“青苗兒，好痛……”

蘇青禾聽(tīng)到系統的報告，心疼的不得了，長(cháng)安一去就出任務(wù)，而且還和手下的列兵進(jìn)行切磋，對他們進(jìn)行思想教育。

“我也要努力！”

“?！餐瓿伞隆寄苌壢蝿?wù)……”

“?！?/br>
“……”

“?！餐瓿伞隆寄苌壢蝿?wù)，技能等級提升為C級。獎勵縫紉機一臺?！?/br>
一直忙活了差不多一個(gè)月了，蘇青禾終于做好了衣服。

看了看正在看書(shū)的室友們，她干脆躺下來(lái)，“眼睛有些不舒服，我先瞇一會(huì )兒?！?/br>
大家抬頭看了她一眼，也沒(méi)說(shuō)啥。蘇青禾平時(shí)有多忙，她們是看在眼里的。平時(shí)不止要上課，看書(shū)，中午還得做衣服，遇著(zhù)課程少的時(shí)候，還得去陳教授那邊學(xué)習。

一天都沒(méi)有閑著(zhù)的時(shí)候。

此時(shí)，蘇青禾正躺在床上，查看自己的技能等級。

衣食住行全都已經(jīng)提升到了C級別了。

她立馬找系統，“我的模擬教室呢？”

“請宿主確定是否將‘醫’技能作為直接技能?！?/br>
“確定?！?/br>
“?！殬I(yè)技能開(kāi)啟。作為一名有志成為名醫的醫學(xué)生，宿主怎么能缺少一個(gè)教室呢。三維立體模擬教室將會(huì )是您最好的學(xué)習工具。請問(wèn)宿主是否立刻進(jìn)入教室?！?/br>
“不行不行，我這會(huì )兒還在宿舍呢，不方便?！?/br>
“宿主可選擇思維模式進(jìn)入教室，身體無(wú)任何影響。不過(guò)思維模式進(jìn)入，宿主只能觀(guān)看，不可以動(dòng)手實(shí)驗?！?/br>
蘇青禾覺(jué)得簡(jiǎn)直太好啦，趕緊兒道，“思維模式進(jìn)入?！?/br>
話(huà)音剛落，她就感覺(jué)到眼前一亮，再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，自己仿佛置身于一個(gè)實(shí)驗室里面。唯一的問(wèn)題是，“系統，這實(shí)驗室咋看著(zhù)這么……落后?！?/br>
“宿主請注意，實(shí)驗室是根據宿主所在的環(huán)境進(jìn)行調節，宿主目前所在六十年代醫學(xué)環(huán)境，只能達到這種水平?！?/br>
蘇青禾：“……”還以為可以瞬間得到一堆現代化的科技水平。

“宿主所學(xué)的醫術(shù)如果超出時(shí)代水平，沒(méi)有相應的科學(xué)器具也無(wú)法在現實(shí)實(shí)現?！?/br>
“說(shuō)的好有道理，所以你這意思是，不是你小氣？”

“宿主如果對教室等級不滿(mǎn)，可以進(jìn)行提升直接技能水平，完成直接技能，來(lái)提升實(shí)驗室的等級。等級越高，現代化水平越高?！?/br>
蘇青禾：“……”又要完成任務(wù)……

她摸了摸自己的小心肝，這一個(gè)月她就沒(méi)停過(guò)啊，“話(huà)說(shuō)，這個(gè)教室還有啥用啊，不會(huì )就一個(gè)空教室，我自己琢磨吧?！?/br>
“宿主可以自動(dòng)選擇想要攻克的疾病名稱(chēng)?！?/br>
蘇青禾眼前就出現了一排光幕，上面一堆的疾病，好些她都不認識的，于是直接選了最熟悉的，感冒。

剛點(diǎn)擊一下，突然，眼前就出現了一個(gè)人，蘇青禾頓時(shí)嚇了一跳。

這人似乎對蘇青禾一點(diǎn)也不陌生，“醫生，我最近經(jīng)?？人粤鞅翘??！?/br>
“宿主，這就是模擬教室最大的功能，模擬各種病人。宿主可以通過(guò)自己的方法將他們治好?！?/br>
“這些病人都是模擬的？”

“是的宿主，全都是數據合成，不過(guò)身體構造和人類(lèi)是完全吻合的，宿主所用方法在人類(lèi)身上完全有效?！?/br>
蘇青禾腦袋里面頓時(shí)出現了一個(gè)場(chǎng)面，她給人開(kāi)刀做手術(shù)，然后不停的做手術(shù)，死了又重新來(lái)，然后死了又重新來(lái)……

