王何這時(shí)候覺(jué)得傳言好像也沒(méi)那么可信。

“沒(méi)想到，你好像也沒(méi)那么難相處的嘛?！蓖鹾瓮低档恼f(shuō)道。

王何是活潑的性格，有點(diǎn)大咧咧的，平常也不注意什么形象，所以在班里人緣挺好的。

“傳言我是怎樣？”夏秋瞥她一眼，似笑非笑。

王何當下噤聲了，那些傳言，都不是什么好的，要是讓她聽(tīng)到了，得多難受啊。

而且當面說(shuō)壞話(huà)，肯定會(huì )提及到那幾個(gè)在她面前說(shuō)壞話(huà)的女生，萬(wàn)一事情再傳出去，她就成了守不住秘密的那一個(gè)……

“呵呵，我說(shuō)錯話(huà)了，沒(méi)怎樣，沒(méi)怎樣?！?/br>
“哦?！?/br>
夏秋不再追問(wèn)，王何才松了口氣。

她已經(jīng)發(fā)現了，夏秋并不像傳言中那么難相處，但是性格特別犀利，讓人招架不來(lái)。

同時(shí)，王何也猜想到為什么吳晴會(huì )和夏秋鬧不愉快。

吳晴那個(gè)性格，因為家里有點(diǎn)錢(qián)，平常在教室里張揚極了，一副我是班里大姐大的樣子，什么事都要摻和上一腳。

王何記得，最早的時(shí)候，夏秋好像和吳晴玩的不錯，還是吳晴的跟班吧？吳晴上哪里都還帶著(zhù)她。

但現在——

兩個(gè)人鬧得不可開(kāi)交，整個(gè)班，或者說(shuō)整個(gè)學(xué)校都知道了。

只是這些都是小打小鬧，夏秋也太厲害了吧！

聽(tīng)吳晴早上來(lái)班級哭訴，說(shuō)夏秋的頭只是磕了一下，她家里賠了一百萬(wàn)。

一百萬(wàn)，那可是一后面六個(gè)零呢。

而王何現在看夏秋，好像確實(shí)好好的，頭上還貼了創(chuàng )口貼，但其他地方看起來(lái)很正常啊。

怎么就賠了那么多，王何這輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多錢(qián)。

心里剛剛升起的那點(diǎn)好感，又消退了，王何可不敢跟夏秋靠近，萬(wàn)一哪一天也讓她賠一百萬(wàn)呢，她家可沒(méi)那么多錢(qián)。

夏秋余光掃了王何一眼，小女孩，那點(diǎn)小心思，她一眼就看穿了。

不過(guò)無(wú)所謂，她要是想跟誰(shuí)處朋友，把自己在班級里的關(guān)系弄好，那也是很簡(jiǎn)單的事。

“這道題是這些例題，你看看這些例題，不會(huì )了再問(wèn)我?！?/br>
她把自己的書(shū)本翻了，折下那幾頁(yè)的角，又把那個(gè)例題勾上。

