的課桌，看到林櫟還沒(méi)有來(lái)，安靜的望向樓底的那棵香樟樹(shù)。

習慧看著(zhù)一個(gè)似曾相識的人影，正要伸頭瞧清楚時(shí)，感覺(jué)有什么東西落在自己肩上，她轉頭正好對上林櫟微笑的目光。

“你看什么呢”短暫的注視卻讓習慧失了神，心想林櫟好像愈發(fā)的帥了，卻被林櫟的話(huà)打斷了她豐富的心里活動(dòng)。

“沒(méi)什么，就隨處看看！”習慧收回望著(zhù)林櫟的目光，起身讓他進(jìn)去。

“習慧”兩人坐下后，習慧沒(méi)有在和林櫟說(shuō)話(huà)，安靜的坐著(zhù)，但是林櫟有些按耐不住，叫了習慧一聲。

“怎么啦”習慧聞聲望向林櫟，卻看到林櫟手指著(zhù)窗外，秦暮正在掃視教室，應該是尋找她的位置。

習慧起身小跑出去，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，秦暮就遞給她個(gè)信封。習慧瞧著(zhù)封面，看到了表姐凌音的名字，心想表姐怎么會(huì )給她寫(xiě)信，兩人不是都是電話(huà)聯(lián)系嗎？雖然有些好奇，但是習慧還是感謝秦暮送信過(guò)來(lái)。

送走秦暮，習慧回到座位上，把信封拆開(kāi)，看著(zhù)看著(zhù)，眼睛有些發(fā)紅。信里凌音說(shuō)她和穆晨風(fēng)鬧掰了。

“怎么啦？”林櫟從習慧拆信時(shí)，目光就一直關(guān)注著(zhù)習慧。發(fā)現她的異樣，趕緊出聲詢(xún)問(wèn)。

習慧沒(méi)有理他，直接趴在桌上，林櫟本想繼續安慰她，班主任走了進(jìn)來(lái)，叫大家把暑假作業(yè)收起來(lái)，林櫟只好無(wú)奈的住嘴，順便把習慧的作業(yè)本也拿出來(lái)。

林櫟拿起作業(yè)本，本來(lái)是想直接交上去的，可又想看看自己這暑假的教學(xué)效果如何，就攤開(kāi)作業(yè)本，習慧夾在本子里的畫(huà)出現在林櫟的視線(xiàn)里，他把畫(huà)收進(jìn)習慧的抽屜，一臉開(kāi)心的去叫了作業(yè)。

習慧雖然不說(shuō)，可是幾天后，林櫟還是從穆晨風(fēng)那里知道了消息。這種事情他也不知道怎么安慰習慧，只是默默的關(guān)注著(zhù)她。

兩個(gè)星期后，開(kāi)學(xué)的數學(xué)測試成績(jì)出來(lái)了，習慧看著(zhù)自己試卷上鮮紅的數字，激動(dòng)得無(wú)以復加，拿著(zhù)卷子的手都在微微的顫動(dòng)。

“120，還可以”林櫟瞧見(jiàn)了習慧的風(fēng)濕，脫口而出，不知道是鼓勵習慧，還是對自己的教學(xué)成果感到滿(mǎn)意。

習慧還沉浸在成績(jì)的喜悅中，班里卻炸開(kāi)了鍋，所以人的議論都集中在剛才隔壁班的體育課上發(fā)生的事情。

林櫟剛接過(guò)習慧的卷子，正在幫她看錯題，“尹婷婷暈倒”闖入耳膜，林櫟放下試卷就急匆匆的跑了出去。

慌忙之中，林櫟的力道似乎加重，試卷上帶有鮮紅數字的一角被扯破，習慧眼光在哪停視幾秒，匆忙的跟了出去。

醫務(wù)室外，習慧看著(zhù)林櫟跑過(guò)去，轉身蹲下，把兩個(gè)女生扶著(zhù)的女生背到了背上，一臉焦急的與習慧擦肩而過(guò)，朝校門(mén)口走去。

習慧愣在原地，雖然林櫟走得很快，她還是看清楚了女孩的臉，那個(gè)曾經(jīng)她多次碰見(jiàn)和林櫟一起的女孩，習慧回憶起以前林櫟扶著(zhù)女孩，把自己給他的椰汁給女孩的場(chǎng)景，心里莫名的委屈與惶恐。本想追上去的她，轉身朝教室走去。

林櫟回來(lái)時(shí)，剛好打了上課鈴，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要講卷子。

