進(jìn)口優(yōu)質(zhì)縫紉線(xiàn)、水消筆、帽扣、奶嘴釘、皮搭扣、滾邊帶、彩色陶瓷珠、縫份圈、描線(xiàn)輪、拼布用剪、燙板、切割板、拼布專(zhuān)用尺、珠針、頂針、拼布組合針、拆線(xiàn)器、輪刀、制帶器、骨筆、繡繃等。

云兒大概地給她們倆講了一遍機種常用工具的用途，但是內容太多，也不知道都記住沒(méi)有，回來(lái)溫習。真不知道異域那邊把做活的工具都能想出來(lái)這么多樣。

就說(shuō)水消筆吧，有白色線(xiàn)跡的，用來(lái)在深色布上劃線(xiàn)。這在大清來(lái)說(shuō)就很難解決了，所以很少有人在深色錦緞上繡花。其實(shí)如果在黑色布料上繡很淺顏色的花卉，那是很搶眼的。因為深淺對比差別太大，給人的感覺(jué)就是很有立體感。還有那個(gè)臺灣的繡花縫紉線(xiàn)，繡花效果非常好，光潔、靚麗，特別醒目。還有那個(gè)縫份圈，想不到是那么使用的；還有用輪刀切布比剪子剪的還好……

在主子給的工具里有好幾份是彩色硬紙做的拼布模板，用和模板同樣或相近的顏色畫(huà)出輪廓，再用縫份圈擴大出來(lái)一些尺寸，再用輪刀切割下來(lái)，就是拼布所用材料了。以前也做過(guò)拼布，就是把碎塊的布縫在一起，變成百衲衣或者百衲被?？墒侵髯訋Щ貋?lái)的拼布技藝好像是很高深呢。

云兒給了魚(yú)兒水兒一些彩色紙板，讓她們把學(xué)來(lái)的卡通形象變成拼布圖案。引起魚(yú)兒水兒的極大興趣。一包彩色硬紙板是一百張，可以做出來(lái)很多卡通動(dòng)物的形象呢。她們已經(jīng)從彩貼畫(huà)上學(xué)了不少卡通畫(huà)，不過(guò)是幾筆就可以畫(huà)出來(lái)一個(gè)動(dòng)物、一朵花、一條魚(yú)。還有那個(gè)可愛(ài)的凱蒂貓，維尼熊、兔八哥，都是魚(yú)兒水兒的最?lèi)?ài)。如果把這些卡通動(dòng)物的線(xiàn)條畫(huà)粗一點(diǎn)，用縫紉機把這些線(xiàn)條繡出來(lái)，都是一幅生動(dòng)活潑的畫(huà)面。

有了縫紉機，不光是魚(yú)兒水兒，就是云兒也如虎添翼，想做什么做什么。

云兒用了臺灣的優(yōu)質(zhì)繡花線(xiàn)給王爺繡了一個(gè)孔雀藍顏色地兒、上面帶淡粉色蓮花的香囊，由于繡線(xiàn)顏色亮麗，又是繡在孔雀藍這樣顏色的底子上，非常醒目。畫(huà)面是云兒自己畫(huà)的，非常好看。繡線(xiàn)突出于緞面很多，繡出來(lái)花朵很有立體感。香包的脊背上再配以明黃色的牙子，香囊上面是個(gè)方勝結的如意結，如意結上面是顆月白色的大珠子；香囊下面是三顆連在一起的彩珠，彩珠下面是從淡藍慢慢過(guò)渡到湖藍、深藍的大流蘇，非常沉穩。王爺是佛門(mén)居士，對蓮花情有獨鐘，非常喜歡這個(gè)香囊。說(shuō)了一聲“歸我了”，就從云兒的手上拿過(guò)來(lái)，很不客氣地親自栓在腰間。

云兒很喜歡這種繡線(xiàn)，好像在大批的繡花線(xiàn)里有不少這種繡線(xiàn)，但是現在沒(méi)找到，只能從這些拼布工具里找。還有那種電腦繡花的專(zhuān)用線(xiàn)，從上海買(mǎi)的那一大批縫紉線(xiàn)中占很大比例，感覺(jué)繡出來(lái)很象麥稈畫(huà)的效果，亮錚錚的非常艷麗、醒目。

拼布是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)學(xué)無(wú)止境的藝術(shù)。云兒的眼光落在拼布上，也落在和拼布有關(guān)的事情上，因為云兒知道自己手上有多少拼布的材料，光是小麗布頭就有十幾萬(wàn)袋！還有一份蘇州的帆布布頭就花了三百萬(wàn)！不知道這一份布頭師父給放在了什么地方？

