尊了，他應該不會(huì )再理她了吧，這樣很好。

她摸出十塊錢(qián)給唐子健，讓他轉交給許諾，算是之前的面包牛奶錢(qián)。

許諾捏著(zhù)錢(qián)，拇指和食指在十元的紙張上不斷摩挲，像是能戳出個(gè)洞來(lái)。

呵，這幾個(gè)意思??？

“你沒(méi)手嗎？需要別人給？”

路曼曼扭頭看他，他卻已經(jīng)把校服往頭上一搭，趴下了。

程琤很想拍拍他的肩膀，兄弟，別這么兇，會(huì )注孤生的！

一整天的課平靜地結束，最后一堂課是班會(huì )課，被用來(lái)大掃除。

組長(cháng)分配打掃的同組人名單，路曼曼和許諾被分到一組——擦玻璃。

路曼曼走到第一排一個(gè)男生面前，“組長(cháng)，能不能把我換到別組？”

那男生為難道，“大家都分好開(kāi)始干了，不好為了你一個(gè)人改啊?！?/br>
“我知道了，謝謝?！甭仿鼑@口氣，往陽(yáng)臺水池走。

看見(jiàn)這一幕的唐子健沖許諾笑，“可以啊，許諾，給組長(cháng)什么好處了？讓他這樣幫你?！闭f(shuō)他沒(méi)動(dòng)手腳唐子健才不相信。

許諾沒(méi)理他，去了陽(yáng)臺，站在路曼曼的旁邊。

路曼曼瞬間感覺(jué)一片高大的身影擋了光，視線(xiàn)都暗了，隨后，手里沉重的水桶就被人搶走，耳邊是熟悉的聲音。

“愣著(zhù)干什么？走啊，擦窗去?！?/br>
許諾已經(jīng)抬腿，路曼曼望著(zhù)他背影，拿上兩塊抹布，跟上去。

兩個(gè)人，一個(gè)在里面擦，一個(gè)在外面擦。

路曼曼在教室里面，她擦哪里，外面的許諾就跟著(zhù)擦哪里。

國慶以后，氣溫反反復復不正常，這些日子氣溫就降得格外快，一連好幾天下雨，涼颼颼的。

許諾往玻璃上哈口氣，伸出手指劃了顆桃心，然后兩眼直勾勾地看著(zhù)她。

路曼曼裝作沒(méi)看見(jiàn)，往旁邊挪動(dòng)，繼續擦窗戶(hù)。

許諾移到相同的位置，再接再厲。

他不知道從哪里搞來(lái)一只水彩筆，在玻璃上畫(huà)了一朵花，旁邊寫(xiě)了三個(gè)字，雖然字是反的，但也不影響辨認，“送給你”。

路曼曼搖搖頭，伸出一只手指，在玻璃上比劃，雖然沒(méi)有留下痕跡，但因為許諾視線(xiàn)一直跟著(zhù)她的手指轉，看懂了她的意思，“丑”。

嗤，還敢嫌棄，剛想說(shuō)點(diǎn)啥，發(fā)現路曼曼已經(jīng)移向了另一扇窗戶(hù)。

于是他也轉移陣地。許諾比路曼曼高一個(gè)頭，低垂著(zhù)眉眼，淺金色的碎發(fā)耷拉下來(lái)，神色認真，這次畫(huà)的時(shí)間要長(cháng)一些，路曼曼擦那扇窗戶(hù)的時(shí)間也不自覺(jué)地加長(cháng)。

片刻，許諾扣扣窗子，示意她看。

其實(shí)她一直都用余光在看，現在畫(huà)好了，是一對Q版的男娃娃和女娃娃，男娃娃傾身去親女娃娃，頭頂畫(huà)了兩顆小愛(ài)心。

許諾的眼神太露骨，路曼曼低頭，努力不對上他的視線(xiàn)，他隨之彎腰，低下身子，把整張臉都湊到她眼前，她往旁邊避讓?zhuān)透?zhù)往旁邊移動(dòng)。

兩個(gè)人就這樣，一個(gè)追，一個(gè)躲。

唐子健拖走廊，路過(guò)，沒(méi)去打擾，感嘆，“這男女搭配，干活真累～”他媽的擦個(gè)窗擦這么久。

“許諾！你在干什么？！”

突如其來(lái)的班主任一聲吼，打斷了兩人的小動(dòng)作。路曼曼往后退了一步。

班主任噠噠噠地走近，看了眼窗戶(hù)上亂七八糟的東西，手指顫抖地指向那對Q版娃娃，“還不趕緊地給我擦掉，你知不知道這影響多惡劣！”

又看向走出來(lái)的路曼曼，“還有你……你跟我過(guò)來(lái)?！?/br>
許諾擋在她面前，面對老師，他也陰沉著(zhù)臉，口氣不滿(mǎn)，“我畫(huà)的，你叫她干嘛？”

班主任瞪他一眼，“你還好意思說(shuō)，給我擦玻璃去！”

許諾還要說(shuō)話(huà)，路曼曼扯了扯他的衣服，示意他別頂嘴，從后面走出來(lái)，“老師，我們走吧?！?/br>
在許諾的視線(xiàn)里，路曼曼的身影越走越遠，許諾使勁兒地擦玻璃，越擦越煩躁，將手里的抹布扔給一旁看戲的唐子健，“擦干凈！”

然后就走了。

唐子健:“……”

……

班主任帶著(zhù)路曼曼走到一個(gè)偏僻的角落，看了她幾眼，也沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，意有所指，語(yǔ)重心長(cháng)地叮囑，“高中是一個(gè)學(xué)生最關(guān)鍵的時(shí)期，你應該把重心放在學(xué)習上，不要因為別的事分心，知道嗎？”

“嗯，我知道了?！甭仿c(diǎn)頭。

見(jiàn)她乖順的樣子，班主任擰緊的眉頭稍稍舒展了一些，相信她應該明白自己的意思，路曼曼成績(jì)優(yōu)秀還努力，她也舍不得說(shuō)些重話(huà)。何況班主任心里覺(jué)得，這事兒責任肯定還是在許諾身上，拍拍她的肩膀讓她回去。

回去的時(shí)候，路過(guò)一個(gè)拐角，許諾突然就冒了出來(lái)。

“沒(méi)事兒吧？”

路曼曼點(diǎn)點(diǎn)頭。

“許諾?！?/br>
“嗯？”

“你以后不要再做這種事了?！?/br>
“她跟你說(shuō)什么了？”她指的是班主任，許諾咬牙，在心里給班主任記上一筆。

“跟老師沒(méi)關(guān)系，是我覺(jué)得你已經(jīng)對我的學(xué)習生活造成了困擾?！?/br>
許諾意料之外地沒(méi)有發(fā)脾氣，反而透露出一股怨氣，委屈。她總是這么直白，他稍微靠近一下她，就會(huì )被說(shuō)成困擾，耳機那次是，現在也是。

“路曼曼你有沒(méi)有良心的，我掏心掏肺地對你，你覺(jué)得是困擾？”

路曼曼呼吸一滯，聽(tīng)他這么說(shuō)，莫名覺(jué)得自己好像是有點(diǎn)過(guò)分，但是人要講道理，她沒(méi)有逼迫他做這些。

“我們先學(xué)習好不好，等高中