調查出來(lái)，但是一直沒(méi)有出來(lái)說(shuō)什么……”他欲言又止，而且潛意思明確：方義博有包庇二姨太的意思，所以早前言之鑿鑿說(shuō)要給兒子一個(gè)交代的話(huà)，似乎也被拋到腦后了。

“我知道了，”方起州沒(méi)有多余的表情，指節扣著(zhù)桌面道：“查一下那兩個(gè)半夜出去的男女，別管魏蓓蓓了?！?/br>
雖然調查結果百分之八十都指向魏蓓蓓和方藝巍，但是事件應當不會(huì )這么簡(jiǎn)單，盡管二姨太不夠聰明，但做事情還不至于這么蠢笨。

衛斯理點(diǎn)了下頭，又想起來(lái)件事，“對了，還有方雪莉的游艇意外搭救你這件事，我查了查，她在收到無(wú)線(xiàn)電之前接過(guò)一個(gè)電話(huà)，是徐菁打給她的。你讓我去查徐菁二十年前在醫院生的那個(gè)死嬰，是不是……”他見(jiàn)過(guò)郭涵，而且調查中發(fā)現，年輕時(shí)候的徐菁，和現在的郭涵長(cháng)相頗為接近，換句話(huà)來(lái)說(shuō)……和小虎很像。

加上近些日子三姨太的高度存在感，衛斯理不得不將事情往不可思議的方向想。

方起州不可置否道：“找個(gè)時(shí)間，幫我約三姨太出來(lái)?！?/br>
真相如何，還得攤開(kāi)了去問(wèn)才是。

結束和衛斯理的對話(huà)，方起州一個(gè)人出了120大廈，穿過(guò)一個(gè)街區，在樓下的店里買(mǎi)了個(gè)雞蛋仔冰淇淋。那女店員不是第一次看見(jiàn)他了，雞蛋仔剛拿出來(lái)，她便不小心用力過(guò)猛給揉成了板塊分裂，嘴里連連道著(zhù)歉，方起州看了眼表說(shuō)沒(méi)事。小虎還有十五分鐘下課，去早了要是叫他看到自己，可能狀態(tài)都不在了吧。

女店員問(wèn)他：“幾個(gè)人吃？”

“兩個(gè)……”方起州看著(zhù)她的動(dòng)作，忙阻止道：“一個(gè)勺子就夠了?！?/br>
因為女店員的某些私心，這個(gè)冰淇淋格外的量多，且上面堆滿(mǎn)了遠超成本的草莓和藍莓以及巧克力屑。

這棟寫(xiě)字樓不高，是新修的，租金不菲，方起州盤(pán)的那層也不高，就在三樓上，且因為地盤(pán)過(guò)大，興趣班占了不到十分之一，其他地方現在就變成了類(lèi)似的興趣班，有個(gè)插花班，還有個(gè)茶道班，最大面積的是個(gè)主婦烹飪教室。

整層樓共用一個(gè)茶水間，人還挺多，但是不吵鬧，或許是小朋友們還在上課中的緣故。

繪畫(huà)興趣班只有一間教室，只招收十歲以下的兒童?，F在正好是開(kāi)學(xué)季，周末是上午和下午都有課，工作日則是在放學(xué)后，給小虎的職責是助教?，F在正是放學(xué)不久，小虎提前一個(gè)半小時(shí)過(guò)來(lái)，準備畫(huà)具和寫(xiě)生用的瓶瓶罐罐等道具，他非常在意這份工作，所以完成得非常認真。

方起州掐準了時(shí)間，來(lái)的時(shí)候他們正好快下課，休息時(shí)間是十分鐘。

助教并不需要教學(xué)生，他只在老師忙的時(shí)候幫忙代一下，十個(gè)孩子一個(gè)老師，有畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)的，有畫(huà)靜物素描的，還有用顏料替陶罐上色的?？傆嬀腿畞?lái)個(gè)學(xué)生，且與其說(shuō)是學(xué)習，不如說(shuō)是玩耍來(lái)的恰當，方起州站在后門(mén)看了會(huì )兒，門(mén)關(guān)著(zhù)，但他站著(zhù)很容易透過(guò)上方的玻璃窗看見(jiàn)里面。教室里分了區，每個(gè)人都在做著(zhù)自己的事，埋頭畫(huà)畫(huà)的，捏陶的，老師給每一個(gè)孩子做指導，而小虎像脫節一般，一個(gè)人在角落里，站在畫(huà)架旁專(zhuān)注地畫(huà)著(zhù)什么。下課的鬧鈴一響，他放下畫(huà)筆，像所有小朋友一樣解脫地往外走。

