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書(shū)名：舊時(shí)光里的我們

作者：思末

文案

習慧在最美好的年華里遇到美好的人，他們彼此打開(kāi)自己的世界，高中，大學(xué)到社會(huì )，他們共同撰寫(xiě)青春時(shí)光里的故事，學(xué)學(xué)會(huì )了愛(ài)，和成長(cháng)。

內容標簽：花季雨季情有獨鐘

搜索關(guān)鍵字：主角：習慧，┃配角：┃其它：

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☆、回來(lái)

習慧接完電話(huà)，就興匆匆的跑到書(shū)房，邊拽著(zhù)丈夫周海從書(shū)房里出來(lái)邊激動(dòng)的說(shuō)：“孩子今天回國，你換好衣服快去接機，別讓孩子等太久啦啊”。

周海不知是激動(dòng)還是回復習慧，連說(shuō)幾個(gè)“好”“好”“好”，就迅速換好因為出門(mén)了。

習慧在丈夫出門(mén)后也匆忙的出門(mén)，她得去買(mǎi)食材做孩子喜歡吃的菜，可不能讓孩子一回來(lái)就餓著(zhù)啊。不知是孩子回來(lái)后什么菜都變得好吃，還是覺(jué)得孩子好久沒(méi)吃好的，習慧幾乎每一種菜都往籃子里裝，等她回到小區時(shí)，提的大包小包把鄰居都嚇著(zhù)了。

在習慧剛好做完最后一道菜，準備去小區門(mén)口等兒子時(shí)，門(mén)鈴響了，周海，兒子周瑞和他的同學(xué)林枳站在門(mén)口，周瑞剛進(jìn)門(mén)就抱著(zhù)習慧說(shuō)：“媽?zhuān)胛伊税?，反正我可想你了”。然后指?zhù)林枳說(shuō)：“mama，這是我同學(xué)林枳，沒(méi)我帥吧，哈哈”。

“還是那么沒(méi)正形的，還不快招呼同學(xué)，林枳，別理他，快進(jìn)來(lái)，路上累著(zhù)了吧，阿姨給你們做了好吃的”習慧邊說(shuō)邊看了看林枳，表情有些詫異的停頓啦一下，可能是孩子回來(lái)的喜悅，她很快就回復了笑臉，沒(méi)有人察覺(jué)到習慧的變化。也忘記了周海的存在，硬生生的把提著(zhù)行李的周海堵在了門(mén)外。

在習慧“多吃點(diǎn)”，“多吃點(diǎn)”，“多吃點(diǎn)”的提醒中周瑞和林枳終于吃飽啦，林枳也不見(jiàn)外，完全在自己家的感覺(jué)，和張瑞打開(kāi)電視機，然后不停的說(shuō)著(zhù)，時(shí)不時(shí)的又大笑幾下。

“多美好的時(shí)光啊”習慧嘟囔著(zhù)，又看了看林枳幾眼，心不在焉進(jìn)去幫林枳整理房間，她看著(zhù)林枳好像看到他回到年輕時(shí)候了，她走到鏡子前，看著(zhù)鏡子中自己那張已有歲月痕跡的臉，開(kāi)始想念那段美好的時(shí)光了。

“媽?zhuān)依餂](méi)有牛奶了嗎？冰箱里沒(méi)有看到唉”周瑞的一句話(huà)又把習慧拉來(lái)，她對自己說(shuō)了句：“不要在想了，都過(guò)去了”。然后走出來(lái)把新買(mǎi)的牛奶放進(jìn)冰箱，有遞給周瑞和林枳，坐下來(lái)和他們看電視?？墒撬豢吹搅骤拙腿滩蛔〉陌l(fā)呆，林枳，林櫟，突然腦海里蹦出了一個(gè)念頭“難道林枳是他兒子？”，習慧又看了一眼林枳，更加確定自己的猜測了，他想問(wèn)問(wèn)林枳家里的情況，但又覺(jué)得不好，最終還是沒(méi)有開(kāi)口。等到林枳回房睡覺(jué)時(shí)，習慧拉住了周瑞，問(wèn)他林枳的情況，周瑞逗習慧說(shuō)“媽?zhuān)銌?wèn)這干嘛呢，怎么那么關(guān)心啊，難道你認為我和他哪個(gè)，不會(huì )的了，以后再告訴你吧”。最后，什么都沒(méi)問(wèn)出來(lái)，只好不了了之啦，越覺(jué)得不可能那么巧，回到房間打個(gè)電話(huà)請兩三天的假就睡下了。

第二天，習慧早早的做好早飯，叫孩子們出來(lái)吃飯，又催周?？禳c(diǎn)，別遲到了。然后，習慧看著(zhù)吃飯的兩人問(wèn)他們昨天睡得好嗎。周瑞沒(méi)說(shuō)什么，林枳到說(shuō)了一句：“挺好的，阿姨，但我的被子有點(diǎn)厚，有點(diǎn)熱，今晚可以幫我換一床薄的嗎？”習慧說(shuō)：“好”。

