正在此時(shí)，唐愛(ài)蓮一腳跨進(jìn)搶救室，那醫生馬上怒了：“哪來(lái)的野孩子，出去！”

唐愛(ài)蓮哪里管他，這個(gè)時(shí)候，她也顧得去隱藏自己的能力？直接一個(gè)手刀敲昏了前來(lái)?yè)跛淖o士。

“你，你要是干什么？”醫生驚恐了，但迎接他的也是一手刀，于是，他也暈倒了，幾乎不到三秒鐘，正在搶救唐愛(ài)文的主治醫生及他的助手就全部被唐愛(ài)蓮敲昏了。

唐愛(ài)蓮撲到唐愛(ài)文身邊，先塞了一粒生命丸到唐愛(ài)文的嘴里，藥丸入口即化，化作生命力進(jìn)入了唐愛(ài)文的身體里，制止了唐愛(ài)文正在流失的生機

保住了唐愛(ài)文的命，唐愛(ài)蓮這才認真查看唐愛(ài)文的傷勢。

唐愛(ài)文別的地方基本上沒(méi)有傷，唯一的傷就在后腦上，但這處傷卻是致命的，直接敲開(kāi)了腦殼，導致腦漿流出。如果是一般人，恐怕當場(chǎng)就要死亡。

但唐愛(ài)文不是一般人，他修煉的巫武之力護住了他的生機，這才讓他在被敲出腦漿的情況下還能不當場(chǎng)斃命，等到了她的到來(lái)。

唐愛(ài)蓮默念咒語(yǔ)，結起手印，一陣天地源氣從四面八方蜂擁而進(jìn)，被唐愛(ài)蓮引著(zhù)，涌進(jìn)愛(ài)文的頭部，修補愛(ài)文被害的腦部創(chuàng )傷。

愛(ài)文的腦部的傷以rou樣可見(jiàn)的速度修補起來(lái)。

只是，這個(gè)時(shí)候，搶救室外，有個(gè)醫生過(guò)來(lái)了，發(fā)現護士靠在墻上昏睡過(guò)去，一個(gè)十五六歲的少年扶著(zhù)她守在門(mén)邊，奇怪地問(wèn)：“她怎么啦？”

小白：“她太累了?！?/br>
那醫生皺著(zhù)眉頭看了護士一眼，走開(kāi)了。小白抹了不存在的汗：它真不喜歡跟人打交道。

搶救室里，唐愛(ài)蓮修好了唐愛(ài)的腦回路，這個(gè)過(guò)程花了她一個(gè)小時(shí)，又開(kāi)始修補腦骨。又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去，總算修好了他的頭骨，接下來(lái)該是外傷。

不對，她若是連外傷都修好了，這事暴露出去，她和唐愛(ài)文都會(huì )引來(lái)大麻煩，因此，唐愛(ài)蓮將天地源氣散去了，留下了外面的傷口。

經(jīng)過(guò)她這次的修補，唐愛(ài)文以前不通的腦回路被她全部打通了，他以后的頭腦將轉得更快，變得更聰明?？梢哉f(shuō)，愛(ài)文算是因禍得福了。

之后，她又喂愛(ài)文服下帶有生命之力的藥井水，補充他損失的生命力。

最后，唐愛(ài)蓮檢查了一下愛(ài)文的情況，見(jiàn)他除了留下一個(gè)看起來(lái)很可怕實(shí)際上沒(méi)有什么要緊的傷口外，已經(jīng)沒(méi)有生命危險，這才將精神力伸入醫生和護士的頭腦，將自己進(jìn)來(lái)后的記憶抹掉，出了搶救室。

唐愛(ài)蓮出來(lái)之后大約一分鐘，里面的醫生護士就醒來(lái)了，他們覺(jué)得奇怪，怎么在搶救病人的過(guò)程中睡著(zhù)了呢？幾個(gè)人面面相覷之后，趕快去看病人，卻發(fā)現病人狀態(tài)平穩，雖然還昏迷著(zhù)，但發(fā)現后腦傷口雖然看起來(lái)非常兇險，病人的腦卻沒(méi)有傷到，不由萬(wàn)分慶幸。

只是，這樣的傷看著(zhù)兇險，卻不算什么大事，怎么就送來(lái)?yè)尵仁襾?lái)了呢？

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第251章將那個(gè)鄉巴佬開(kāi)除

第251.將那個(gè)鄉巴佬開(kāi)除

他們不知道，若不是唐愛(ài)蓮撞進(jìn)來(lái)，愛(ài)文已經(jīng)歸墟了，如果不是愛(ài)蓮不想讓他們誤會(huì )，恐怕連這個(gè)傷口也是不用留的。

