必好好反思?！狈胶憔従徴f(shuō)道，光線(xiàn)在他臉上投下一層陰影。

“是?！?/br>
“電路恢復了嗎？”

“已經(jīng)修好?！?/br>
“網(wǎng)絡(luò )?！?/br>
“病毒已清除，安全防罩已重建?！?/br>
方恒點(diǎn)點(diǎn)頭，四周一片安靜，所有人都等著(zhù)他下達指令，然而方恒卻把頭轉向劉思樂(lè )。

“學(xué)員中有沒(méi)有異常？”

空氣如同凝固了一般，繃得緊緊的，吳簫忍不住閉上眼睛，一旁成鴻面無(wú)表情，手卻在腿邊攥緊。

“監測沒(méi)有發(fā)現異常?！眲⑺紭?lè )說(shuō)。

吳簫睜開(kāi)雙眼。

“確定？”方恒目光銳利，仿佛可以穿透人的大腦。

劉思樂(lè )直視對方，肯定地答道，“確定?！?/br>
方恒猛然把目光轉向李思裴，“教員和其他工作人員呢？”

李思裴從儀器上抬起頭，面容沉靜注視著(zhù)對方，“沒(méi)有發(fā)現異常?！?/br>
大家如釋重負，像是終于聽(tīng)到了無(wú)罪的判決。

然而頭腦稍微清楚的人就會(huì )發(fā)現問(wèn)題所在。

如果所有人都沒(méi)問(wèn)題，那敵人是如何潛入戒備森嚴、到處都是監控的基地偷走資料的？

方恒不動(dòng)聲色，只問(wèn)成鴻，“除了D2資料失竊，還有沒(méi)有其他資料出問(wèn)題？”

“沒(méi)有?！背渗櫞鸬?。

在所有人的目光中，方恒起身，他最后看了眼這個(gè)用了五十年的檔案室，微微瞇起眼睛。

該來(lái)的還是來(lái)了，方恒想。

“檔案室作廢，所有資料轉移到N區，半小時(shí)內這間房間里不能剩下一張紙片?！狈胶阕邅?lái)，腳步沉重有力，所有人的心臟也隨著(zhù)沉穩的節奏重新開(kāi)始跳動(dòng)。

“是?！?/br>
“另外，”方恒突然停下腳步，像是剛剛才想起來(lái)，“你可以向劉校長(cháng)匯報了?！?/br>
這時(shí)一團陰影動(dòng)了動(dòng)，他半垂著(zhù)頭，叫人看不清臉，聞言只是微微一點(diǎn)頭，嘴角的線(xiàn)條如刀刻一般冷漠無(wú)情。

他隨后消失在黑暗中，無(wú)聲無(wú)息，悄無(wú)蹤跡，如同本身就是黑暗的一部分。

與此同時(shí)，安全屋內噪音漸大，大家的耐心終于消耗殆盡。兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去，沒(méi)有一位基地教官或安保人員出現，幾個(gè)責任教官原本還會(huì )在群里發(fā)消息以示安撫，但半個(gè)小時(shí)前他們就像消失了一樣。

不少人焦躁地每隔幾秒就看看終端，但更多人已經(jīng)開(kāi)始商量要不要采取行動(dòng)。

此時(shí)，朱謹他們反而最安靜。

“半個(gè)小時(shí)都沒(méi)消息，要出事早出事了?！卑聼顡u頭，看著(zhù)旁邊爭得面紅耳赤的兩人，“現在是最不該出去的時(shí)候?！?/br>
“我覺(jué)得沒(méi)事?！崩钜阏f(shuō)，“看成鴻在群里發(fā)的，我一開(kāi)始就覺(jué)得這件事在他們可控范圍內?！闭f(shuō)完他看向周宇，意思是你們這對也發(fā)表一下看法。

周宇沒(méi)有說(shuō)話(huà)，卻偏頭看向朱謹。

“呃?！逼溆嗳税岩暰€(xiàn)轉向她，朱謹頓時(shí)有點(diǎn)不好意思，她把剛剛和周宇感通的內容又說(shuō)了一遍，“我覺(jué)得既然一開(kāi)始兩個(gè)多小時(shí)教官他們都沒(méi)事，現在也不會(huì )有事，說(shuō)不定他們有事要做、不方便聯(lián)系?！?/br>
李毅目光微微一動(dòng)。

“好，反正我們還是不行動(dòng)?！卑聼羁偨Y道，“可其他人怎么辦？”

她看著(zhù)蠢蠢欲動(dòng)的人們。

“別讓他們出去?！毕驑s兵說(shuō)?！皠e反而給教官們添麻煩?！?/br>
“靠你們幾個(gè)男生了?！卑聼钗⑽⒁恍?。

向榮兵看她一眼，喉結動(dòng)了動(dòng)。

然而他還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，房間內便傳來(lái)一聲欣喜的大叫，“緊急狀態(tài)解除了！”

