面記錄的備選“我看看，冰帝，秀德，米花，文月，私立PK學(xué)園……”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　上哪個(gè)高中還真頭疼，說(shuō)實(shí)話(huà)我要是瘋點(diǎn)干脆讓綾妹去顏藝之淵，不過(guò)她要是學(xué)會(huì )了嬌喘技能，和赤司賭起來(lái)也一副高/潮的樣子，會(huì )被日吧？

第27章

赤司就算再見(jiàn)多識廣,也不至于東京內所有不錯的高中都了解,所以黑澤綾后面這些備選的方案,除了冰帝以外,其他幾所只是聽(tīng)著(zhù)耳熟而已。

“冰帝其實(shí)很不錯呢,某種意義上來(lái)說(shuō)，理念和帝光有些類(lèi)似,只不過(guò)——”赤司想了想那位華麗到讓人招架不住的學(xué)長(cháng)“算了,時(shí)間還很充足，可以多看看?！?/br>
他可不想自己女朋友高三年下來(lái)變成某個(gè)人的擁簇者,即使是自己欣賞的前輩也不行。

黑澤綾倒是也這么想，并且到了下學(xué)期的時(shí)候,有意爭取優(yōu)秀資源的高校也會(huì )發(fā)通知書(shū)，說(shuō)不定有更好的選擇呢。

倒不是在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)是多難以抉擇的事，只不過(guò)在自己有明確標準并且時(shí)間富余的請下,卻是不用急切的。

升學(xué)其實(shí)對于他們這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是一件頭痛的事,因為可供的選擇其實(shí)很多。

只要成績(jì)優(yōu)秀或者在某個(gè)領(lǐng)域有足夠炫目的成績(jì),很多學(xué)校的大門(mén)自然向你敞開(kāi)。

哪怕青峰這樣的學(xué)力渣渣,現在已經(jīng)有不少籃球名門(mén)遞橄欖枝了，甚至有監督或者高中的前輩親自游說(shuō)。

黑澤綾雖說(shuō)沒(méi)有那些掛逼讓人目瞪口呆一般的技能，但她的成績(jì)履歷還有行為風(fēng)評,只會(huì )比那些特招生更受歡迎。

甚至這兩天已經(jīng)有些學(xué)校已經(jīng)先后送來(lái)了通知函，其中不乏在她圈定中的學(xué)校。

不過(guò)其中有一所學(xué)校黑澤綾比較在意，也是全國級別的名門(mén)——高度育成高中。

按簡(jiǎn)介上的說(shuō)法，學(xué)生的自治程度高得嚇人,而且學(xué)園是全宿制，面積大的嚇人，還包括了百貨商場(chǎng)和娛樂(lè )設施，簡(jiǎn)直像一個(gè)小型的商業(yè)中心。

一學(xué)期哪怕不出校門(mén)也完全不影響生活質(zhì)量。

有了上一次百花王學(xué)園的沖擊，黑澤綾現在對這些所謂的名門(mén)已經(jīng)不敢光看外部介紹的光鮮了。

說(shuō)是能百分百實(shí)現升學(xué)和就業(yè)目標，各界大佬也會(huì )關(guān)注的學(xué)校，但事實(shí)無(wú)絕對，怎么看敢打出這種理念的學(xué)校本身就意味著(zhù)不同尋常了吧？

巧了，赤司只對那些制度獵奇的學(xué)校感興趣，而高度育成高中就在他的了解范圍內。

“每個(gè)月還會(huì )根據點(diǎn)數發(fā)放生活費？”黑澤綾沒(méi)料到居然有這種好事。

她也是輕松拿獎學(xué)金的，倒不是對從學(xué)校拿錢(qián)感到奇怪，只是赤司所說(shuō)的初始金額就是十萬(wàn)，按月。

而且不見(jiàn)這學(xué)校的學(xué)費有多高昂到讓人無(wú)法負擔，這樣真的不會(huì )虧嗎？學(xué)校也是需要運營(yíng)的吧？

赤司卻到“很無(wú)聊對吧？如果評價(jià)系統以個(gè)人為單位還好，可是以整個(gè)班級——”