醫生護士面面相覷過(guò)后，只好幫唐愛(ài)文清洗之后縫合了傷口。

“龍老師您看，這些東西是不是腦漿？”實(shí)習醫生將愛(ài)文頭發(fā)里的一點(diǎn)白色指主刀醫生看。

剛剛處理好唐愛(ài)文傷口的龍醫生卻連看都不看，只顧著(zhù)自己洗手：“這樣的位置，這樣的傷口，真打出了腦漿，還能活著(zhù)的話(huà)，你以為他是金剛??？”

唐愛(ài)蓮出來(lái)的時(shí)候，愛(ài)詩(shī)急沖沖地走過(guò)來(lái)，一把抓住她的手臂：“阿文怎么樣了？”

唐愛(ài)蓮一揚下巴：“我出手，還用得著(zhù)問(wèn)嗎？”

愛(ài)詩(shī)這口氣一松，也不管屁股底下有沒(méi)有凳子就坐了下去：“哎呀我的媽呀，可急死我了?！?/br>
唐愛(ài)蓮待她喘了一陣氣，這才問(wèn)道：“姐，哥到底出了什么事？怎么被人打得那么慘？要不是我身上帶了師父給的起死回生靈藥，十個(gè)阿文也救不回來(lái)了?！?/br>
愛(ài)詩(shī)憤恨地說(shuō)：“還不是他們班上的那個(gè)嚴國慶鬧的?！?/br>
原來(lái)，那嚴國慶本是班上的留級生，打架厲害，學(xué)習卻總是排在班上吊尾巴龍，平時(shí)班上的同學(xué)沒(méi)有人不被他欺負過(guò)。

愛(ài)文今天上體育課時(shí)，玩出了汗，脫掉外衣時(shí)，不小心將唐愛(ài)蓮送的那個(gè)護身符掉到了地上，嚴國慶恰好看到，跑過(guò)去一把撿起，說(shuō)了一聲：“撿得等于買(mǎi)得，這個(gè)歸我了！”便將護身牌收了起來(lái)。

愛(ài)文見(jiàn)是meimei送自己的護身玉牌，怎么可能任由嚴國慶拿走？便沖了上去，要搶回護身牌：“那是我的護身牌，還給我?！?/br>
嚴國慶一聽(tīng)到護身牌三字，立馬哼了一聲：“護身牌？你這不是搞封建迷信嗎？真是鄉巴佬，我要告訴老師去?！?/br>
這個(gè)時(shí)候正是開(kāi)始破四舊的時(shí)候，對封建迷信活動(dòng)打擊非常厲害。愛(ài)文不小心叫出了護身牌三字，被嚴國慶抓住了把柄，扣住了護身玉牌不給。

愛(ài)文連忙改口：“你聽(tīng)說(shuō)錯了，我說(shuō)的是虎身牌！上面有一只老虎?！?/br>
嚴國慶一看那牌子上果然刻了東西，但是，他馬上又叫了起來(lái)：“不是老虎，你錯了，這玉牌不是你的！你一個(gè)小鄉巴佬，怎么可能有這么好的東西?！?/br>
愛(ài)文忙說(shuō)：“我記錯了，我的是馬，我弟弟的才是虎，你快還給我?！?/br>
嚴國慶卻是霸著(zhù)玉牌不給：“你一個(gè)鄉巴佬那里配用這么好的東西，只有我才配用，這玉牌歸我了?！?/br>
愛(ài)文見(jiàn)對方不給，自然要搶?zhuān)瑑扇撕芸炫ご蛟谝黄稹?/br>
嚴國慶自恃是打架能手，在學(xué)校里打架從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)，且又長(cháng)得比愛(ài)文高大，因此根本沒(méi)將愛(ài)文放在眼里，以為幾招就能將愛(ài)文拿下，但他沒(méi)有想到，愛(ài)文卻是個(gè)武者。

愛(ài)文也沒(méi)有料到這個(gè)嚴國慶雖然不是武者，卻因著(zhù)部隊子弟，從小打架，又跟著(zhù)父親學(xué)了幾招，他開(kāi)始沒(méi)有敢用上巫武之力，因此居然跟他打了個(gè)旗鼓相當。

但他畢竟已經(jīng)是武者，打了幾招之后，便試著(zhù)將所學(xué)用了出來(lái)，占了上風(fēng)。

因唐愛(ài)文是不滿(mǎn)五歲讀書(shū)，因此，在班上他是年紀最小的那個(gè)，加上又是從農村轉來(lái)，班上很多城里學(xué)生都看他不起，而唐愛(ài)文興趣在練武上面，又聽(tīng)了唐愛(ài)蓮的教訓，只要他成績(jì)不好，就不在教他后續的武功，因此學(xué)習上也抓得緊，哪有時(shí)間跟同學(xué)們到校外混？

因此，班上的同學(xué)居然沒(méi)有一個(gè)知道，他身有武功。

此時(shí)，同學(xué)們見(jiàn)唐愛(ài)文這個(gè)農村學(xué)生居然敢跟班上的老大嚴國慶打架，都認