所有人趕忙去看終端，只見(jiàn)緊急狀態(tài)的標志從桌面上消失了，網(wǎng)絡(luò )信號恢復正常，緊接著(zhù)，他們收到基地管理員發(fā)來(lái)的信息——

“緊急狀態(tài)解除，請同學(xué)們到cao場(chǎng)集合?！?/br>
向榮兵像只癟了的鴨子，他嘴唇緊抿，臉顯得更黑了。李毅從他身邊經(jīng)過(guò)，同情地拍了拍肩膀。

基地內燈火通明。

遠處，綜合樓上無(wú)數扇窗戶(hù)亮著(zhù)燈，明亮的光輝倒映在河中，映出一片粼粼波光。

燈光打在赭紅的跑道上，拉出頎長(cháng)的斜影；飛蟲(chóng)縈繞在路燈下，劃出一道道看不清的軌跡；暗處，樹(shù)葉發(fā)出低吟。朱謹將發(fā)絲撥到耳后，此景一如往常，但寧靜和煦的表象下隱藏著(zhù)不安。

在眾人的注視下，方恒走上主席臺。

“想必大家都對今晚的事感到疑惑?！狈胶憧撮T(mén)見(jiàn)山道。燈光柔和暗淡，顯得他皮膚微暗，也讓人看不起表情。

臺下傳來(lái)細微的sao動(dòng)，又很快消失了。

“今晚是對大家的一個(gè)測驗，為了即將到來(lái)的首次心理輔導?！狈胶憧粗?zhù)大家，沉聲說(shuō)道。

短暫的寂靜過(guò)后，臺下再次響起一陣sao動(dòng)，這次動(dòng)靜大了很多。

“開(kāi)什么玩笑！”

朱謹聽(tīng)見(jiàn)有人脫口而出。

方恒提高音量，壓過(guò)底下的躁動(dòng)，“同學(xué)們請安靜！你們的表現、心理指標已經(jīng)被記錄下來(lái)，并有心理輔導師做詳細評估。這是你們來(lái)到基地的第一次心理測評，首席輔導師建議采取這種方式，而不是依賴(lài)你們之前在學(xué)?；蚱渌胤降臍v史心理輔導資料?！?/br>
cao場(chǎng)頃刻間安靜下來(lái)，大家面面相覷，神情古怪。

所謂心理輔導，既是對心聯(lián)網(wǎng)工作者的心理測評和保護，也是研究者獲取數據的重要來(lái)源，對感通者來(lái)說(shuō)尤其如此。如果說(shuō)解析者是特殊職業(yè)，那么心理輔導師則屬于特殊中的特殊，連家人都不知道他們的真實(shí)職業(yè)。

而且想要成為一名心理輔導師非常難，首先他們必須是解析者，掌握充分的心聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和知識；其次，擁有心理學(xué)學(xué)位和強大的心理素質(zhì)，能夠應對被輔導人員可能出現的任何狀況，承受各種負面心理。滿(mǎn)足上面兩點(diǎn)后，輔導師還必須通過(guò)嚴格審查，上崗后也屬于國家重點(diǎn)監控對象；這是必須的，因為全國解析者的身份和性命都掌控在他們手中，況且他們還會(huì )接觸很多機密內容。

首席輔導師居然決定用這樣的方式來(lái)測評，一時(shí)間大家都不知道用什么表情面對才好。

“這也太簡(jiǎn)單粗暴了吧?！焙w喃喃自語(yǔ)。

“不要太相信方恒說(shuō)的?！敝苡畹乃季S清晰地傳來(lái)。

“你認為他在騙我們嗎？”朱謹立刻問(wèn)道。

“騙也算不上，我猜他只說(shuō)了一半真話(huà)?！敝苡畈粍?dòng)聲色，看著(zhù)主席臺，大腦卻飛快轉動(dòng)著(zhù)，“說(shuō)不定心理測評是順勢而為，為了掩蓋真實(shí)發(fā)生的事?！?/br>
朱謹低下頭。

她心里也有懷疑，卻沒(méi)周宇想得這么深，但她不得不承認對方說(shuō)得有道理，可如果是這樣的話(huà)，基地到底發(fā)生了什么事不想讓他們知道呢。

朱謹內心還有更不舒服的事。

她看著(zhù)自己的手腕，那里植入了一塊芯片，芯片中儲存著(zhù)個(gè)人識別信息和生理監控器。一般情況下，它是作為進(jìn)出基地的身份識別和定位儀使用，比如周宇就用它打開(kāi)了安全屋的門(mén)；但它其實(shí)還有另外的用處——生理及心理指標監控。

按方恒的說(shuō)法，在他們不知道的時(shí)候，基地不光透過(guò)監控攝像頭觀(guān)察著(zhù)他們，還啟動(dòng)了指標監控功能。雖然這種指標只能記