這模擬教室真是太牛了！

第127章

就在蘇青禾想象著(zhù)無(wú)限循環(huán)手術(shù)訓練的場(chǎng)景的時(shí)候，系統又出聲了，“溫馨提示宿主，根據病例不同，每次模擬病例需要相應收費?！?/br>
蘇青禾腦袋里面的幻想頓時(shí)破碎了。

“這啥意思？”

“比如剛剛宿主想象中的進(jìn)行手術(shù)，這種需要動(dòng)手術(shù)的案列，最低屬于三級以上六級以下，所需要的星幣為二十星幣。像剛剛那種感冒一類(lèi)的小病屬于三級以下病例，更高級別的就是六級以上八級以下，需要三十星幣。絕癥類(lèi)型的屬于九級以上，需要一百星幣?！?/br>
“……”蘇青禾麻木臉，“系統，你之前可沒(méi)說(shuō)要這樣啊。這教室是我開(kāi)啟的。你說(shuō)升級了就可以開(kāi)啟教室?！?/br>
“是的宿主，教室屬于宿主，病人屬于系統制造?！?/br>
“……”

“宿主放心，宿主如果完成實(shí)驗，也會(huì )有相應的獎勵。每次獎勵星幣為宿主收費的十倍。比如宿主治好了感冒，宿主可以得到一百星幣。而且之所以收費，更大程度的是為了培養宿主認真學(xué)習的態(tài)度，不能因為是數據，而養成對患者疏忽的行為。本系統一切都是為了培養宿主，請宿主再接再厲，完成任務(wù)，賺取星幣，走上人生巔峰?！?/br>
蘇青禾頭暈乎乎的，對對對，系統你說(shuō)的都對。

一點(diǎn)毛病都沒(méi)有。

在宿舍里面是機會(huì )進(jìn)入里面實(shí)際cao作了，蘇青禾只找了幾天去教室里面熟悉環(huán)境。

國慶放假，蘇青禾準備回老家看看自己的家人了。

離開(kāi)這么久，她還真是想念家里人。

陳教授知道她要回去，就借了她幾本書(shū)，讓她放假期間看，收假之后要考她。

“蘇青禾同學(xué)，雖然你還是大一，不過(guò)你可不要抓緊時(shí)間學(xué)習，等你的基礎知識學(xué)扎實(shí)了，我就安排你去醫院里面見(jiàn)習?？纯凑嬲尼t學(xué)cao作。這種機會(huì )很難得?！?/br>
蘇青禾聽(tīng)到這情況，立馬道，“老師，那我是不是可以看到很多不同的病例啦？”

“是的，”

蘇青禾心里頓時(shí)來(lái)了勁兒了，書(shū)本上描述的病例畢竟還是不夠仔細，要是能有機會(huì )去醫院里面接觸真實(shí)的醫療手段，她就可以用模擬教室進(jìn)行模擬。這樣一來(lái)成功的幾率就會(huì )更大了。

她的眼睛頓時(shí)亮了。

陳教授看著(zhù)她這聽(tīng)到學(xué)習就興奮的樣子，也是老懷欣慰的。

放假前一天，蘇青禾就背著(zhù)一堆書(shū)還有給家里人做的衣服，準備回去。

宿舍里面的人大多都不回去，他們還準備在這邊看書(shū)。

看著(zhù)蘇青禾這大老遠的要回去，嚴芳芳道，“你回去了有時(shí)間學(xué)習嗎，還不如留在學(xué)校里面嗯?！?/br>
“家里人支持我學(xué)習的，我回去了學(xué)習機會(huì )挺多的?！边@回去了才有更多的機會(huì )進(jìn)入教室啊，在這里她就干看著(zhù)。等有機會(huì )了，還是得搬出去住才行。

就是挺舍不得新交的朋友。

拎著(zhù)東西，蘇青禾坐上了回家的汽車(chē)。

早上出發(fā)，快到中午的時(shí)候，蘇青禾就到了縣城了。才下火車(chē)，蘇青禾就看到了車(chē)站里面站著(zhù)的人。

“媽?zhuān)阏?lái)了？”

顧媽正眼巴巴的瞄著(zhù)汽車(chē)呢，聽(tīng)到蘇青禾的聲音，循聲一看，頓時(shí)滿(mǎn)臉驚喜的跑過(guò)來(lái)。

“青苗