本人在櫻花路撿到一張飯卡，請遺失者到高一二班習慧處領(lǐng)取。

橫穿三棟教學(xué)樓的走廊上，秦暮雙手扶欄，望著(zhù)那個(gè)瘦小的背影，眼光深邃，隱隱流露出淡淡的擔憂(yōu)，其實(shí)從他看到習慧一人默默的走出教室后，就默默的跟在身后，只是，習慧的幾次轉頭都沒(méi)有發(fā)現他。

天漸漸的暗了下來(lái)，安靜的校園，兩人隔著(zhù)一樓的距離，并肩消失在轉口的樓道里。

習慧，看著(zhù)你一個(gè)人默默么走著(zhù)，孤單的背影在夕陽(yáng)下真的很瘦小，我不知到你在想什么，但我注意到了你眼中淡淡的憂(yōu)愁。我不敢大步上前，和你肩并肩，但我會(huì )在你身后，陪你到最后。習慧，我我們可不可以不憂(yōu)傷。

―秦暮

教室里，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)的李欣，突然停下筆來(lái)著(zhù)急的找著(zhù)什么東西，手不小心碰到桌上沒(méi)抽完墨水的鋼筆，微笑的搖搖頭，幫他抽好墨水，小心翼翼的蓋好筆蓋，輕輕的放回原位，轉身坐好，就聽(tīng)到旁邊男生氣喘吁吁的坐了下來(lái)。

“你來(lái)了，今天怎么來(lái)得比平時(shí)晚啊?！崩钚揽粗?zhù)滿(mǎn)臉通紅的秦暮，語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了關(guān)心。

“有事”秦暮還喘著(zhù)氣，聲音低柔，深吸一口氣，想想剛才太驚險了，差點(diǎn)就被習慧發(fā)現，不曾發(fā)覺(jué)現在閃躲的人變成了他。

習慧在上到二樓時(shí)，聽(tīng)到急促的腳步身，剛要跑上去瞧瞧時(shí)恰好看到從辦公室出來(lái)的班主任，她想打聲招呼就快點(diǎn)離開(kāi)，去不想被班主任叫進(jìn)辦公室，把作業(yè)本搬去教室。

“老師，我想走讀，寢室有點(diǎn)吵，我只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的聲音就睡不著(zhù)，而且我還有點(diǎn)潔癖，看到地上的頭發(fā)就心煩?！绷暬壅抑?zhù)老師說(shuō)的作業(yè)本，隱隱約約聽(tīng)到班主任和班上一同學(xué)的對話(huà)。

“好，那你盡快辦好走讀手續”習慧抬著(zhù)作業(yè)本艱難的開(kāi)著(zhù)門(mén)，沒(méi)聽(tīng)完班主人說(shuō)什么就走了出去，經(jīng)過(guò)汪楠他們教室外時(shí)，她看到一女生遞給汪楠什么東西，心里想著(zhù)等下去看看是什么，突然覺(jué)得那女孩好眼熟，她好像在那見(jiàn)過(guò)?？墒窃趺聪胍蚕氩黄鹆?，只好放棄了。

好不容易熬到了下課，習慧把疊好的紙鶴和星星收了起來(lái)，準備去找表姐，就看到汪楠心興匆匆的找他，和她商量李欣的生日怎么弄，準備什么禮物。

“吃飯我來(lái)請吧，上次我不是欠你們一頓飯嗎”聽(tīng)到他們討論的秦暮突然插了進(jìn)來(lái)。

“好啊，好啊，那就像我們剛剛討論的那樣，剩下的你們倆再討論討論，我姐等我，我得回去了”習慧立馬接受秦暮的意見(jiàn)，看看教室外面的凌音，拍拍汪楠，就心奮的跑出去了，留著(zhù)一臉茫然的兩人在教室苦笑。

☆、放開(kāi)我！

清晨，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光還未照射到教室，“櫻花草”優(yōu)美的旋律在校園里縈繞，林櫟穿著(zhù)整齊的校服，站在走廊里，眼光望著(zhù)樓下，看到要上樓的習慧，迅速的回到班里拿出剛買(mǎi)的早餐，走到隔壁教室得后門(mén)靠墻站著(zhù)。

“嗨，早”看到走過(guò)來(lái)的習慧，林櫟一臉燦爛的和她招呼。

“嗨，早，你在找人嗎，要我幫你叫他出來(lái)嗎？”習慧停下哼著(zhù)的旋律，看著(zhù)拿著(zhù)早餐站在自己班外面的林櫟，以為他要給某人送早餐。

“恩恩，不過(guò)不要你叫，我是來(lái)找你的”林櫟看著(zhù)習慧可愛(ài)的臉，有些不好意思，撓撓頭柔聲的說(shuō)。

“找我，有事嗎”習慧驚訝的叫啦一聲，發(fā)現失態(tài)，又迅速的問(wèn)他有什么事。

“那個(gè)，那個(gè)，我看到密寫(xiě)的失物招領(lǐng)了，那卡好像是我的?！绷謾堤鹞⑽⒌拖碌念^，看著(zhù)驚訝得習慧吞吞吐吐的開(kāi)口。