云兒讓自己院里的三個(gè)二等丫鬟，兩個(gè)三等丫鬟在新近田亮、納蘭和院子里的另外幾位親兵、侍衛給抬到堂屋的四塊帶漆皮的華麗板上打袼褙，一個(gè)是練習裝裱基本功，另外一個(gè)是把上海布角里挑出來(lái)的薄厚差不多、很碎、很小的布角，在一張稍大的布面上湊成一個(gè)平面，用打袼褙的漿糊貼在一起，一層一層的好幾層，干了以后用縫紉機軋那么十來(lái)道，用剪子剪成鞋墊。要不這些碎布也扔了。這個(gè)也算是拼布，無(wú)規則拼布。也可以用質(zhì)料好一點(diǎn)的整塊布襯底、貼面，以后就是鞋幫。粘好了就在堂屋里陰干著(zhù)，干了就能用了。這樣的布角太多了，拼布嫌小，就是補襪子都不夠大。當布貼倒是可以，就是顏色不太好。

魚(yú)兒水兒的學(xué)習狀態(tài)有點(diǎn)瘋狂，完全忘我。幸虧是現在吃飯問(wèn)題解決了，蕊兒的身份也高了很多，被陳夫人院里的下人稱(chēng)為“小小姐”，放學(xué)以后，就有柳兒來(lái)到正屋門(mén)口來(lái)接她去小廚房。如果煊兒也在姥姥這里用膳就倆人一起回去。有的時(shí)候煊兒一下課，就有奶娘蔣嬤嬤過(guò)來(lái)接去前院，如果柳兒沒(méi)來(lái)，蔣嬤嬤也會(huì )把蕊兒親自送到小廚房門(mén)口，有人接過(guò)蕊兒進(jìn)去才放心。

這個(gè)不是陳先生的仆人們逢高踩低，是等級使然。王府總管肯定是比普通的侍衛身份高多了，田亮成了先生的兒子、云主子的哥哥，從這個(gè)親戚的角度田亮的身份也高多了，蕊兒也隨著(zhù)水漲船高，受到各種愛(ài)護和很正常，總之不是壞事，起碼田亮三口吃飯是很應時(shí)了，納蘭兩口也跟著(zhù)借光，都在先生的小廚房就餐。這個(gè)是王爺的命令，納蘭兩口的口糧、蛋、菜、油之類(lèi)的都被送到陳夫人的小廚房來(lái)了。納蘭兩口跟田亮兩口一樣地忙，現回去做飯還真忙和不開(kāi)，如果那峰還活著(zhù)，肯定更加生氣。人為什么會(huì )生氣？什么狀態(tài)下生氣？

人會(huì )生氣，一般情況是別人違拗了自己的意愿，沒(méi)有順著(zhù)自己的喜好。也許是自己的對，別人做錯了，要生氣，也許是自己錯了別人對了也要生氣。其實(shí)生氣就是失去理智的時(shí)候，自己的再對也不應該生氣。生氣的情緒對身體相當不好。

☆、第四百四十章收倆徒弟

云兒曾經(jīng)給魚(yú)兒水兒每人發(fā)過(guò)十張彩貼畫(huà)，讓她們沒(méi)事的時(shí)候按繡品大小畫(huà)下來(lái)，說(shuō)不定什么時(shí)候有用。魚(yú)兒水兒歡天喜地地拿回家。魚(yú)兒非常喜歡畫(huà)畫(huà)，主子沒(méi)出嫁以前她還能跟著(zhù)畫(huà)幾筆，到了王府就不能了。當丫鬟的跟主子一樣畫(huà)畫(huà)，就是沒(méi)有上下尊卑了。一個(gè)當丫鬟的，不挨打挨罵的就已經(jīng)是燒高香了，還能奢望畫(huà)畫(huà)？就一直不敢靠前。誰(shuí)知道現在主子竟然要教給自己畫(huà)畫(huà)！不好好學(xué)就真是沒(méi)心沒(méi)肺了。

剛剛開(kāi)始就被蕊兒看到了，尖叫著(zhù)也要畫(huà)。就給了蕊兒幾張紙、一支筆，讓她照畫(huà)。

蕊兒非常認真地跪在炕桌前面，嘟著(zhù)小嘴巴開(kāi)始畫(huà)，一點(diǎn)也不打擾娘。魚(yú)兒讓她畫(huà)就是哄她別給自己搗亂，不經(jīng)意地看了一眼蕊兒的畫(huà)，一下子驚呆了：這孩子畫(huà)的居然和彩貼上是一樣的！這么小的孩子，就是熟練也得個(gè)幾天吧？這么點(diǎn)大的孩子，手還不好使呢，她可是第一次畫(huà)呀，怎么可能畫(huà)這么好？

“娘，蕊兒畫(huà)得象嗎？”

“象、很象！好好畫(huà)，以后說(shuō)不定用得著(zhù)?！濒~(yú)兒沒(méi)敢過(guò)分夸獎蕊兒?？纯醋约旱?，也不錯，可是和女兒的比好像差很多，真是汗顏！可能蕊兒是繼承了爺爺和姑姑的遺傳，有繪畫(huà)的天賦？

第二天，魚(yú)兒把自己畫(huà)的和蕊兒畫(huà)的都摻在一起，拿給主子看。

云兒把母女兩個(gè)的畫(huà)