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再問(wèn)你一遍,你是不是已經(jīng)意識到了自己到底有多惡毒、愚蠢和遲鈍,雖然自以為是個(gè)好人,但這一輩子曾經(jīng)傷害過(guò)很多人的人生?!?/br>會(huì )讓很多人吃驚的是,要對別人承認自己的壞,幾乎和意識到這一點(diǎn)、接受這一點(diǎn)一樣難——每次談起都是一樣的難,雖然李云生已經(jīng)被視頻震撼過(guò)一次,不得不真正地面對了一次現實(shí),但要讓他再次承認這點(diǎn),還是頗費了一點(diǎn)時(shí)間,而這承認的表示,也是如此的微小,一個(gè)眼神,幅度極小的點(diǎn)頭,一個(gè)含糊不清的嘟囔,飽含懷疑的態(tài)度,“這……有啥用???”“作用極大?!眲㈣φf(shuō),她意識到一切已上正軌,接下來(lái)無(wú)非是時(shí)間問(wèn)題?!爸挥姓嬲姓J這一點(diǎn),我們接下來(lái)的對話(huà)才有意義——現在,我要你回憶一下,你在過(guò)去這些年的村居生活中,欺凌過(guò)哪些本村、本宗族的親戚?!?/br>“同族?”李云生的聲音大起來(lái),本能的反感躍起,“這不可能,你出去打聽(tīng)一下好了,我李云生名氣多好——”在劉瑕冰冷的目光中,他的聲音弱了下來(lái)?!巴谕宓?,不可能吧……而且我真的再沒(méi)有欺負咱們同族的,都是一個(gè)姓,肯定得互相幫助,背后要被人戳脊梁骨,家里人也不會(huì )答應的……”“長(cháng)大以后也許不會(huì ),但在你的學(xué)生年代呢?在你小時(shí)候呢?”劉瑕說(shuō),“欺凌者永遠不會(huì )改變,但記憶會(huì )被他們粉飾,行為會(huì )被正當化,想想看,你在李王不合的大旗下做了多少可怕的事,這樣的事,難道你從來(lái)也沒(méi)對同村做過(guò)?我對此表示深切的懷疑?!?/br>李云生的對抗意識漸弱,但仍不看劉瑕的臉,他不情愿地陷入深思,表情逐漸發(fā)生變化,劉瑕審視著(zhù)他,她比他更清楚李云生身上正在發(fā)生什么變化:李云生被迫一次又一次地面對自己生活中的無(wú)知與殘酷,意識到自己過(guò)去的自我認識都是自我欺騙,并回溯生活中的過(guò)往細節,找出自己曾犯的罪,這無(wú)異于是一次心理上的自我摧毀,李云生正在毀掉一部分自我,后患會(huì )在未來(lái)數年內逐漸顯露出來(lái)。沮喪、憂(yōu)郁,自我毀滅傾向……他會(huì )非常需要心理咨詢(xún)師的幫助,但她并無(wú)意提供。“有……也有過(guò)……”最終,他勉強承認,“但為什么一定要是同族?同村的不行嗎?”“先說(shuō)同族?!眲㈣Υ蜷_(kāi)電腦,“不必按照時(shí)間順序,想到哪里說(shuō)到哪里——你可以開(kāi)始回憶了?!?/br>“大概……讀小學(xué)的時(shí)候,五叔去廣州打工死了,五嬸又找了相好,我們就經(jīng)常去五嬸家搗亂,還管五嬸兒子叫王八羔子……五嬸后來(lái)喝農藥了,五嬸兒子去外地打工,前幾年才回來(lái)?!?/br>“不記得什么時(shí)候了,一次和王村爭水,六堂哥去的路上跌到溝里,沒(méi)趕上,被我們笑話(huà)了好幾年,還取了外號,為這事打過(guò)好幾架。我往他們家飯鍋里扔了癩蛤蟆,那應該是初中時(shí)候的事情了……”“高中時(shí)和王村的人干仗……嗯,我們快出五服的一個(gè)小兄弟和王村那邊也有親,他和王志清的叔叔交情不錯,幫……幫他說(shuō)過(guò)幾次話(huà),我們就連他一起收拾了幾次。