子，什么東西都不輕易扔掉，也不囤積，能利用的時(shí)候就趕緊利用了。沒(méi)有一個(gè)王府里的嫡福晉這么會(huì )過(guò)日子。福晉的作品就是百納被，三斤布角做了兩條百納被和兩條褥子。用她的說(shuō)法是能成用就好。

幾天之后云兒來(lái)看情況，她不能要求福晉房里的姑娘嬤嬤和自己房里的一樣，魚(yú)兒水兒經(jīng)常吃小灶，視野開(kāi)闊了很多。設計出來(lái)的拼布作品越來(lái)越脫離大清百納被的窠臼。其他幾位較細膩嬤嬤也不錯，所以云兒再次表示鼓勵，每位姑娘嬤嬤都得到了一包八雙薄尼龍襪、一條中等質(zhì)料的絲巾、一包擦手油、一聯(lián)十張的創(chuàng )可貼。福晉也得到了這些獎品，但是多出來(lái)一瓶“友誼牌”雪花膏和一面一尺長(cháng)、六寸半寬的塑料邊框的化妝鏡。

福晉高興得閉不上嘴了，對鄭嬤嬤說(shuō)：看我的獎品比你們都多了好幾樣兒呢?！?/br>
“您那個(gè)不應該叫獎品，應該是cao心費?！?/br>
“管他是什么獎、什么費的，人家是白給我東西，不過(guò)是個(gè)樂(lè )景，

人家把家里的古董都換錢(qián)了，你能做到嗎？你能嗎？不過(guò)是個(gè)樂(lè )，想那么多有意思嗎？”

“行，您的心也快趕上云主子的大了?！?/br>
“要說(shuō)心大是應該我比云主子大，”

云兒沒(méi)有接著(zhù)讓大家拼布，其實(shí)是想把縫紉機的技藝教給幾位教習嬤嬤之后大家使用熟練了，用縫紉機拼布的效率要高的多，要不一小塊布一小塊布地往一起縫也確實(shí)是需要大塊的時(shí)間。只能暫停，學(xué)下一個(gè)技藝。拼布拼得最好的是魚(yú)兒，她和別的姑娘嬤嬤不一樣的是她有畫(huà)畫(huà)的基礎。得天獨厚地跟在會(huì )畫(huà)畫(huà)的云兒身邊，耳濡目染地接受了很多美的熏陶。再加上云兒的思維活躍，既傳統也跳脫，沒(méi)有大清女人那么保守。去了異域一年又潛移默化地接受了很多異域的審美觀(guān)點(diǎn)，回來(lái)后對魚(yú)兒也有很大的影響，所以在她的拼布作品中就出現了布籃子、布偶、抱枕和坎肩。都是別人沒(méi)想到的，云兒也沒(méi)給她看樣品、也沒(méi)看圖，就是那么想出來(lái)的。

下一個(gè)技藝是見(jiàn)縫插針加進(jìn)來(lái)的，就是教給幾位性格比較細膩的嬤嬤畫(huà)繡花稿。在以后的日子里府上肯定會(huì )賣(mài)繡品，云兒本身就是畫(huà)畫(huà)的，請人畫(huà)繡花稿對她來(lái)說(shuō)是莫大的諷刺。于是云兒隔空搬運出來(lái)幾本繡花圖案研究了幾天，明白了一個(gè)道理，就是繡花稿很近似于工筆畫(huà)，不如工筆畫(huà)復雜。必須有整塊的面，但是以后也可以繡到水墨畫(huà)的那種自然過(guò)渡的水準。魚(yú)兒水兒已經(jīng)畫(huà)了一陣子的彩貼畫(huà)，對線(xiàn)段、色彩都有了一點(diǎn)了解。

繡花稿對云兒來(lái)說(shuō)還不是很難的，難的是從繡花稿上把花樣描到繡布上。大多數的姑娘嬤嬤都不識字，不識字也就不會(huì )拿毛筆，描畫(huà)稿都是用毛筆的，而且是很細的毛筆，練筆的時(shí)候，云兒看到好幾位教習的手抖得干脆就不能描什么。別看她們認字，但是平時(shí)也是不怎么寫(xiě)字的，拿起來(lái)手也不好使。最嚴重的是桃子，她是認字卻很少動(dòng)筆，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“一拿筆就象要賣(mài)兒賣(mài)女了似的手不聽(tīng)使喚地顫抖?！?/br>
云兒說(shuō)：“你不是賣(mài)兒賣(mài)女是板門(mén)店談判?！?/br>
“哦？”所有的人都愕然了，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)賣(mài)門(mén)板的店鋪??？買(mǎi)塊門(mén)板手抖什么呢？

云兒以為描畫(huà)稿算不上是技藝的技藝，最多用個(gè)十天八天的就都能過(guò)關(guān)，結果半個(gè)月了還是手在抖。那就每天執筆半小時(shí)！誰(shuí)知道多長(cháng)時(shí)間是半小時(shí)？什么時(shí)候不抖了才過(guò)關(guān)往下進(jìn)行。