吃飽早飯后就準備去幫林枳換被子，以免等下忘記了。習慧拿著(zhù)換下的被子準備走時(shí)，看到了床頭桌子上的那張家庭照，他放下被子拿著(zhù)照片坐了下來(lái)，看了又看，說(shuō)了句“是你嗎？林櫟?！甭曇舨淮蟛恍?，正好被走進(jìn)房門(mén)的兒子聽(tīng)見(jiàn)。

周瑞好奇的問(wèn)：“媽?zhuān)阍趺粗懒骤装职纸辛謾?，難道你們認識，以前都沒(méi)有聽(tīng)你說(shuō)過(guò)，不回那么巧吧”。

習慧沒(méi)說(shuō)什么就拉者孩子出去了，林枳也跑過(guò)來(lái)問(wèn)周瑞今天去哪玩，周瑞也就忘記了習慧還沒(méi)有回答他的問(wèn)題。

孩子們走后，習慧回到自己的房間，拿出了她封存的東西，激動(dòng)的說(shuō)“是他，真的是他，他還還好，那他們呢？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她禁不住又想念那段舊時(shí)光，那存封的記憶在不知不覺(jué)中被釋放回來(lái)了。

☆、我們做朋友吧

初三，習慧記憶中最深刻的的一年，一年了，習慧對這里已經(jīng)漸漸的熟悉和適應，生活也平淡的進(jìn)行著(zhù)。習慧吃完晚飯突然想起要交的作業(yè)本落在寢室，看看表還有十分鐘，就拿著(zhù)洗好的碗飛快的朝著(zhù)寢室狂奔，她無(wú)意看到一張張望著(zhù)她的驚悚面孔，心想這下形象沒(méi)啦，但想到?jīng)]有交作業(yè)得被老師找去談話(huà)，又得發(fā)一個(gè)晚上的時(shí)間聽(tīng)老師嘮叨中考的重要性，習慧頭都痛了，心想形象又算什么，反正也沒(méi)人認識不是?；氐綄嬍壹泵φ业阶鳂I(yè)本，發(fā)現還有一個(gè)人，習慧看也沒(méi)看就說(shuō)：“你盡量快點(diǎn)啊，要遲到了”。

她氣喘吁吁跑回教室剛準備坐下，班主任就走進(jìn)教室坐下來(lái)說(shuō)：“大家都停一下啊，我有事給大家說(shuō)，今晚我們班有個(gè)新同學(xué)要來(lái)，大家要熱情點(diǎn)，別讓同學(xué)感到太生疏啊”。

習慧并沒(méi)有在意，事不關(guān)己的拿出，其它同學(xué)都在起哄，“聽(tīng)說(shuō)是個(gè)美女，成績(jì)還很好呢！期待新同學(xué)的到來(lái)?！?/br>
“大家好，我叫李欣，希望大家以后能多多關(guān)照”，不知是有意控制還是音量本來(lái)就是這樣，聲音不大不小，既沒(méi)有剛來(lái)的膽怯，也沒(méi)有心高氣傲。習慧沒(méi)注意到李馨怎么進(jìn)來(lái)的，但是聽(tīng)到聲音后就迅速的抬起埋下的頭，看到一個(gè)高高瘦瘦長(cháng)相清秀的白衣女孩，留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的黑直發(fā)，和自己的短發(fā)形成鮮明的對比。的確是個(gè)美女，看起來(lái)挺淑女的，不知道會(huì )不會(huì )很高冷，習慧還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，女孩已經(jīng)平靜的走到窗邊的座位上。一條線(xiàn)短的兩個(gè)端點(diǎn)，習慧看著(zhù)李欣和自己的座位無(wú)意間甩出那么一句又轉頭做自己的事。

“習慧，班主任叫你趕緊到辦公室找她”。一同學(xué)跟習慧說(shuō)完就走了，也沒(méi)說(shuō)找她干嘛，習慧迅速的在腦中把這兩天過(guò)了一遍，發(fā)現她沒(méi)有做過(guò)什么壞事啊，應該不是訓她，但是想到“趕緊”兩字，她還是風(fēng)一樣的往樓下跑?！鞍　币宦晳K叫，白紙滿(mǎn)天飛，一熟悉的女孩倒地，對不起啊，她心慌的跑過(guò)去把女孩扶起來(lái)，才發(fā)現是李欣?？粗?zhù)李欣摔傷的膝蓋，連說(shuō)幾聲“對不起，對不起，對不起，我背你去醫務(wù)室吧，傷口得趕快處理”。

“你確定嗎？”習慧在聽(tīng)到李欣的回答，看了彼此的身高，一臉通紅，尷尬的低下頭。

“沒(méi)事，不太嚴重，你扶我過(guò)去吧”李欣笑著(zhù)說(shuō)。這樣習慧更加的內疚了，一路上一直說(shuō)“對不起，很痛吧”。

“你怎么來(lái)了，傷還沒(méi)好呢，我幫你把飯拿去教室吧”。自從李欣受傷后，