方起州長(cháng)得高，他站在后門(mén)沖他招手，小虎一眼就能看到。

遠遠地，小虎臉上的表情就像慢動(dòng)作回放一般，喜悅由小到大地從眼角和嘴角綻開(kāi)，張著(zhù)嘴無(wú)聲地喊他。

走近后，方起州把手上融化了一些的冰淇淋遞給他，問(wèn)他今天怎么樣，小虎像昨天那樣說(shuō)很好。方起州拉著(zhù)他往一旁的樓梯間走，大家都坐電梯，所以這里一個(gè)人也沒(méi)有。小虎墊了兩張紙在階梯上，方起州一點(diǎn)也不嫌棄就坐了下來(lái)。

“今天有交到新朋友嗎？”

小虎剛來(lái)工作第二天，昨天就帶了一副范畫(huà)，小朋友都叫他老師，說(shuō)他厲害，但小虎比那些不到十歲的學(xué)生還靦腆，很小聲地說(shuō)了好幾個(gè)謝謝。今天他畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，也有小朋友湊到他旁邊來(lái)看。聽(tīng)見(jiàn)方叔叔這么問(wèn)，小虎想了想說(shuō)：“今天有個(gè)……他給我吃了薯片?！彼D了頓，把勺子上的冰淇淋放到嘴里，又說(shuō)：“所以，我就把糖給他了……唔，我咬了一半下來(lái)，分給他一半?！彪m然那位“朋友”，接到半顆糖后立刻就跑了，但小虎卻認為，分享過(guò)零食的關(guān)系就稱(chēng)得上是朋友了。

因為甜食控制，小虎兜里通常只有一顆糖。方起州覺(jué)得詫異，會(huì )為了半顆硬糖而哀求自己的小虎，今天居然送給了陌生人。轉念一想，這又是正常的，小虎對別人的善意，總是想著(zhù)要報答的。他還記得那次他去紅辣椒送回玉墜，小虎就給了他好幾顆，而現在他兜里只有一顆，給人半顆也說(shuō)得過(guò)去。

但方起州卻不那么高興。

“以后不要給別人半顆糖了?！?/br>
“啊……”小虎抬起頭，嘴邊沾了冰淇淋，方起州替他用手擦掉，說(shuō)：“我不喜歡你對其他人這樣?！?/br>
他很迷茫，“電視里說(shuō)，這叫，這叫、平……均、分配?！彼蛄藗€(gè)不那么恰當的比方，挖了一大勺冰淇淋，將勺子遞到方叔叔嘴邊，“就像……這樣?！?/br>
方起州張口將冰淇淋吃進(jìn)去，摸了下他的頭，“對我可以這樣，對別人……”他頓了頓，在小虎迷惑的眼神下解釋說(shuō)：“對別人你可以大方些，比如你有兩顆糖，就給他一顆?！?/br>
小虎似懂非懂地點(diǎn)頭，“可是……我只有一顆啊?！?/br>
“那就都給他，或者吝嗇一點(diǎn)，自己吃?！?/br>
小虎不說(shuō)話(huà)了，顯然對于自己只有一顆的情況下，要全都給別人有點(diǎn)心疼，他想了想，最后把手上剩下的冰淇淋都遞到了方叔叔面前，“我不能……那么大方，叔叔，我有一顆糖，一顆給你……可以，”他撓了下頭，聲音小了些，覺(jué)得自己這樣不太對，“但是我，不想給別人?！?/br>
這番顛三倒四的說(shuō)明，方起州聽(tīng)得明白，“你是說(shuō)，你有一顆糖，你愿意全都給我，但是卻不愿意給別人?！?/br>
小虎忙點(diǎn)頭道：“半顆，半顆可以?！?/br>
話(huà)題又繞回了先前，方起州喜歡他這種對自己和對別人截然不同的態(tài)度，可是他要怎么告訴小虎，他不愛(ài)吃甜食，只喜歡親他，和他在嘴里分享，也喜歡他喂給自己，用滿(mǎn)懷期待的眼神看著(zhù)自己吃光光。

方起州很想聽(tīng)他正面地描述出來(lái)，于是問(wèn)道：“對你來(lái)說(shuō)，我和其他可以分享零食的朋友的區別是什么？”

小虎想了想道：“叔叔是很好的好朋友，”他大概比劃了一下，方叔叔的好，用力伸長(cháng)手臂也是概括不下的，“其他，就是……朋友?！?/br>
“只是好朋友？”

“是很好的好朋友！”他強調。

看著(zhù)小虎特別認真的眼神，方起州也追