基本都在睡覺(jué)中度過(guò)的學(xué)渣,會(huì )突然主動(dòng)關(guān)心起學(xué)習來(lái)？

不過(guò)既然提了，無(wú)論如何，他這個(gè)當老師的都有解答的義務(wù)。

于是，只見(jiàn)陳老頭拿起講臺上的保溫壺喝了口水,又清了清嗓子，主動(dòng)開(kāi)口問(wèn)著(zhù)：“凌同學(xué)，你是哪里沒(méi)聽(tīng)懂，盡管提出來(lái)，還有在座的各位同學(xué)們也是一樣的,不懂就問(wèn),千萬(wàn)不要不懂裝懂！”

陳老頭話(huà)音剛落,就見(jiàn)凌驍只微微蹙了蹙,隨即漫不經(jīng)心的聳了聳肩道：“老師，全都沒(méi)聽(tīng)懂！”

＊＊＊

凌驍話(huà)音剛落，就見(jiàn)教室后排一排都被逗笑了。

郭子剛笑著(zhù)沖隔著(zhù)一條過(guò)道的譚天麟比了個(gè)中指，臉上頓時(shí)露出了一個(gè)“原來(lái)如此”的表情。

隨后，郭子剛嬉皮笑臉的追隨著(zhù)凌驍步伐一同附和著(zhù)喊道：“是啊，是啊，老師，一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)懂呢，您可以全部從頭到尾再給咱們講一遍嗎？”

譚天麟自然不會(huì )錯過(guò)這場(chǎng)熱鬧，竟然也跟著(zhù)直不斷往桌面上拍打的桌子，嘴里哈哈起哄道：“沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)聽(tīng)懂，全部再講一遍，全部再講一遍唄···”

全班人所有人都從剛才那幾秒詫異中回過(guò)神來(lái)了。

果然如此，這樣的基調才分明才是所有人熟悉的??！

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陳老頭頓時(shí)氣得臉都快要發(fā)青了，只將手中的保溫壺重重的往講臺上一扔，板著(zhù)張黑臉喝斥道：“簡(jiǎn)直是胡鬧，凌驍，你也不看看自己考了幾分，自己不學(xué)就算了，竟然還好意思帶頭擾亂課堂紀律，耽誤其他同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度，你好意思嗎你！”

老師的話(huà)不可謂不嚴肅，然而比這更難聽(tīng)的話(huà)他們這類(lèi)人從小到大都聽(tīng)慣了的，從來(lái)不會(huì )真的聽(tīng)到耳朵里。

可是這會(huì )兒卻見(jiàn)凌驍臉上的漫不經(jīng)心漸漸地收起來(lái)了，只見(jiàn)他微微瞇著(zhù)眼，斜眼看了隔壁的郭子剛跟譚天麟一眼。

郭子剛跟譚天麟見(jiàn)凌驍眼中帶著(zhù)顯而易見(jiàn)的警告，二人明顯一怔，臉上的嬉皮笑臉瞬間愣在臉上，停止了喧嘩嬉鬧。

噪雜的教室里又瞬間恢復了安靜。

凌驍這才挑眉看向講臺上的陳老頭，道：“老師，我確實(shí)有沒(méi)聽(tīng)懂的地方?！?/br>
陳老頭見(jiàn)狀只將眉頭皺得緊緊地，似信非信的看了凌驍一眼，猶豫了一陣，方有些不耐煩的問(wèn)著(zhù)：“那你先說(shuō)說(shuō)看，哪里不懂，你總得說(shuō)個(gè)具體點(diǎn)兒的地兒吧···”

凌驍聞言，微微垂著(zhù)眼，將桌面上那張揉得發(fā)皺的試卷攤開(kāi)了，用手捋了捋，方輕輕地蹙了蹙眉，似乎有些艱難的問(wèn)著(zhù)：“老師，請看選擇題第二題，下列兩種氣體，是氣體吧···”

說(shuō)到一半時(shí)，似乎有些看不清試卷上的字體，他忽然將自己的試卷一把扔到了一旁，奪過(guò)隔壁郭子剛桌面上的試卷舉著(zhù)繼續念著(zhù)：“下列兩種氣體中的分數，嗷，不對，是分子數，分子數一定相等的是——”

說(shuō)到這里，他忽然從試卷中抬起了雙眼，凌厲的丹鳳眼微微上挑，看向陳老頭一本正經(jīng)的問(wèn)著(zhù)：“老師，我想問(wèn)的是什么是氣體，分數，嗷，不對，分子數又是什么？”

“另外選項中所指的質(zhì)量相等，唔，這個(gè)氣體難道也有質(zhì)量好壞之分么？”

