進(jìn)了一群人，屈瑤梅在男男女女的簇擁下大步走了過(guò)來(lái)：“規矩？李巍昂，我上次說(shuō)的你沒(méi)聽(tīng)清嗎？還是說(shuō)對這種人你依然要講規矩？”

學(xué)校里的兩大霸王湊到一起，看起來(lái)還氣氛不對，其他學(xué)生們強裝鎮定地相繼收拾好自己的東西離開(kāi)，留下的都是看熱鬧不嫌事大，平時(shí)就和乖巧聽(tīng)話(huà)這四個(gè)字不太相符的孩子。

薄熒試著(zhù)繞過(guò)穿黑色運動(dòng)衫的男孩從另一邊跑走，立刻就被另一個(gè)男孩堵住了，這個(gè)男孩并沒(méi)有張嘴說(shuō)話(huà)，但是臉上的惡毒笑容卻說(shuō)明了一切。

堵住薄熒的是本班的韓坤，薄熒和他沒(méi)有過(guò)節，甚至連話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，但是他依然毫無(wú)理由地阻擋了薄熒逃走的路。

不，他并不是毫無(wú)理由。無(wú)關(guān)人士的痛苦和不幸能夠增添他生活的趣味和幸福感，這就是他的理由，同大部分無(wú)緣無(wú)故欺負她的人的理由一樣。

薄熒默默收回了在他臉上的視線(xiàn)。

“你們去把門(mén)和窗簾都關(guān)上，”屈瑤梅對她的手下吩咐道，又轉頭環(huán)視了一遍圍在不遠處的人，“不想被牽連的就趕快離開(kāi)——留下的就管好自己的嘴，誰(shuí)敢為薄豬求情，我就揍死他媽的——”屈瑤梅威脅的目光定在李巍昂的臉上。

“你想打一場(chǎng)？”李巍昂臉色一沉就要走出來(lái)，卻被身邊的人一把拉住。

“屈瑤梅說(shuō)的是要為薄豬求情的人，說(shuō)的又不是你?！痹烂髡f(shuō)道，在大多數人眼里，他就是李巍昂這個(gè)小團體的二把手。他本來(lái)是坐在一張課桌上好整以暇的觀(guān)看鬧劇，現在他從桌上跳了下來(lái)，隨意地掃了眼他們身邊的幾個(gè)兄弟：“這件事和我們沒(méi)關(guān)系，我們用不著(zhù)摻和進(jìn)去，對吧？我們昨天說(shuō)好了要到一中去，就別在這里浪費時(shí)間了?！?/br>
“她是我們班的人——”李巍昂沉著(zhù)臉說(shuō)。

“……”曾道明走到李巍昂身邊，對他耳語(yǔ)了什么，兩人的臉色都不算友善。他們的跟班面面相覷，不知道該怎么辦。

“你走不走？”曾道明退開(kāi)兩步，皺著(zhù)眉問(wèn)。

李巍昂看向薄熒，但是對方垂著(zhù)頭并沒(méi)有看他，李巍昂的臉上露出糾結為難的表情，在猶豫過(guò)后，他跟著(zhù)他的兄弟們離開(kāi)了教室。

隨著(zhù)李巍昂的離開(kāi)，又有數個(gè)學(xué)生結伴離開(kāi)了，教室里最后剩下的，就是屈瑤梅一行人，和四五個(gè)本班的學(xué)生。

門(mén)和窗戶(hù)已經(jīng)被反鎖，臟得發(fā)黑的淺藍色窗簾被嚴密的拉上，教室后排的桌椅都被推到一邊，留出了一個(gè)可以施展的舞臺，薄熒就是舞臺中央最受矚目的小丑，校園里放學(xué)的歡聲笑語(yǔ)還能透過(guò)緊閉的窗戶(hù)聽(tīng)見(jiàn)，同一片天空下，這里卻發(fā)酵著(zhù)一股讓人不安的惡意。

屈瑤梅盯著(zhù)薄熒，尖銳的目光在她臉上劃過(guò)，半晌后，她開(kāi)口：“給我狠狠打?！?/br>
早已等候多時(shí)的幾個(gè)孩子笑著(zhù)蜂擁而上，薄熒被打的第一下是來(lái)自左方的一錘，在她的身上發(fā)出咚的一聲鈍響，震動(dòng)還沒(méi)來(lái)得及在她胸腔里擴散開(kāi)，她就被后續的拳打腳踢給打到了地上。