“噢，你是說(shuō)這張卡嗎，給”習慧伸手從口袋里拿出飯卡遞給林櫟，帶著(zhù)甜甜的笑容看著(zhù)林櫟。

“給，這個(gè)給你，謝謝你”林櫟把手中的早餐遞給習慧，耳朵不知不覺(jué)的紅了起來(lái)。

習慧看了看自己手中的早餐，猶豫一會(huì )，怕男生尷尬，還是接過(guò)他遞來(lái)得早餐，說(shuō)了聲謝謝。

“那我走了”說(shuō)完林櫟就離開(kāi)了，習慧也走教室。

哎，他是那個(gè)班的，反應過(guò)來(lái)的習慧還沒(méi)放下書(shū)包又快速跑出教室，四處看看，早沒(méi)了人影，失望的走回教室。

課上，老師在講臺上唾沫橫飛的講著(zhù)課，習慧環(huán)視班上的同學(xué)，大多數都在認認真聽(tīng)課，做著(zhù)筆記，偶爾有幾個(gè)同學(xué)睡意朦朧，不停的點(diǎn)頭，習慧捂嘴偷笑，忽然聞到一股香味，想起早上的早餐，看了看窗外，沒(méi)有發(fā)現班主任的影子，偷偷的吃了起來(lái)。

而看到她偷偷摸摸的滑稽樣子，秦暮瞬間心情大好，失聲笑了出來(lái)，引來(lái)一片驚訝的目光。

上午第四節課，陽(yáng)光照進(jìn)教室，習慧拉下窗簾，看到班主任走進(jìn)教室，才想起語(yǔ)文老師請假了，趕緊拿出書(shū)本坐好。

“恩恩，大家停下手中的事情，我來(lái)說(shuō)件事，大家的考試成績(jì)出來(lái)了，等會(huì )每個(gè)大組拿一份，大家相互傳閱?！卑嘀魅卧谥v臺上坐了下來(lái)。

“媽呀，這也太快了吧，才一天，這改卷的效率真的沒(méi)話(huà)說(shuō)啊”班里瞬間熱鬧起來(lái)，不知那位同學(xué)說(shuō)了這么一句。

沒(méi)有人發(fā)現，習慧在聽(tīng)到成績(jì)出來(lái)時(shí)，放在腿上的雙手緊握著(zhù)，有幾根手指背握得發(fā)白，她聽(tīng)著(zhù)自己加速的心跳，既期待又害怕，她好久才移開(kāi)覆蓋在成績(jì)單上的雙手，“習慧，18”幾個(gè)字看得她五味成雜，既為自己不會(huì )離開(kāi)而開(kāi)心，又為自己與他們的差距而失落，不知不覺(jué)陷入沉思中。

“習慧，走，去吃飯了”李欣提醒發(fā)呆的習慧準備跑飯。

習慧跑到食堂，在跑飯大部隊到達之前打好飯，拉著(zhù)李欣在平時(shí)的座位坐了下來(lái)，又喊了好走過(guò)來(lái)得汪楠，三人安靜的吃著(zhù)飯。

“我想去特長(cháng)班”習慧用余光打量吃飯的兩人，打破了安靜的氣氛。

“可以啊，音樂(lè )老師不是找你去音樂(lè )特長(cháng)班嗎，你可以去試試?！崩钚劳Ｏ驴曜?，看著(zhù)習慧說(shuō)。

“可我不想去音樂(lè )班，我準備去學(xué)畫(huà)畫(huà)”習慧別開(kāi)臉，避開(kāi)李欣的視線(xiàn)，沒(méi)有底氣的說(shuō)。

“為什么呀，你唱歌那么好聽(tīng)，干嘛去畫(huà)畫(huà)啊”李欣抬頭驚訝的看著(zhù)習慧，嘴里的飯還沒(méi)有完全咽下去，有些模糊不清，但習慧還是聽(tīng)懂了。

“我想做個(gè)會(huì )唱歌的畫(huà)家嗎”習慧盡量擠著(zhù)微笑，用輕快的語(yǔ)氣開(kāi)著(zhù)玩笑，但只要李欣她們稍稍注意一下，就可以看到她笑瞇的眼睛里閃著(zhù)淚光，隱藏著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。

“那也可以啊，秦暮不在哪嗎，他畫(huà)畫(huà)又好，可以教你啊，我也準備去體育特長(cháng)班”低頭吃飯的汪楠插了一句。

“那好，我支持你們”李欣說(shuō)完直接站起來(lái)，伸出手在半空中展露白皙的手背，兩人相繼伸手覆蓋在上面，三人用盡全力在加油聲中甩開(kāi)緊握的雙手。

黎云正和吳娜坐在角落里吃飯，聽(tīng)