所有人的視線(xiàn)全部不約而同的往他身后那名小伙子瞧了去。

系主任領(lǐng)著(zhù)小伙子直接進(jìn)了辦公室，走到了里面，過(guò)了一會(huì )兒又退了出來(lái)，沖外頭石兮喊著(zhù)：“陸老師，麻煩你也進(jìn)來(lái)一趟?！?/br>
曉彤頓時(shí)憂(yōu)心忡忡的看著(zhù)石兮。

石兮頓了片刻，只面色如常的進(jìn)去了。

一進(jìn)去，主任便指著(zhù)石兮沖著(zhù)那個(gè)高個(gè)小伙子道：“這位是咱們學(xué)校的陸老師，陸老師剛入職不久，本就是咱們學(xué)校的研究生，雖然年紀不大，但是卻是非常優(yōu)秀的?！?/br>
頓了頓，又沖石兮介紹對方道：“這位是小凌，昨天就是你們二人合力將張同學(xué)給救了上來(lái)，你們應該認識了吧?！?/br>
說(shuō)罷，招呼兩人坐到了少發(fā)上，稍微寒暄了兩句，便直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道：“昨日那樁事，真的非常感謝二位，要不是你們兩位當機立斷，學(xué)校攤上大事不說(shuō)，關(guān)鍵是學(xué)生一時(shí)想不開(kāi)恐怕就···可惜了，今天對于兩位，多的話(huà)我就不說(shuō)了，學(xué)校正在安排，到時(shí)候學(xué)?？隙〞?huì )另行嘉獎表?yè)P的，今天找二位呢，其實(shí)就是因為這件事，學(xué)校意識到在校的學(xué)生們生活學(xué)習壓力極大，容易造成心里焦慮脆弱，所以為了疏導緩解學(xué)生們的壓力，張教授在學(xué)校的授意下，準備特意開(kāi)設一堂針對全體師生的心理講座，張教授說(shuō)屆時(shí)需要以昨天那樁事件作為素材，倒時(shí)可能需要二位的協(xié)助，我是由他代勞，特意前來(lái)邀請二位的幫忙的?！?/br>
主任就是個(gè)話(huà)嘮，他一打開(kāi)話(huà)匣子，基本就沒(méi)有別人什么事兒呢。

將大致的情況與石兮凌驍二人說(shuō)清楚后，便將所有事都直接委托給了石兮，只對石兮道：“陸老師，這小凌剛來(lái)咱們學(xué)校，有很多地方都還不大熟悉，張教授那里如果有什么需要，就勞煩你暫且幫忙協(xié)助一二呢?！?/br>
又笑著(zhù)對凌驍道：“小凌，一會(huì )兒你直接跟著(zhù)陸老師去找張教授就是了，那心理講座之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識我也不大擅長(cháng)，倒時(shí)有什么需要配合張教授的，以后直接問(wèn)張教授跟陸老師就是了，一會(huì )兒讓陸老師領(lǐng)你過(guò)去就是?！?/br>
凌驍聞言，微微抬眼看了石兮一眼，只低低回了聲：“好?！?/br>
＊＊＊

正事說(shuō)完后，石兮跟凌驍兩人紛紛起身離席。

剛準備轉身離開(kāi)，主任忽而想起了一茬，只笑著(zhù)對石兮道：“對了，陸老師，昨天在餐廳碰到你男朋友呢！”

第144章144

凌驍聞言一愣。

走在身后的石兮也跟著(zhù)一愣,許久,都似乎有些緩不過(guò)神來(lái)。

主任笑著(zhù)道：“就是上個(gè)星期作為家屬陪同的那位,白先生是吧，他實(shí)在是太客氣了,看得出他十分重視你，陸老師眼光不錯···”

說(shuō)到這里,主任還沖石兮一臉打趣的眨了眨眼。

石兮：“···”

話(huà)才剛說(shuō)完,走在前面的人只一言不發(fā)率先一步走出了辦公室。

石兮只有些尷尬的沖主任笑了笑，隨即,亦是默默跟著(zhù)離開(kāi)。

卻未想，走到門(mén)口時(shí)，前面的人不知是有意還是無(wú)意，只不輕不重的將門(mén)一把合上了，將石兮關(guān)在了門(mén)內。

石兮見(jiàn)了,微微抿了抿嘴，只得重新去推門(mén)。

然而門(mén)被人從外頭抵住了,石兮一連著(zhù)推了兩下,如何都推不動(dòng)。

此時(shí),主任背對著(zhù)走到了辦公桌前，轉過(guò)身來(lái)時(shí)看到石兮的舉動(dòng)，只一臉疑惑道：“門(mén)壞了嗎？”