后來(lái)回村以后也不帶他玩,族里不知怎么也知道這件事了,那一陣全村都沒(méi)人和他們家來(lái)往——王村人都退學(xué)以后,他高中也沒(méi)法上了,就干脆不上學(xué)了,在家幫著(zhù)學(xué)修自行車(chē)和小電器,其實(shí)他原本成績(jì)還挺好……”李云生已進(jìn)入回憶狀態(tài),他繼續往下說(shuō),“后來(lái)前幾年族里修祠堂,有一家人不想出錢(qián)——”劉瑕的眉毛卻抬了起來(lái),她打斷李云生,“高中時(shí)候的那個(gè)——他后來(lái)去學(xué)修電器了?”“嗯?!崩钤粕€有點(diǎn)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。“你和李金生關(guān)系不錯,在高中時(shí)也是同學(xué),對吧?”“對,怎么——”“他最近生活上有沒(méi)有什么大的變故?”“變故……他最近離婚了,算嗎?媳婦去鎮上打工,回來(lái)嫌他賺得太少……”“……去王村那吃親戚的喜酒時(shí)候聽(tīng)到的,當時(shí)就留心了?!?/br>“恨……特別恨,要不是因為他們,我高中肯定不至于學(xué)不下去,家里窮,本來(lái)上學(xué)就吃力,后來(lái)成績(jì)一落千丈,家里就不讓上了……”“媳婦要和我離婚,我不怨她,是我沒(méi)本事,我心里就怨恨云生和金生……”“神乎其技、神乎其技?!睆埦衷趩蚊骁R后一個(gè)勁地嘆息,給劉瑕鼓掌——僅僅是幾小時(shí)的時(shí)間,故事里失意的小伙伴,已經(jīng)被帶到了審訊室里,無(wú)需任何審訊技巧,坐進(jìn)來(lái)就開(kāi)始交代,“就這么個(gè)絲毫線(xiàn)索都沒(méi)有的案子,又是一周告破……說(shuō)真的,劉小姐,這一回必須得收我們送來(lái)的錦旗了!”劉瑕勉強笑笑,并未回答,張局打量她幾眼,又疑問(wèn)地去看連景云,連景云微微搖搖頭。“把調查范圍從王村轉向李村內部,這個(gè)很自然,”他扯開(kāi)話(huà)題,就事論事地問(wèn)?!暗?,為什么要限定在同宗族之內?李云生要談和別姓的沖突時(shí)還被你制止……你是堅信兇手不可能是外姓人嗎?”“這是一起典型的受害者報復案件,兇手一定是校園欺凌的受害者,而不是家庭仇殺中的失敗者?!眲㈣σ廊蛔⒁曋?zhù)單面鏡后侃侃而談的兇手,幾乎是自言自語(yǔ)?!爱敺缸锬J綐O為清楚明了時(shí),如果現實(shí)和理論不符,那就是現實(shí)錯了。在現實(shí)中,一定有一種環(huán)境和校園極為相似的小社區,在其中發(fā)生了類(lèi)似于校園欺凌的事件,才會(huì )產(chǎn)生這樣一種心態(tài)的兇手……軍隊、監獄,任何一個(gè)環(huán)境相對封閉,又有權威者維系秩序的環(huán)境,都可以成為校園的替代品。在今早之前,我的思維一直在這上頭打轉,陷入了死胡同——”她轉過(guò)頭,眼神從角落里的沈欽臉上掠過(guò),“直到今早,在我去探視沈先生的路上……忽然間茅塞頓開(kāi),捕捉到了之前閃過(guò)的靈感:東亞特色濃厚,迄今仍然在農村殘留的宗族文化,其實(shí)也是一種心理上的小社區。雖然李族和其余多姓雜居在李家村,但心理上,他們依然屬于一個(gè)孤立、封閉,有族長(cháng)等人維系秩序的小環(huán)境。在這種環(huán)境中的欺凌和傷害,就如同校園欺凌一樣,最容易被忽視和淡化,甚至連當事人都意識不到自己做了錯事……”她回望著(zhù)沈欽幽深的眼神,喃喃地說(shuō),“家是最傷人的,家外的族也一樣,打著(zhù)親情的幌子,人們能做出非??膳碌氖虑椤@就是家國天下、孝道文化的本質(zhì),人性的極致扭曲。在今天以前,李云生都從沒(méi)有想過(guò)對‘背叛者’的懲治是一種傷害,在他心里,小懲大誡,對小兄弟和他家庭的孤立,其實(shí)說(shuō)到底,‘還不是為了他好’……