又懂禮貌的學(xué)生，一時(shí)間看安羽眼神就又柔和了，如果不是知道安羽得上課，那架勢是恨不得拉著(zhù)他好好聊聊天。

齊云：就這么一句場(chǎng)面話(huà)，你是從哪兒看出他上進(jìn)又懂禮貌的喂！

☆、第1819章養個(gè)校草做老公（15）

兩人一前一后回到教室。

齊云莫名氣悶。

而安羽一進(jìn)教室，就成了全班矚目的焦點(diǎn)。

數學(xué)老師是個(gè)二十多歲的年輕單身漢。

正巧對林澈有點(diǎn)不一樣的想法，所以也就格外關(guān)切。

“安羽，你們班主任沒(méi)事吧？”老師若無(wú)其事的問(wèn)。

安羽看了那戴眼鏡的數學(xué)老師一眼，這數學(xué)老師說(shuō)著(zhù)二十多歲，但看起來(lái)有三十了。

有沒(méi)有錢(qián)另說(shuō)，首先他要是林澈，就絕對看不上他們數學(xué)老師這種。

心里這么想，安羽卻頓住腳，向數學(xué)老師回道。

“只是崴到腳，我扶她一路把她送回了她家，休息一下應該就沒(méi)事了?！?/br>
“噢?！睌祵W(xué)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“你回座位吧?！?/br>
那種有些惋惜的眼神是怎么回事。

看著(zhù)數學(xué)老師那張臉，安羽心里有些厭煩。

平常時(shí)候，他看這恨娶的數學(xué)老師，最多就是心里嘲諷幾句，從來(lái)不像今天這樣，是非常不想看到他的。

“好感度5”

“好感度2”

躺在床上，抱著(zhù)手機無(wú)聊的點(diǎn)了電視劇來(lái)看，夏秋躺的舒舒服服的，忽地聽(tīng)到腦海里的提示聲。

而后，手機的微信就震動(dòng)了一下。

數學(xué)老師，“林老師，你的腳還好吧？安羽已經(jīng)平安回校，放心吧。/笑臉”

夏秋看了一眼，非常仔細的想了好一陣，才想起來(lái)這個(gè)數學(xué)老師的名字是什么。

林澈對自己不相干的人，是壓根不去記憶的。

“杜老師，麻煩你了。/微笑”

發(fā)了條感謝的微信回去，夏秋跳過(guò)來(lái)看劇，那邊微信又震動(dòng)了一下，估計是杜國慶又發(fā)了什么東西。

杜國慶對林澈有意思，這是一件很明顯的事。

或者說(shuō)，整個(gè)學(xué)校里為數不多的單身男老師，哪個(gè)對林澈沒(méi)意思？

所以有這么個(gè)搭話(huà)的機會(huì )，杜國慶是不會(huì )放過(guò)的。

夏秋記得，福安二中可是有明確規定，老師上課期間玩手機，一次就扣一百塊的績(jì)效工資。

這杜國慶似乎是挺愛(ài)財的。

現在頂風(fēng)作案，看來(lái)也是真愛(ài)了。

不過(guò)夏秋根本都不打算看他又發(fā)了什么，謝已經(jīng)道過(guò)了，不想聊就不搭理就是。

反正林澈的性子本來(lái)就比較隨意，甚至都有點(diǎn)散漫，一點(diǎn)都不注意和同事之間的來(lái)往。

高二年級的廁所。

抱著(zhù)手機，戴著(zhù)眼鏡的杜國慶蹲在池子上。

他盯了一會(huì )兒微信，那邊還是沒(méi)有反應，甚至連個(gè)“對方正在輸入”的字符都沒(méi)有。

匆匆給學(xué)生們布置了作業(yè)，杜國慶借著(zhù)上廁所的機會(huì )，憋不住的給夏秋發(fā)微信，可不是就為了她那聲謝謝的。

在他心里，通過(guò)這一個(gè)微信，是可以完成了和林澈從好感、確定關(guān)系，結婚、生子……等等一系列的過(guò)程。

就連那“你的腳還好吧？安羽已經(jīng)平安到校，放心吧。/小臉”

這么簡(jiǎn)單一句話(huà)，也是他仔細斟酌，來(lái)回刪改，才編輯出這么一句友好中不失愛(ài)慕，愛(ài)慕中又非常親切的語(yǔ)句。

甚至那個(gè)微笑/都是杜國慶精挑細選的。

可現在，緊盯著(zhù)手機屏幕上那個(gè)“杜老師，麻煩你了。/微笑”

