庸的認識。他最大的魅力不僅在于此；他新穎的見(jiàn)解在學(xué)術(shù)界乃至當今不同年齡群體中引起了強烈反響。

妃色借鑒了他的方式，用了更加淺顯易懂的話(huà)，更加故事性的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始講述了三國。

三國，從不容的立場(chǎng)，不同的觀(guān)點(diǎn)可以講無(wú)數種。

妃色以最客觀(guān)的立場(chǎng)描述著(zhù)。

播放的網(wǎng)站不斷涌入新的觀(guān)眾。

剛剛進(jìn)來(lái)，他們激動(dòng)、沸騰，刷屏。

討論，然后再妃色的聲音中都漸漸的安靜了下來(lái)。

漸漸沉沒(méi)到了妃色故事之中。

一晃兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，妃色頓了頓，“欲知后事如何，請聽(tīng)下回分解?！?/br>
“今日的節目，到此為止，下一期，再見(jiàn)?！?/br>
眾人正聽(tīng)得興起。

滿(mǎn)腦子都在想著(zhù)那諸葛亮的二十艘船將如何破解困境。

卻聽(tīng)到妃色突然來(lái)了這樣一句。

在這一瞬間，整個(gè)聯(lián)邦各個(gè)地方都響起了那么一聲的哀嘆！

“這一段講完，這一段講完！”

“那船可是要拆了造箭嗎？！”

“那時(shí)候是沒(méi)有工廠(chǎng)的！這么短的時(shí)間，造什么船？樓上想什么呢！”

“妃色大大，我好稀飯桃園結義三兄弟??！”

“啊啊啊啊，不可以吊著(zhù)胃口，講清楚！這一段，就這一段講完再說(shuō)！”

“求解！求告知！哪個(gè)大神知道，此事最后到底怎么樣了！”

“啊啊啊啊，遠古華夏歷史系的人呢，快快快快來(lái)一個(gè)……”

“如果歷史老師都這樣講課，我的遠古歷史課，怎么可能掛科！”

“....”

妃色眉梢微微一挑，她的節目應該是成功的吧？

如果這話(huà)問(wèn)出來(lái)，所有人都會(huì )回復妃色，當然是成功的！

再沒(méi)有比妃色更成功的節目了！這

其實(shí)，在妃色節目沒(méi)有出來(lái)的時(shí)候，各方面都不敢做宣傳，也來(lái)不及做宣傳。

可就是這樣一個(gè)完全沒(méi)有做任何宣傳的節目，突然出現了那樣熱門(mén)事情！

也因此，一躍霸榜熱搜！

沒(méi)有宣傳，卻勝似宣傳！

沒(méi)有人可以再復制妃色的這一場(chǎng)成功。

沒(méi)有人否認妃色的講解。

可如果沒(méi)有之前的那一場(chǎng)鬧劇，也無(wú)法達到這樣的熱度，這樣的成績(jì)！

董文田扭頭看著(zhù)徐志鴻，“最高在線(xiàn)人數是多少？”

徐志鴻捏著(zhù)手中的數據，眼里難掩激動(dòng)，“一億三千萬(wàn)！”

“平均在線(xiàn)人數是是一億零八百萬(wàn)！”

董文田愣了，顧長(cháng)志也愣了。

董文田在第一時(shí)間，是懷疑這個(gè)數據的……

太夸張。

已經(jīng)有很多年，很多年，沒(méi)有一個(gè)節目在直播的時(shí)候，在線(xiàn)人數高達九位數了！

聯(lián)邦人的確是多。

可聯(lián)邦人的娛樂(lè )活動(dòng)更多。

每一個(gè)項目，分流一部分的數量之后。

最高額的那個(gè)，也不會(huì )高到哪里去。

即便是首輪播放，也不過(guò)是幾千萬(wàn)的數量！

而現在的數量，徐志鴻已經(jīng)無(wú)法直視了。

他看著(zhù)妃色，眼里也帶著(zhù)火熱。

景筱筱是所有人最為激動(dòng)的，此時(shí)，她抓著(zhù)妃色的手，“你是怎么做到的，妃色，妃色你是怎么做到，將歷史講成這個(gè)樣子的？”

第301章：突然就不一樣了

景筱筱是所有人最為激動(dòng)的，此時(shí)，她抓著(zhù)妃色的手，“你是怎么做到的，妃色，妃色你是怎么做到，將歷史講成這個(gè)樣子的？”

妃色是怎么做到，將歷史講成這個(gè)樣子。

講到這個(gè)效果。

妃色開(kāi)口道，“歷史，對于普通人來(lái)說(shuō)，是負擔?！?/br>
“負擔？”景筱筱開(kāi)口就打算反駁。

歷史怎么會(huì )是負擔！

歷史對于他們而言，那是反思，那是懷念，那是知識.，那是榮耀.....

可妃色定定看著(zhù)他，“當歷史嚴重脫節，跟不上時(shí)代，也無(wú)法被人們認可，卻還被人們追捧，強制要求學(xué)習的時(shí)候，它就成了負擔?！?/br>
“現在，對聯(lián)邦人來(lái)說(shuō)，多少人對遠古華夏歷史是熱愛(ài)？是興趣？”

無(wú)疑那都是少數。

到現在，遠古華夏地位不減，那也是華夏人自己撐起來(lái)的。

模糊化的歷史，也沒(méi)有了什么作用。

遠古華夏的歷史，遠古華夏的地位是華夏人自己捧起來(lái)的。

可漸漸的，歷史淡化了，民族凝聚力減退了，華夏人，還叫華夏人嗎？

那應該只是聯(lián)邦最合普通的一個(gè)民族而已了。

所以，一直以來(lái)，彭偉立，林森，以及靳家等等這些家族，都明白這個(gè)道理。

所以，他們始終在捧遠古華夏的文化，歷史，服飾，藝人……

在他們的推動(dòng)下，在現在的娛樂(lè )圈子里，才有了遠古華夏如今的地位。

景筱筱張了張嘴。

最終什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

神色之間有些落寞。

半響，“難道遠古華夏的歷史，真的注定要被遺忘嗎？真的已經(jīng)不適應時(shí)代？真的沒(méi)有用了嗎？”

在妃色之前，已經(jīng)有多久，沒(méi)有看到，遠古華夏文化方面的繁榮了？

難道，他們拽著(zhù)過(guò)去，真的是錯的？

“人文歷史只是各種精神需求當中的一種，如果一個(gè)民族視歷史為本民族的第一愛(ài)好，那這個(gè)民族真是個(gè)沒(méi)有明天的民族，老氣橫秋?！?/br>
景筱筱的臉色一白，他們真的錯了？

他眼里帶著(zhù)是茫然。

好似對自己已經(jīng)追求了這么久的事情，突然產(chǎn)生了質(zhì)疑一樣。

董文田和顧長(cháng)志他們倆人對視了一眼，都看到了他們眼里的擔憂(yōu)。

妃色卻又開(kāi)口了，“我們要的原本就不是讓整個(gè)民族去熱愛(ài)呀?！?/br>
“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！?/br>
“牛頓也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，如果我比別人看得更遠，那