主任話(huà)音剛落，抵在門(mén)外的阻力頃刻消失了,門(mén)被石兮重重推開(kāi),石兮險些摔了一跤,只有些狼狽的沖主任道：“剛剛···卡住了···”

二人走后，主任只微微搖了搖頭，心道：那個(gè)小凌呀，一看就知道定是個(gè)沒(méi)對象的，女士?jì)?yōu)先，連替女生主動(dòng)讓個(gè)門(mén)都不會(huì )。

＊＊＊

出來(lái)后，凌驍直接出了辦公室，立在門(mén)外等著(zhù)，等著(zhù)石兮跟他一起去張教授那里。

而石兮出來(lái)后，卻是直接回了辦公桌。

曉彤還沒(méi)說(shuō)話(huà)，張老師便早已提前向石兮湊了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的問(wèn)著(zhù)：“陸老師，這什么情況??？”

說(shuō)完，用下巴點(diǎn)了點(diǎn)等候在外邊的凌驍。

石兮略微抬眼看了辦公室外一眼，沉吟了片刻，然后沖張老師道：“張老師，主任讓我領(lǐng)外頭那人到張教授那里去一趟，只我手上還有些事情，可能一時(shí)有些走不開(kāi)，可不可勞煩張老師幫個(gè)忙，替我···跑一趟?！?/br>
張老師有些意外的看了石兮一眼，隨即，只有些竊喜道：“好啊，我正好要去一趟洗手間，剛好可以順一陣路?！?/br>
石兮聞言，只微微抿著(zhù)嘴，看了張老師一會(huì )兒，然后沖她緩緩點(diǎn)頭。

張老師出來(lái)后，凌驍見(jiàn)到來(lái)人是她，只下意識的蹙起了眉頭。

＊＊＊

卻說(shuō)石兮一直拖到上完第三節課，才拖拖拉拉的單獨去找了張教授，好在去時(shí)，辦公室里只有張教授一人呢。

兩人聊了一個(gè)多小時(shí)。

原來(lái)，張教授開(kāi)設的這個(gè)心理講座都是根據事實(shí)的例子為依據，想要邀請石兮還原現場(chǎng)，分享她當時(shí)是如何打動(dòng)說(shuō)服到想要輕生的張婉的，從而幫助大家從實(shí)際中找到情感上的共鳴，或許，這樣更加能夠讓人感同身受，從而能夠幫助大家真正理解那些有心理障礙的人，及自我緩解自己的心理障礙。

至于邀請凌驍，其實(shí)跟專(zhuān)業(yè)知識無(wú)關(guān)，只是張教授看他身手矯健，后來(lái)得知他畢業(yè)于公安學(xué)院，便想要在最后結束的時(shí)候，請他教同學(xué)們?yōu)樵俅斡龅竭@類(lèi)事件時(shí)，提供一些自救及救人的基本方法。

張教授是個(gè)認真細致的人，兩人就心理講座的內容一直聊到中午還沒(méi)聊完。

其實(shí)，大多時(shí)候是張教授在說(shuō)，石兮在聽(tīng)，大概有人愿意傾聽(tīng)，說(shuō)的那個(gè)人便會(huì )越發(fā)興奮，一旦找到感覺(jué)，如何都停不下來(lái)了。

就連中午吃飯的時(shí)間，都沒(méi)舍得浪費，兩人一邊聊著(zhù)一邊去了食堂。

結果沒(méi)想到，剛打完飯后竟然在食堂里碰到了凌驍。

＊＊＊

石兮假裝沒(méi)有看見(jiàn)，想要端著(zhù)食盤(pán)直接越過(guò)去，結果張教授眼尖，立馬便將石兮喊著(zhù)了，道：“陸老師，這邊，恰好小凌在這邊，咱們坐一塊吧，我正好還有幾個(gè)問(wèn)題想要跟小凌討論一下?！?/br>
石兮立在原地猶豫了許久，終究無(wú)法，只得端著(zhù)食盤(pán)在他對面坐下了。

一坐下后，就看到對方盤(pán)子里的食物看著(zhù)有些寒酸，兩個(gè)饅頭，一份酸菜豆腐湯，還有一分清炒包菜葉，食堂里的食物一小碟一小碟，分量都不多，油水也不足，看起來(lái)沒(méi)有多少食欲。

然而對方看起來(lái)卻絲毫沒(méi)有半點(diǎn)嫌棄，咬一口饅頭，偶爾就著(zhù)點(diǎn)包菜葉，或者一口湯，吃的···還算香？

顯然，張教授也注意到了，只試探性的說(shuō)著(zhù)：“小凌