聽(tīng)說(shuō)廖哲西是理科第一，這些學(xué)霸談戀愛(ài)都講究排名相當的嗎”

“嘖，這樣顯得厲害唄，老師還說(shuō)要以她為榜樣呢，哈哈，這回咱們有話(huà)懟回去了”

肖瑜把脖子往羽絨服領(lǐng)口縮了縮，看著(zhù)從他們身邊路過(guò)又開(kāi)始嘰嘰咕咕的兩個(gè)女生，她開(kāi)口的時(shí)候白霧從嘴里跑出來(lái)，又消散在空氣里。

“言之，你別管這些人，她們就是吃飽了撐的，嫌高三不夠累”

言之鼻頭被凍的通紅，不遠處就是教學(xué)樓，階梯上還有不少學(xué)生回頭看。

“我沒(méi)覺(jué)得有什么，倒是你，一個(gè)一個(gè)的瞪過(guò)去，眼睛不疼嗎”她瞥了眼肖瑜。

肖瑜：“瞪他們怎么了，我還想上手呢，一天就知道逼逼，我們言之長(cháng)得漂亮學(xué)習又好，談個(gè)戀愛(ài)有什么奇怪的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面”

她故意說(shuō)的很大聲，前面有女生連忙轉過(guò)去不敢再往后看，但議論聲就沒(méi)停過(guò)。

言之拽了拽她的袖子，無(wú)奈的說(shuō)：“你小點(diǎn)聲，再這樣全校都知道了”

“你以為現在知道的人少啊”肖瑜哼了聲，“對待這種嚼舌根的人就要以牙還牙，就那個(gè)，前面那個(gè)短頭發(fā)那個(gè)女的”

肖瑜伸直胳膊指給言之看，言之連忙把她胳膊壓下來(lái)，低聲說(shuō)：“你別指著(zhù)人家啊”

“誒呀知道了，就那個(gè)，她高一就開(kāi)始處對象，從同桌到學(xué)長(cháng)，就沒(méi)斷過(guò)，現在居然也好意思說(shuō)你”

她吸了吸鼻子，繼續說(shuō)：“不知道都是什么思想，哦，學(xué)習不好的搞對象她們就覺(jué)得正常，學(xué)習好的搞對象就不行，這不有病么”

言之踏上臺階，在教學(xué)樓門(mén)前的墊子上跺了跺腳，才走進(jìn)去，一路上沒(méi)說(shuō)話(huà)。

直到走進(jìn)班級，戴新月有點(diǎn)擔憂(yōu)的看著(zhù)她，“言之，你沒(méi)事吧，學(xué)校里都傳遍了”

她坐在座位上，一如往常的把書(shū)包里的書(shū)有序拿出來(lái)，臉上是淺淡的笑，“好了，我真的沒(méi)事，小魚(yú)在我耳邊念叨了一個(gè)早上了，你可讓我清靜清靜吧”

戴新月蹙著(zhù)眉，依然不放心的看著(zhù)她，卻也沒(méi)看出什么異常來(lái)，她好像確實(shí)沒(méi)受什么影響。

高中的生活單一而平淡，每天重復的日子里總會(huì )發(fā)生一些小插曲，大家都需要這種能適當緩解學(xué)習壓力的調劑品，尤其當這個(gè)調劑品是老師們每天都掛在嘴邊一百八十度不重樣的夸獎的人。

怎么說(shuō)呢，有種刺激的感覺(jué)。

這些都是簡(jiǎn)言之能想到的，所以她尚能淡然以對，這些流言蜚語(yǔ)沒(méi)幾天就會(huì )散了的，她越沉得住氣，流言消失的越快，她是這么想的，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在這樣的節骨眼，廖哲西居然沒(méi)按捺住性子，出了事。

四班在走廊最近頭，離衛生間又近，向來(lái)是整個(gè)走廊最熱鬧的地方，尤其他們班人也鬧騰，經(jīng)常有幾個(gè)男生在門(mén)口，或者坐在窗臺上，或者勾肩搭背的聊天，今天也是不例外。

話(huà)題無(wú)非是—“那廖哲西也是牛逼啊，沒(méi)怎么學(xué)就考第一，處個(gè)對象還是鼎鼎大名的簡(jiǎn)女神，媽的，人生贏(yíng)家啊”

另一個(gè)男生嘖嘖搖頭，“羨慕不來(lái)羨慕不來(lái)啊，誒，白川，你那時(shí)候不是還說(shuō)要追簡(jiǎn)言之呢么，怎么沒(méi)動(dòng)作啊，這不讓人截胡了吧”

