天就能恢復記憶，也許一輩子也不會(huì )恢復記憶”的糟心感。

“什么時(shí)候他自己有了強烈的要變回去的意識，忘記了自己是只老虎的時(shí)候，他就能變回去了?！?/br>
“這種情況大概是因為他本身當了好幾百年的刀劍，然后又當了幾年的人，現在突然間又讓他變成了老虎，一時(shí)間角色轉換不過(guò)來(lái)……”

“過(guò)段時(shí)間他自己想明白了就能變回來(lái)了?！?/br>
博士的下一段詳細解釋讓莫亞明白了剛才那段不負責任的“醫生診斷”到底是什么意思，也放下心來(lái)。

可能是現在在一個(gè)陌生的環(huán)境才讓五虎退不能夠冷靜下來(lái)吧，等到回到本丸，和自己的哥哥弟弟們一起相處了，大概就能好起來(lái)了吧……

莫亞推測了一下，決定相信權威的判斷。

……

在科技部呆了一宿之后，莫亞便帶著(zhù)六只老虎去到海軍軍?？赐俗约旱睦蠋煗煞?。

海軍軍校位于馬林梵多的后方，靠近海軍軍屬居住地的地方，是為海軍輸送高級人才的人才儲備站和培養基地，每年都會(huì )往世界各地召集有才能的學(xué)生，像現任的元帥，還有三位大將，包括未來(lái)主角的爺爺，都是從海軍軍校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生。

本來(lái)，莫亞也應該是其中一員的……

她忍不住傷感了一下，然后把六只小老虎交給了澤法老師的助教先生，讓他領(lǐng)著(zhù)小老虎們去和軍校里的學(xué)生們一起上課和玩耍，她自己則敲了敲老師的辦公室門(mén)，推開(kāi)門(mén)進(jìn)入了辦公室內。

澤法老師如同六年前將她介紹到時(shí)之政府成為審神者的時(shí)候那樣，站在逆光的地方迎接著(zhù)她的到來(lái)。

“老師?！蹦獊啅堥_(kāi)手臂，擁抱了一下自己的老師澤法。

三秒鐘后，二人分開(kāi)，老師澤法忍不住調侃了自己的學(xué)生：

“看來(lái)你這些年遇到了很多事情啊……以前你可從來(lái)不會(huì )主動(dòng)擁抱老師的?！?/br>
莫亞默不作聲，只是替自家老師窗臺的那盆多rou澆了點(diǎn)水——那盆多rou是某年她為了表示對老師的感激送給老師的。

“怎么，這次除了來(lái)看望老師我，你一定還有別的想要說(shuō)的吧？”

就像大將青雉一遇到莫亞，和她一聊天就知道她這一次回來(lái)一定是帶著(zhù)目的的一樣，澤法老師作為更了解莫亞的堪比莫亞父親的人物，一照面就知道莫亞一定心中有疑問(wèn)想要他為她答疑解惑。

莫亞當然不是為了求青雉的那件事情來(lái)找澤法老師的，但她確實(shí)有些事情想要找老師澤法幫忙——

“老師，”

“您可以教我如何統領(lǐng)一場(chǎng)戰爭嗎？”

澤法一臉笑意地看著(zhù)莫亞，看得她有些心虛自己一上來(lái)就說(shuō)這句話(huà)，但是又不得不硬著(zhù)頭皮接著(zhù)彎腰，大聲懇求：

“老師，請您教我該怎樣當一名元帥！”

元帥，是海軍最高指揮官的稱(chēng)呼，也是海軍之中地位最高的一個(gè)人，負責統領(lǐng)所有海軍，全面布局與海賊和革命軍的排兵布陣。

想要當一名元帥，除了自身武力值要高以外，還需要足夠的大局觀(guān)、日積月累的戰爭經(jīng)驗、為人信服的個(gè)人魅力、與世界政府想協(xié)調的能力種種，而這一切，莫亞都是不夠的。

她雖然曾是海軍軍校成績(jì)卓越的一位學(xué)生，但軍校能夠教導的知識，最高的也就是如何當好一個(gè)高層將領(lǐng)，帶領(lǐng)一支部隊打仗了，真的統帥全局，基本都是要靠之后參軍后，依靠自己積累的種種經(jīng)驗和教訓，靠著(zhù)人生閱歷等一步步走下去，憑借運氣和實(shí)力成為元帥。