“這幾個(gè)點(diǎn)是重點(diǎn)，弄不懂很影響以后的考試?！?/br>
夏秋的神色平淡，語(yǔ)氣也一點(diǎn)都不熱切。

做完這些事，也不管王何做不做，就繼續做自己的習題。

而王何，突然間得到夏秋的回應，愣了愣。

本來(lái)她想拒絕，結果聽(tīng)到夏秋說(shuō)這是重難點(diǎn)，當下又頓住了。

這一次夏秋考那么好，而且剛才她也是下意識拿這個(gè)題和她討論，她都回答，看來(lái)也是有真才實(shí)學(xué)。

心里的天平猶豫了半晌，王何還是拿過(guò)了那教科書(shū)，仔細的看。

數學(xué)就是個(gè)一是一，二是二，但一和二連起來(lái)卻變成了三的神奇學(xué)科。

王何看了半天，表面上是看懂了，但始終不明白這幾個(gè)例題和試卷上那個(gè)題目有什么關(guān)系。

“看不會(huì )？”夏秋分神看她一眼。

“嗯?！蓖鹾蚊虼近c(diǎn)頭，有點(diǎn)不好意思。

“我來(lái)給你講講吧?！毕那镏鲃?dòng)說(shuō)道，拿了演草本，過(guò)來(lái)給王何示范。

☆、第2206章meimei喜歡哥哥（27）

難得有人這樣幫助她，錯過(guò)這個(gè)機會(huì )簡(jiǎn)直太可惜了。

那就……

聽(tīng)完這個(gè)題目再拉開(kāi)距離怎么樣？

王何慢慢沉下心。

夏秋講題目非常淺顯易懂，把幾個(gè)例題講了一遍，結合王何不懂的那個(gè)題目，并列在一起。

也不知怎么回事，她這樣一弄，王何一下子就明白了。

“懂了懂了！”王何開(kāi)心極了，那種攻破難關(guān)的舒爽感，讓她渾身舒服，充滿(mǎn)了自信。

她就像是背著(zhù)炸藥包向碉堡上沖的勇士，終于又拿下一壘。

“謝謝你啊，夏秋?！?/br>
“不客氣，繼續做題吧?！毕那镄π?。

這些題目對夏秋來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小兒科的難度，畢竟她不知道上過(guò)幾年大學(xué)，也曾經(jīng)拿過(guò)國際會(huì )計師的資格證。

現在去考個(gè)數學(xué)系的大學(xué)教授都不在話(huà)下。

兩個(gè)人繼續做題，王何又遇到了難題。

數學(xué)老師身旁圍滿(mǎn)了問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，哪怕是第一排，王何都不愿意跟那么多人擠。

“夏秋，這個(gè)題目你會(huì )嗎？”帶著(zhù)期待，王何毫不猶豫的問(wèn)。

她是個(gè)大大咧咧的人，心里那點(diǎn)顧慮早就丟開(kāi)了，管她什么關(guān)系不關(guān)系的，知識才是最重要的！是這樣的吧！

“這個(gè)題是這樣?！毕那镆稽c(diǎn)都不吝惜自己的時(shí)間，放下手上的習題，就開(kāi)始給王何講題。

這一節課，王何收獲頗豐。

幾乎沒(méi)有夏秋不會(huì )的習題，只要她問(wèn)，夏秋都能比老師還詳盡。

先找到例題，再把題目講明白。

下課鈴響了，所有人都一副解脫了一樣的神情，以往的時(shí)候，王何也是其中一員，但今天不一樣。

她合上自己的習題本，卻有一種意猶未盡的感覺(jué)。

太強大了！

夏秋的腦子是怎么做的？

這樣的腦子之前怎么就考到倒數第一呢？

難道說(shuō)人會(huì )開(kāi)竅，這一開(kāi)竅就變得那么厲害嗎？

王何羨慕極了，但對夏秋還是有了好感。

畢竟這樣幫她，也不像是傳言中的那樣，其實(shí)夏秋雖然平淡了點(diǎn)，但還是很好打交道的吧。

“夏秋，要不要一起上廁所??？”王何起身，想出去走走。

“不了?！毕那镆财鹕?，“我去走廊那透透氣，你自己去吧?！?/br>
他們的班級在三樓，下課十分鐘，下課活動(dòng)根本不現實(shí)，所以平常大家的樂(lè )趣也只是在走廊上透透氣，全當放風(fēng)。

“好吧?！蓖鹾螞](méi)想那么多，就自己去了。

夏秋站在外面走廊里，扶著(zhù)欄桿，遠遠的向cao場(chǎng)上眺望，好像有個(gè)班級在上體育課。

她站在那里，其他人都離她遠遠的，悄悄議論著(zhù)。

“看，說(shuō)不喜歡宋剛，結果宋剛上體育課，她又偷看人家，真是假仙?！?/br>
“太狠了，都是同學(xué)呢，她仗著(zhù)自己哥哥是律師，背后有點(diǎn)關(guān)系，竟然還讓吳晴家里賠了那么多錢(qián)，聽(tīng)說(shuō)吳晴都被她爸打了一巴掌，現在臉都還是腫著(zhù)呢?！?/br>
“怪不得……吳晴來(lái)上早自習的時(shí)候，趴在那哭了一節課?！?/br>
……

那些人在那議論著(zhù)，偷偷的看著(zhù)夏秋。

一個(gè)個(gè)故意揚著(zhù)聲音，裝作議論，但那聲音恨不得直接撲在夏秋臉上。

而作為始作俑者，吳晴就坐在教室里，趴在桌子上，看上去情緒還是很低落的樣子。

還是使那些小心機，夏秋微不可見(jiàn)的勾了勾唇。

以為現在這些人偏向你，就是幫她么？這些人今天這樣說(shuō)她，明天就會(huì )這樣說(shuō)她吳