“呵，雖說(shuō)作為領(lǐng)導者無(wú)法帶領(lǐng)自己的團隊前進(jìn)就是無(wú)能，但這種隨機配送的團隊真的讓人提不起精神呢，又不能把無(wú)用的家伙踢出去，如果不是以我期望的方式贏(yíng)，那么即便贏(yíng)了也沒(méi)什么好高興的吧？”

??！出現了，這就是現在的赤司和以前的赤司最大的差別。

以前的赤司不是個(gè)會(huì )輕易放棄別人的類(lèi)型，并且再細微的才能也能誘導出來(lái)加以利用，往往在重要的地方能起到出其不意的效果。

最明顯的例子就是黑子，黑澤綾是一步步看著(zhù)他怎么從一個(gè)不顯眼的小透明到如今奇跡世代的一員的。

而現在的赤司卻不會(huì )有這樣的耐心，否則也不會(huì )將灰崎踢走。雖然灰崎的懶散不服管教對籃球部的氛圍影響不好。

但考慮到他的實(shí)力，終究還是利遠遠大于弊，可現在的赤司就連打磨他的耐煩都沒(méi)有。

他所堅信的理念，大概就是沒(méi)有人是無(wú)可替代的，與其為了團隊的步調統一委曲求全，他更愿意剔除拖后腿的，掌控一個(gè)自己更滿(mǎn)意更高效的團隊。

黑澤綾在和赤司的相處中并不會(huì )特意把兩個(gè)人格區分為不同的兩個(gè)人，因為他們都擁有過(guò)去的記憶和赤司征十郎這個(gè)存在的認同感。

雖然知道已經(jīng)是不同的人格了，但黑澤綾一直是將一個(gè)人性格大變這樣的性質(zhì)來(lái)看待。

但輪到這個(gè)時(shí)候，截然不同的理念才會(huì )催生出一種恍然大悟。

類(lèi)似‘啊，真的不是同一個(gè)人，完全不一樣呢’的感覺(jué)。

不過(guò)按照赤司說(shuō)的也好理解，總而言之又是一所實(shí)力至上主義的學(xué)校吧？

明目張膽的建立學(xué)園金字塔，將階梯制度的模糊印象清晰的具現化，合理化歧視霸凌等一應條件。

說(shuō)實(shí)話(huà)對于日本來(lái)說(shuō)，為了消除學(xué)生之間的不平等差異連校服都是統一制式的國情，這樣的學(xué)校存在本身就有些邪門(mén)吧？

考察一應高中信息卻讓黑澤綾得到了不少不得了的信息。

雖說(shuō)弱rou強食沒(méi)有錯，但黑澤綾對于這類(lèi)型的一應學(xué)校出來(lái)的學(xué)生其實(shí)并沒(méi)有該學(xué)校鼓吹那樣看好呢。

仗著(zhù)優(yōu)秀就可以肆無(wú)忌憚的踩踏他人？確定社會(huì )不會(huì )教你做人？說(shuō)到底才能什么的先拋開(kāi)不算，情商這玩意兒在日后的重要性根本是難以想象的吧？很多時(shí)候甚至凌駕于才能。

不然先做人后做事這話(huà)是哪里來(lái)的？最該培養情商的時(shí)期就這么囂張的棄之不顧真的沒(méi)有問(wèn)題嗎？日本骨子里的謙遜和禮節真當是說(shuō)著(zhù)玩兒的？

除非少數真正能夠無(wú)視一切天生站在頂端的家伙，然而大多數人并沒(méi)有與之傲慢相匹配的才能和存在基礎。

不過(guò)擔心這些也是白搭，人家既然能存在這么久，自然有自己的理由，或許她理解的完全錯誤也說(shuō)不定。

不過(guò)黑澤綾倒是又劃掉了一個(gè)備選。

赤司見(jiàn)了有些驚訝“我還以為你一定會(huì )選擇這家呢，如果說(shuō)把校園履歷利用到極致的話(huà)，他們卻是算獨樹(shù)一幟了?！?/br>
黑澤綾不理會(huì )他的調侃，有些抱怨到“就沒(méi)用正常普通一點(diǎn)的學(xué)校嗎？再來(lái)兩所這樣的，我會(huì )以為我們國家現在面臨什么戰時(shí)危機，什么時(shí)候出臺BR法案也說(shuō)不定的地步?！?/br>
赤司心道更多獵奇的學(xué)園規則沒(méi)有告訴你，最近不知道為什么，突然出現不少規則