>
班主任此言一出，底下一片哀鴻遍野。

“行了，別嚎了，這可和你們上大學(xué)有關(guān)?！卑嘀魅未笫忠粨]，同學(xué)一聽(tīng)和大學(xué)有關(guān)，紛紛坐直了身體。人之常情，人往高處走，誰(shuí)都不想一輩子就呆在這么個(gè)小地方。

“市里面下來(lái)了文件，說(shuō)是要貫徹中央提出的素質(zhì)教育，德智體美全面發(fā)展。所以呢，過(guò)幾天市里有老師下來(lái)，選拔咱們學(xué)校的藝術(shù)苗子去參加北市的藝考。校領(lǐng)導對這件事很重視。一會(huì )兒我發(fā)一張表，你們傳一下，誰(shuí)有什么唱歌跳舞的才藝都填一填?！?/br>
在座同學(xué)一片嘩然。北市是首都，有好多所國內一流的院校，能有機會(huì )去北市，就算是能用筆潦個(gè)小人兒，也都當美術(shù)上了，碰碰運氣唄，左右也不吃虧。

方芳喜不自勝，這不就是自己絕佳的機會(huì )嗎？雖然還不知道這具身體嗓音條件如何，但是很多東西是可以通過(guò)后天訓練彌補的，更何況自己就是最好的老師。

方芳信心滿(mǎn)滿(mǎn)地接過(guò)前桌傳來(lái)的紙條，寫(xiě)上林也……林字寫(xiě)到一半，方芳愣了，自己已經(jīng)不是林也了，是方芳?？嘈α艘幌?，方芳把寫(xiě)好的一個(gè)木字劃掉，重新寫(xiě)上“方芳，歌唱”。

“能有什么才藝啊，耽誤大家這么長(cháng)時(shí)間?！北砀裨诜椒继幫Ａ艘幌?，廖婷婷立刻不愿意了。她從座位上下來(lái)，搶過(guò)剛從方芳手里傳出來(lái)的表格，看了一眼，哈哈大笑。方芳簡(jiǎn)直是撞在槍口上了！廖婷婷是校園十大歌手，她想著(zhù)，反正方芳在學(xué)校里把能丟的臉全丟盡了，不如讓她把臉丟到市里去，讓市里老師看看，她們實(shí)力的差距。

打定主意，廖婷婷緊接著(zhù)在方芳名字后面寫(xiě)下了自己的名字。她斜眼看著(zhù)對著(zhù)算式抓耳撓腮的方芳，冷笑了一聲?！安唤o你點(diǎn)顏色看看，怕是你不知道自己叫什么了！”

“行了，填好了就快把表給我，別耽誤老師上課。英語(yǔ)老師都來(lái)了，快點(diǎn)快點(diǎn)！”班主任和英語(yǔ)老師抱歉一笑，拿著(zhù)表格就走了。她看了一眼表格，發(fā)現了方芳的名字，心里有些發(fā)酸。這個(gè)孩子品性很好的，認真好學(xué)，就是命苦了點(diǎn)兒……班主任搖了搖頭，這也不是自己該管的事，還是快把表格交了。

放學(xué)以后，方芳沒(méi)有急著(zhù)回家，她在校園里找了個(gè)僻靜的地方，打算試試這具身體的嗓音條件。方芳有些忐忑，雖說(shuō)嗓音不是歌唱的全部，但這畢竟是老天爺賞飯吃的行當……灌下一大口水，清了清嗓子，方芳試了第一聲。

聲音剛出喉，方芳驚了。這具身體的聲音簡(jiǎn)直是未被開(kāi)發(fā)的寶藏！聲音高亢飽滿(mǎn)中還略帶顆粒感，絕對是駕馭得了各路曲風(fēng)的大嗓！

“試試高音?！?/br>
方芳信心爆棚，高音張口就來(lái)。聲音穿云裂空，極具穿透力，如奏箜篌。

“再試試氣息?！?/br>
方芳隨口唱了一句空靈的歌曲，曲調在唇間流連，氣息如小溪流水，綿長(cháng)卻不間斷。

方芳感受著(zhù)胸腔、鼻腔，乃至頭腔的共鳴，越發(fā)肯定這個(gè)嗓子絕對不輸以前的自己。唱到興起，她干脆把自己的成名曲完整地唱了一遍，雖說(shuō)音色不盡相同，但卻別有一番韻味。

一曲唱罷，方芳握緊拳頭?！爸芡ふZ(yǔ)，你給我等著(zhù)。就憑這個(gè)嗓子，我一定讓你好看！別以為搭上了海言的小開(kāi)就高枕無(wú)憂(yōu)，我要讓你們身敗名裂！”腦海里掠過(guò)年歲不小的父母嚎啕大哭的畫(huà)面，方芳氣極，張口吊到最高音，一口氣足足吼了十余秒。

宋一昊因為一道習題待得晚了些，回家時(shí)正巧路過(guò)方芳練聲之地，難以自持地被這繞梁三日的嗓音吸引過(guò)去，正碰見(jiàn)鳴金收兵的方芳