白川低著(zhù)頭，百無(wú)聊賴(lài)的踢著(zhù)窗臺下方的暖氣片，不輕不重的，他雙手插在褲兜里，突然使勁踢了一下暖氣，“老子怎么沒(méi)動(dòng)作，老子給她寫(xiě)過(guò)情書(shū)”

男生哈哈大笑，“不是吧你，什么年代啊你還寫(xiě)情書(shū)，不過(guò)你和廖哲西是不天生不對付啊，高二的競賽是不是也是他得的第一，你第幾來(lái)的，現在你喜歡的姑娘還讓人家追到了”

“草”白川狠狠往地上啐了一口，“媽的，什么玩意兒，簡(jiǎn)言之就是看上廖哲西官二代唄，我以為她多清高，還不是......”

沒(méi)出口的話(huà)被一道聲音打斷，涼薄，散漫。

他回頭，就看到廖哲西站在他身后，抄手看他，眼神如果有溫度，廖哲西的眼神大概已經(jīng)結了冰，帶著(zhù)讓人喘不過(guò)氣的威懾力。

他剛剛說(shuō)，“你他媽說(shuō)什么呢”

都知道廖哲西是個(gè)桀驁不馴的人，但仔細想想，好像真的沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)他說(shuō)臟話(huà)。

白川上前一步，說(shuō)，“怎么了，我說(shuō)錯了嗎，你廖哲西不就仗著(zhù)家里的勢力在這作威作福么，真以為自己是學(xué)校一霸了是不是，簡(jiǎn)言之不就是—”

一直沉默的廖哲西突然揮拳，動(dòng)作迅猛到在場(chǎng)的幾個(gè)人還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，白川就鼻腔一熱，連連后退。

四班的幾個(gè)男生受驚的看著(zhù)白川，都上前幾步，魏白和楊帆陳子峰扭了扭脖子，吊兒郎當的對之前那個(gè)男生說(shuō)，“哥們兒，截胡可不是你那么用的，沒(méi)文化就多學(xué)學(xué)，這智商怎么進(jìn)的實(shí)驗班啊”

白川眼角猩紅的看著(zhù)廖哲西，突然沖上去，同時(shí)魏白幾個(gè)人也往前沖，場(chǎng)面頓時(shí)混亂起來(lái)。

廖哲西揪住白川的衣領(lǐng)，揮手朝他下頜就是一拳，又動(dòng)作不間斷的把他往一邊扔去，白川背部狠狠撞上暖氣片，側倒一邊，嘴角都開(kāi)始滲血。

這一見(jiàn)血，四班女生嚇得尖叫起來(lái)，這邊的動(dòng)靜很快驚動(dòng)了辦公室，好幾位老師都走出來(lái)，遠遠一看就大步往這邊跑，伸手指著(zhù)，大喊：“還不停下，廖哲西！都停下！”

言之也從教室里走出來(lái)，她不是愛(ài)參合閑事的人，只是因為聽(tīng)到了某人的名字，才出來(lái)一探究竟，這一看可不得了，那男生被廖哲西壓在地上打的毫無(wú)還手之力，他面部猙獰，衣領(lǐng)上都蹭上了血跡，在藍色校服上留下深色痕跡。

不止這兩個(gè)人，旁邊還有好幾個(gè)人都扭打成一團，像個(gè)群挑現場(chǎng)。

再打下去就出事了，她連忙跟在老師后面跑過(guò)去。

幾位老師連忙上去把幾個(gè)人分開(kāi)，撕扯中突然咣當一聲，有什么東西掉在地上，言之定睛一看，是個(gè)鐵疙瘩。

她正疑惑著(zhù)，卻突然發(fā)現地上開(kāi)始有渾濁的水蔓延開(kāi)，她大驚，“老師，老師！”

那哪是什么鐵疙瘩，明明是暖氣管的接頭！

場(chǎng)面開(kāi)始不可控制，水流已經(jīng)蔓延開(kāi)，教室里，走廊里，狼藉一片，老鄭當機立斷把外套脫下來(lái)塞在斷裂處，可效果不大，依然有源源不斷的水浸濕了衣服，再?lài)W嘩往外冒。

年級主任史正宇有序指揮著(zhù)，“趕緊，老鄭，你聯(lián)系一下修理單位，其余同學(xué)趕緊回班，把地上的書(shū)和書(shū)包什么都放在桌上，拿掃把拖布，桶，盆，什么能裝水拿什么，都別愣著(zhù)，快點(diǎn)動(dòng)??！”

同學(xué)們紛紛慌亂的往回跑，水勢已經(jīng)蔓延了兩個(gè)班級，可言之還站在原地，她動(dòng)也不動(dòng)的