一下一下，薄熒蜷縮在地上，用雙臂抱著(zhù)頭承受惡行。

“你們也去?！鼻幟诽鹣掳?，指示一旁觀(guān)看的四五個(gè)和薄熒同班的學(xué)生。

“??？”他們愣了一下，下意識地看向其他的同班同學(xué)。觀(guān)看暴行不用承擔什么負擔，參與惡行就不一樣了，有幾人還在猶豫，一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的男生就躍躍欲試地走了出來(lái)。

“給他讓個(gè)位置?！鼻幟氛f(shuō)。

幾個(gè)打的興起的孩子呼哧呼哧地停下拳頭和腳，讓出了貼著(zhù)墻邊蜷縮在一起的人。

“哈！”走出來(lái)的男孩模仿著(zhù)電視里大俠打斗時(shí)的叫聲，雙手合在一起，跳起來(lái)從高處一掌劈到薄熒的背上。

盡管薄熒咬緊了牙，一絲錐心的痛哼還是從牙縫里溜了出來(lái)，薄熒的痛苦極大地取悅了施暴的男孩，他感覺(jué)自己站上了世間的頂端，已經(jīng)無(wú)所不能?！昂?，狗雜種！”男生高亢的嗬了一聲，呸的一口口水吐在薄熒的衣服上。

“該你們了?！鼻幟吠蛄硗鉀](méi)動(dòng)的三個(gè)人。

他們互相看了一眼，陸續走上來(lái)有樣學(xué)樣的踹了薄熒幾腳，有的輕輕一腳，有的卻用上了全力。

薄熒面對著(zhù)墻壁，緊閉著(zhù)眼，指甲深深地陷入了掌心，她緊閉著(zhù)眼，強迫自己什么都不要去想，卻遏制不了自己身體本能的顫抖。

她沒(méi)有人可以求救。從生下來(lái)開(kāi)始，她就一直是一個(gè)人。沒(méi)有家人，沒(méi)有朋友，她的存在就是對周?chē)退黄鹕畹娜说淖畲笪耆琛?/br>
反抗？

真正折磨她的，不是屈瑤梅，不是陳厚，是北樹(shù)鎮的每一個(gè)人，是她所能接觸到的整個(gè)世界。

也許世界上真的有敢與世界為敵的人，但那不是薄熒。就算被說(shuō)是懦弱也好，薄熒沒(méi)有那種不顧一切，勇往直前的勇氣，她不能一個(gè)人活下去，她需要別人的認同。

人這種動(dòng)物啊，不聚集在一起就不能活下去。

薄熒沒(méi)辦法一個(gè)人活下去。

她總是催眠般的告訴自己堅持下去，事情不會(huì )更差了，只要堅持下去，總會(huì )見(jiàn)到希望的。

一遍一遍，好像說(shuō)得多了她就真的相信了。

然而事實(shí)是，生活總會(huì )以突破她想象的方式更絕望下去。

“把那個(gè)拿過(guò)來(lái)?！鼻幟吠蝗徽f(shuō)。

5.第5章

“把那個(gè)拿過(guò)來(lái)?！鼻幟吠蝗徽f(shuō)。

其中一個(gè)女孩走出了教室，短短一分鐘不到，她就拿著(zhù)一個(gè)紙盒走了進(jìn)來(lái)。

驚恐微弱的貓叫聲隨著(zhù)紙盒的顛簸傳了出來(lái)，墻邊的薄熒在一瞬間震驚地睜開(kāi)了眼睛。

屈瑤梅把圖書(shū)角上閑置了不知多久的圓形魚(yú)缸拿到了薄熒前面的課桌上，里面墨綠色的粘稠液體在缸中猛地晃動(dòng)了兩下?！鞍沿埬贸鰜?lái)?！彼f(shuō)。

“……你想干什么？”薄熒的心里已經(jīng)有了預料，但是她不敢相信，她從地上顫顫巍巍的爬了起來(lái)，臉上頭一次露出了麻木以外的表情。

“這是你的貓吧？”屈瑤梅提著(zhù)白手套的后頸，冷笑著(zhù)對薄熒說(shuō)。

“這是陳……”

“你還裝什么裝？！陳厚都跟我說(shuō)了！”屈瑤梅突然暴怒上前，狠狠一腳踹向薄熒的小腹，薄熒被撞向身后的墻，發(fā)出一聲聽(tīng)著(zhù)好像都能感覺(jué)到疼痛的巨響。

薄熒跪了下來(lái)，干嘔一聲，