鄭嬤嬤托水兒向云兒打聽(tīng)，還有沒(méi)有更難的技藝了？云兒的回答是：老鼠拉木锨，大頭在后頭。鄭嬤嬤是又高興又害怕：學(xué)技藝是好事，多個(gè)技藝就多個(gè)飯碗，就怕學(xué)不會(huì )沒(méi)面子。

云兒通過(guò)水兒告訴鄭嬤嬤，她不會(huì )給任何人沒(méi)面子、下不來(lái)臺。

時(shí)間一天一天過(guò)去了，云兒的精神就沒(méi)那么緊張了，因為人的接受能力是不一樣的，不能用自己的大腦反應速度去要求別人。自己的大腦接受能力是經(jīng)過(guò)師父擴大的。再說(shuō)了，那么多樣的技藝要求大家在幾個(gè)月之內都學(xué)會(huì )也不現實(shí)。云兒就用第一天教課。第二天、第三天讓大家有個(gè)理解和熟練過(guò)程。就是教課的一天也只是教授一個(gè)時(shí)辰的課，所以云兒畫(huà)畫(huà)的時(shí)間就很足了。這才是她的本行。

☆、第四百零二章鉤花技藝

鉤花技藝對教習嬤嬤們已經(jīng)不是新技藝了，福晉在帶著(zhù)鄭嬤嬤和髻兒進(jìn)宮教給各位妃嬪的時(shí)候，幾位教習嬤嬤就偏得了，只是還沒(méi)有在闔府上下所有的丫鬟婆子中推廣。云兒今天先給各位教習嬤嬤鞏固一下，然后讓她們教給自己負責地段的丫鬟婆子們。鉤針、腈綸線(xiàn)已經(jīng)找出來(lái)了。二百名老少女人需要的鉤針、線(xiàn)可不是幾位教習嬤嬤用的那些了，云兒帶著(zhù)凌娟和水兒到了西側配樓的樓上打開(kāi)一個(gè)房間，從最上面的箱子里往外拿腈綸線(xiàn)。凌娟已經(jīng)司空見(jiàn)慣，水兒卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)，一副大驚小怪的模樣：“主子啊，您的這些線(xiàn)也忒好看了吧？這么鮮艷醒目啊?！?/br>
凌娟就笑：“這些線(xiàn)在我們那邊是最低檔的了?！?/br>
“低檔是什么意思？是不是便宜的意思？這樣的線(xiàn)還低檔？您摸摸，感覺(jué)沙沙的?！?/br>
云兒很不客氣地說(shuō)：“你是山炮加老土，沙沙的動(dòng)靜是在產(chǎn)生靜電好不好？咱們拿的這是給幾位教習嬤嬤當練習用的?！?/br>
“您也太那啥了吧？這種淺粉色的這么嬌嫩當練習用？”

“我說(shuō)的練習用線(xiàn)是這種白的好不好？你和魚(yú)兒jiejie畫(huà)等號，什么都心疼，要是不用，讓它發(fā)霉、長(cháng)毛、生蟲(chóng)，你是不是更心疼？”

水兒使勁點(diǎn)頭：“嗯、嗯、嗯！”

回到住處，凌娟就和魚(yú)兒水兒開(kāi)始纏線(xiàn)。纏線(xiàn)也有說(shuō)道，不能纏緊了，要把手指纏進(jìn)去，然后纏了幾十圈的時(shí)候把手指抽出來(lái)再繼續纏，這樣纏出來(lái)的線(xiàn)團就蓬松蓬松的了。每位教習嬤嬤手上有一團就夠了。

“嬤嬤都坐過(guò)來(lái)，今天講新課了。鉤花你們都學(xué)會(huì )了，今天教給你們的鉤花有點(diǎn)難度，就是把鉤出來(lái)的花變成好看的一個(gè)手袋，這個(gè)手袋的特點(diǎn)就是小巧嬌俏，是由八個(gè)方花連在一起的，加上厚度和帶子，再點(diǎn)綴上一點(diǎn)彩珠子，又是一番風(fēng)味。先鉤方花，我把這個(gè)花的每一圈的針數畫(huà)一個(gè)示意圖表示出來(lái)……”

云兒的身后出現一張長(cháng)方形的、深綠色的東西，放在兩張用來(lái)拿東西的桌子上，靠在貨物箱子上。云兒用一根手指粗細的白色小棍在上面畫(huà)圖，還把畫(huà)出來(lái)每個(gè)圖形代表什么都詳細地告訴給教習嬤嬤們。大家、馬上就接受了，比云兒實(shí)際鉤出來(lái)還明白。

方花是鉤過(guò)的，很好理解，再對照圖形，很快就鉤出來(lái)了。教習嬤嬤們都很有興致，手也越來(lái)越靈活、熟練。很快就鉤出來(lái)四個(gè)方花。云兒又把怎樣連接方花的方