“還有那啥，體積相等，氣體也有體積？”

“最后，就是選項中這個(gè)字母搭配數字的組合，像是Ｃ－Ｏ－２、Ｎ－２，、Ｏ－２這類(lèi)奇奇怪怪的字符又是什么意思？”

“唔，這道題中的問(wèn)題大概就這么多吧···”

因為雙眼一直緊盯著(zhù)試卷，凌驍沒(méi)有注意到，他每說(shuō)一個(gè)字后，講臺上陳老頭的臉色是如何變幻的。

因此，當他一口氣問(wèn)完后，再次抬頭往講臺上望去時(shí)，就發(fā)現陳老頭用力的咬緊了牙關(guān)，撐在講臺上的雙臂在微微的顫動(dòng)，而他長(cháng)滿(mǎn)褶子的老黑臉已經(jīng)脹得黑紅黑紅了。

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班上大部分人聽(tīng)了都極力的埋著(zhù)頭，雙肩顫動(dòng)，似乎都在忍笑。

不知是嘲笑，還是被他的玩笑給逗笑了。

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“夠了，凌驍，你鬧夠了沒(méi)，出去，現在就立馬給我滾出教室——”

陳老頭教了幾十年的書(shū)，還是第一次在教室上被學(xué)生給氣到了如此模樣。

他似乎認定了凌驍是在故意鬧事。

又似乎是真的被氣到了，為被他所帶出來(lái)的學(xué)生中，竟然有對他的教學(xué)成果如此一竅不通而微微感到羞惱。

＊＊＊

凌驍原本一本正經(jīng)的神色緩緩的凝固臉上。

只見(jiàn)他微微瞇著(zhù)眼，抿著(zhù)嘴，隔著(zhù)整個(gè)教室最遠的距離，跟講臺上的老師遙遙對視著(zhù)。

在這個(gè)教室里，原來(lái)最遙遠的距離不是從教室的一頭到另外一頭這十幾步之間的距離，而是在這間教室里，一個(gè)人對另外一個(gè)人的成見(jiàn)，一群人對另外一群人的成見(jiàn)。

＊＊＊

“砰——”

忽然，教室里發(fā)出了砰的一聲，所有人被嚇了一大跳。

凌驍一腳踢在了自己的課桌上。

他本就耐著(zhù)性子，揉著(zhù)眉心一本正經(jīng)的聽(tīng)了半節課，這還是他有生以來(lái)第一次如此認真聽(tīng)課，也是有生以來(lái)，第一次主動(dòng)向老師提問(wèn)。

盡管聽(tīng)的是天書(shū)，盡管連他自己也不知道自己究竟問(wèn)的是什么意思。

頭痛欲裂的聽(tīng)了大半節課——

“嗤——”

他嘴里忽然發(fā)出了一道低低的嘲諷笑容。

忽然覺(jué)得自己就是一傻逼。

靠，老子不玩了。

凌驍抬手將課桌上的試卷揉成了一團，隨手直接將其從后門(mén)口扔到了樓下，然后捏著(zhù)拳頭一言不發(fā)的“滾出了教室”，消失在了教室，也消失在了二樓。

整個(gè)教室所有人面面相覷。

第45章045

凌驍剛離開(kāi)沒(méi)幾分鐘后，化學(xué)老師又繼續講起了試卷,或者是因為剛才發(fā)生的那一幕小插曲,大家都有些心不在焉了起來(lái)。

五分鐘后，安靜的教室里忽然聽(tīng)到有人舉手請假,道：“老師，我肚子不舒服，想請假去一趟廁所?！?/br>
眾人的目光紛紛抬起。

舉手請假的是七班的班花，白歌。

白歌人美成績(jì)優(yōu)，老師幾乎沒(méi)有一絲猶豫的點(diǎn)頭允許道：“去吧,快去快回，后面幾道大題較為重要···”

白歌放下試卷,立馬從座位起身,出了教室。

她是練習芭蕾出身的,每一個(gè)步伐每一個(gè)舉手投足間都十分有韻味,讓人輕易移不了視線(xiàn)，且她生了一副氣質(zhì)絕佳的天鵝頸，從走廊處經(jīng)過(guò)時(shí),班上還有好多人還在抬眼從窗戶(hù)上偷看她。

美人在骨不在皮，可這個(gè)世界上偏偏有的人，既有好看的皮囊,又擁有絕佳的氣質(zhì)。

白歌就是其中一個(gè)。

＊＊＊

此時(shí)，在學(xué)校南邊的小樹(shù)林里,這里位置較偏,且