☆、第1820章養個(gè)校草做老公（16）

杜國慶恨不得把屏幕盯出個(gè)窟窿。

忿忿的，他用力戳了戳手機上林澈那個(gè)飛奔的柯基的頭像。

拿什么喬！長(cháng)了一張情婦臉，肯追她都是給她面子！

杜國慶憤怒的想著(zhù)，但是戳著(zhù)頭像就進(jìn)了林澈的朋友圈。

朋友圈最上面的就是一張自拍。

長(cháng)腿嬌艷的林澈比著(zhù)剪刀手，站在新提的幾十萬(wàn)的艷紅甲殼蟲(chóng)前。

就那輛車(chē)，他苦哈哈的工作十多年，才買(mǎi)得起的。

杜國慶的怒氣又漸漸消了，取代的是眼熱和再次燃起的追求之心。

。

杜國慶刷夏秋朋友圈的時(shí)候，安羽坐在班里，看似在寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)余光不時(shí)就飄在前面第五排，那個(gè)趴在桌子上呼呼睡著(zhù)的女孩身影上。

女孩扎著(zhù)馬尾，趴在桌子上。

從后面看，那清新的荷葉圓領(lǐng)和陶樂(lè )樂(lè )翹起的馬尾放在一起，就像是那句詩(shī)。

小荷才露尖尖角。

安羽忍不住笑彎了唇，眸里也柔了，隨后立馬遮掩似的握拳比在唇前，收回了視線(xiàn)。

可是看著(zhù)陶樂(lè )樂(lè )的同時(shí)，教學(xué)樓下，林澈那若有所指的聲音又在他心里回蕩。

“不要被人當了槍使?！?/br>
把他當槍來(lái)利用么？安羽擰了眉心。

陶樂(lè )樂(lè )，恐怕沒(méi)有那個(gè)膽子，也沒(méi)有那個(gè)心思吧。

嘁，真是被那個(gè)討厭班主任的陰謀論給洗腦了，他竟然會(huì )想這些。

想到林澈，不自覺(jué)的……安羽就又想起那個(gè)落在他唇邊的輕輕的吻。

還有那舌尖輕巧的舔走了他的番茄醬。

一遍遍的在腦海里回放，那些細節就越發(fā)鮮明，那一剎那恍如雷擊的白茫，以及驚慌。

安羽抿進(jìn)了唇，握筆的手也緊了。

“哇！安羽王子臉紅了?！?/br>
“耳根都也紅了?！?/br>
“王子就是王子，連臉紅都那么好看，就是不知道他這是想到什么了呢？”

絮絮的議論和灼熱的目光落在安羽身上。

瞬間喚回他的神智。

安羽能感覺(jué)到自己的臉頰確實(shí)是燙的。

甚至那燙都彌漫到耳根，他也是能感覺(jué)出那熱氣。

“陶樂(lè )樂(lè )！你怎么還在睡啊，快看，安羽王子臉紅了?！?/br>
前面趴在桌上睡覺(jué)的馬尾女孩，搖搖晃晃的坐起身，迷糊的回頭看他。

陶樂(lè )樂(lè )是巴掌臉，只有一雙眼睛大大的，只是剛睡醒還迷糊，甚至臉上都有壓出來(lái)的紅印子。

她看了安羽一眼，就轉回頭，可忽地，陶樂(lè )樂(lè )又像是反應過(guò)來(lái)，驚訝的又扭過(guò)臉來(lái)。

安羽！她沒(méi)看錯，真的是安羽臉紅了！

天上下紅雨了么？那么個(gè)傲嬌毒舌的虛榮男，竟然也會(huì )臉紅！此處劃重點(diǎn)。

眉心一擰，被別人看還能hold住。

被陶樂(lè )樂(lè )這么看了，安羽就覺(jué)得自己不停的想起林澈，是對陶樂(lè )樂(lè )的背叛，心里就有些煩躁。

“老師來(lái)了，快?！?/br>
一聲輕喊，整個(gè)教室瞬間安靜下來(lái)。

杜國慶帶著(zhù)一身廁所的味道回到了班級。

他這個(gè)廁所呆得可真久，起碼得有十分鐘以上了吧。

安羽嘲諷的看了眼杜國慶，對他為何突然去廁所，