換而言之，莫亞不具備這種元帥的才能。

但她希望自己能擁有，在沒(méi)有那么多經(jīng)驗足夠讓她積累的情況下，她只能依靠知識的力量，找能夠傳授她相關(guān)經(jīng)驗的人物——

于是，莫亞就想到了她的老師澤法。

海軍軍校老師澤法，光看這個(gè)老師本人，或者看他在后來(lái)主角出場(chǎng)的故事里出現的次數，你可能覺(jué)得他就是個(gè)之后走了歪路的老師，但實(shí)際上在莫亞的這個(gè)時(shí)代里，澤法，可以說(shuō)開(kāi)創(chuàng )了一整個(gè)時(shí)代。

海軍軍校老師澤法，前任海軍本部元帥，在退役后接受海軍軍校邀請，成為軍校的老師，為海軍基地輸送卓越人才。

他同期的同學(xué)有現任海軍元帥以及目前一些“將”級別的軍官。

現任近七成的高層海軍軍官都是他一手教出來(lái)的，海軍唯三的大將更是他的得意門(mén)生……

前者，可以看出這位老師擁有足夠的有關(guān)如何當好一名元帥統領(lǐng)戰局的經(jīng)驗，后者，意味著(zhù)這位老師是一個(gè)能夠傳道受業(yè)解惑的優(yōu)秀教師。

這正是莫亞所需要的。

澤法自然知道自己的學(xué)生不會(huì )無(wú)緣無(wú)故提出這樣的要求，即使因為權限問(wèn)題她無(wú)法告訴他需要這些知識的原因，但他也大致能猜出，這大概和她在時(shí)之政府擔任審神者一職的工作有關(guān)——

那里怕是有什么變動(dòng)吧？

澤法忍不住想到。

不過(guò)，有變動(dòng)才有機遇啊，難道我教出來(lái)的學(xué)生會(huì )連這點(diǎn)困難都闖不過(guò)嗎？

澤法轉過(guò)身坐到自己的辦公桌后，從辦公桌的抽屜里摸索著(zhù)，然后扔給了莫亞一個(gè)銀色的電話(huà)蟲(chóng)——

電話(huà)蟲(chóng)，是莫亞這個(gè)世界里用于傳訊的工具，它的功能大概類(lèi)似于現代的可視電話(huà)，在把聲音傳達給對方的同時(shí)，電話(huà)蟲(chóng)的五官還能模擬說(shuō)話(huà)人的表情，十分之生動(dòng)形象搞笑。

大部分的電話(huà)蟲(chóng)都是粉色的，粉色是通用的普通電話(huà)蟲(chóng)，其他的具有特殊能力的電話(huà)蟲(chóng)會(huì )被科學(xué)部弄成其他的顏色，比如金色的就是專(zhuān)門(mén)下達指令的之類(lèi)。

而銀色的……

莫亞拿著(zhù)那個(gè)閉著(zhù)眼睛的電話(huà)蟲(chóng)看向了自家老師澤法。

“這個(gè)電話(huà)蟲(chóng)是科學(xué)部最新研制的，能夠破開(kāi)時(shí)空的阻隔，即使身在不同的時(shí)空也能夠與對方取得聯(lián)系的一對一電話(huà)蟲(chóng)——”

“就是說(shuō)你的電話(huà)蟲(chóng)只能通向我，我這個(gè)也只能通向你?！?/br>
“本來(lái)就是為了你這個(gè)被送到異界的小弟子準備的，既然你提前回來(lái)了，那就提前給你?！?/br>
澤法老師抽著(zhù)煙，笑得暖心又慈祥：

“想要學(xué)習怎么當一個(gè)元帥可不是隨便說(shuō)說(shuō)就能學(xué)會(huì )的，準備好接受我愛(ài)的教育吧！”

“是，老師！”

……

于是，等到第三天的傍晚，莫亞就帶著(zhù)來(lái)自大將青雉的有關(guān)時(shí)之政府工作人員的詳細資料，以及澤法老師提供的銀色電話(huà)蟲(chóng)，還有六只小老虎，打開(kāi)了傳送通道，心滿(mǎn)意足地返回了本丸。

等到她心情頗好地回到本丸，撞見(jiàn)了因為擔心五虎退所以特地等在門(mén)口的以一期一振為首的粟田口一家后她才反應過(guò)來(lái)——

小老虎五虎退還沒(méi)能變回來(lái)！怎么辦？！

粟田口一家見(jiàn)到了迎面走來(lái)的大將，看了看四周只找到了小老虎卻沒(méi)找到五