“怎么把卷子弄成這樣了！”林櫟氣喘吁吁的拿出自己的卷子，看著(zhù)習慧攤開(kāi)被揉成一團的卷子，好奇的問(wèn)道。

“要你管”習慧一邊攤開(kāi)卷子，一邊沒(méi)好氣的說(shuō)到。

“……”林櫟沒(méi)有在說(shuō)什么，而是轉身尋找答案，只看到后桌聳聳肩，一副我們都不知道的樣子，林櫟只好作罷，但眼神還是瞧著(zhù)習慧。

“你別老看我好吧”習慧感受到林櫟湊過(guò)來(lái)的目光，有些惱怒的說(shuō)道。

“……”“誰(shuí)惹她了，吃□□了啊”林櫟聞聲端坐過(guò)去，小聲的嘀咕了一句，然后安安靜靜的聽(tīng)課了！

習慧看著(zhù)林櫟這個(gè)滿(mǎn)不在乎的樣子，更加的氣憤，她其實(shí)在等他的解釋?zhuān)墒橇謾狄恢倍紱](méi)有說(shuō)話(huà)，她內心不斷的告訴自己“這是上課，下課應該會(huì )說(shuō)的吧”?？墒?，下課后，林櫟竟然一臉無(wú)事的跑出去了。

習慧看著(zhù)林櫟跑出去的背影，心拔涼拔涼的。。。。。

☆、誰(shuí)惹你了

習慧躺在床上想著(zhù)白天的事，她以為林櫟會(huì )有所解釋?zhuān)墒鞘聦?shí)相反，雖然有些難過(guò)，不過(guò)她很快的也就想通了，她和林櫟只是同學(xué)或者朋友，也沒(méi)有非要解釋的必要。

只是，那個(gè)女孩和林櫟到底是什么關(guān)系呢，到成了困擾習慧的新問(wèn)題，是朋友，老同學(xué)，還是女朋友，想到是女朋友，習慧有些難受，如果這樣，那么這些天林櫟的關(guān)心，真的只是把她當做普通朋友，所有的一切都是自己的一廂情愿，自作多情，那么自己，是不是要和他保持著(zhù)一些距離呢？

可是，習慧又想起里男女主的各種小誤會(huì )而錯過(guò)彼此，自己和林櫟之間是否也是如此呢？是不是應該去問(wèn)清楚??！如果答案是，那她如何面對林櫟，林櫟又怎么對待自己呢，習慧內心的掙扎讓她怎么都睡不著(zhù)，最終還是選擇去找答案。畢竟，這么拖著(zhù)，她很難選擇一個(gè)合適的相處的模式。最后，友情也會(huì )被湮沒(méi)在這種不清不楚的關(guān)系里。

第二天早晨，慧起的有點(diǎn)晚，走到教室，恰好看到一位中年男人、尹婷婷和林櫟說(shuō)笑，習慧走進(jìn)，只聽(tīng)見(jiàn)林櫟的一聲“尹叔，照顧婷婷是應該的，您不用這么客氣”。

“婷婷，叫的那么。?！绷暬鄣睦碇撬查g崩塌，小聲嘀咕了一句，加快了腳步，內心波濤洶涌。

等她走到課桌，又想起了尹父，想著(zhù)這都見(jiàn)家長(cháng)了，有些煩躁，突然有些怨，假林櫟來(lái)時(shí)習父不在家，自己是不是哪天也要把爸爸叫來(lái)啊。

習慧越想越煩，把林櫟放在自己桌子上的書(shū)本推了過(guò)去，直接趴桌上，林櫟也走了進(jìn)來(lái)，推推習慧，叫她讓讓他，習慧本想裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但還是緩緩的起身了。

林櫟剛坐下，就把手中的早飯遞給習慧，習慧沒(méi)有接，只是淡淡的說(shuō)了一句“我不吃！”。

林櫟以為換了早餐，習慧不喜歡吃，下早自習后又跑去給習慧買(mǎi)以前常吃的早飯，習慧有些感動(dòng)，可還是拒接了！

“咕嚕咕?！鄙系诙澱n時(shí)，林櫟聽(tīng)到了怪異的聲響，東張西望，發(fā)現是習慧的肚子在敲鑼打鼓，忍不住捂嘴頭笑。

習慧發(fā)現后，投給他一個(gè)白眼，林櫟立即把早餐遞給習慧，伴著(zhù)習慧肚子的聲響林櫟忍不住又笑了幾聲叫，鈴聲也響了起來(lái)。

林櫟看著(zhù)沒(méi)有任何動(dòng)作，一臉不滿(mǎn)的習慧，趴在桌上，有些著(zhù)急，用手戳戳她，把頭湊過(guò)去低聲詢(xún)問(wèn)“怎么啦，生氣啦？”

“……”

“唉，誰(shuí)惹你，不會(huì )是我吧？”習慧的默不作聲讓林櫟一臉茫然，想起剛才自己課上的動(dòng)作，突然有種想哭的沖動(dòng)。

“嗯嗯”又是一陣沉默，林櫟詢(xún)問(wèn)無(wú)果，有些失落，