了。

孫機一下子就聽(tīng)到了，她問(wèn)高科技，“什么東西?！?/br>
“高科技說(shuō)，教室有貓?！?/br>
“誰(shuí)把貓帶過(guò)來(lái)了？”

7班的同學(xué)們最佩服的就是孫機這種未卜先知的能力，一個(gè)叫高寧寧的女同學(xué)站起來(lái)了，“老師，我的?！?/br>
“先拿出來(lái)?！?/br>
“老師，你不要把它扔出去，它很可憐的?！?/br>
“拿出來(lái)再說(shuō)?！?/br>
高寧寧從書(shū)包里面掏出一直瘦瘦小小的、怯怯諾諾的、臟兮兮的小貓。應該是只橘貓，不過(guò)太臟了有些看不出來(lái)。

小貓的聲音嫩嫩的細細的，看到那么多人盯著(zhù)它，還哆嗦了一下。

“哪里來(lái)的？”

“我路上撿的，我mama讓我扔掉，可是我舍不得?！?/br>
“好可愛(ài)?！庇帜懘蟮哪型瑢W(xué)去摸那只小貓。

“停，別亂摸?！睂O機喊住他。那個(gè)男生悻悻地收回手。

“這貓也沒(méi)打疫苗什么的，交給老師吧，老師不會(huì )扔掉的。老師幫它找主人收養它好嗎？”

北都是首都，也是全國范圍內NGO組織發(fā)展的比較好的地方，在這里，關(guān)于流浪貓流浪狗的保護組織還是很多的，陳靜就在其中一個(gè)很成規模的組織“動(dòng)物之家”里面當志愿者。

“它好乖的，我還想再看到它。我不想把它送走?！毙『⒆訉τ趧?dòng)物是最沒(méi)有抵抗力的。

“那怎么辦？”孫機看著(zhù)那只可憐兮兮的小貓，突然有些心軟。

班上的同學(xué)要么就是家里已經(jīng)養了寵物的，要么就是家里不讓養寵物的。

“養在班級里面好不好?！备邔帉幥由貑?wèn)。

“別開(kāi)玩笑了，這只貓要養在教室里，你們上課還會(huì )聽(tīng)講？？”一群異想天開(kāi)的孩子。孫機覺(jué)得自己越來(lái)越?jīng)]脾氣了，居然和他們討論起這種不靠譜的事情。

全班同學(xué)都看著(zhù)孫機，那熱切的眼光，讓孫機只好說(shuō)，“行了，老師養可以吧?！睂O機也沒(méi)有養過(guò)寵物，不過(guò)她并不排斥家里有一只寵物，一個(gè)溫暖的家，好像有小貓也不錯。

“你們周末可以來(lái)老師家里看貓，前提是把作業(yè)做完，拿過(guò)來(lái)，我檢查完完成情況，在決定讓不讓你們看?！?/br>
孫機一直覺(jué)得這個(gè)班的同學(xué)是挺沒(méi)心沒(méi)肺的，不過(guò)愿意善待動(dòng)物的人，也不會(huì )壞到哪里去吧。孫機希望通過(guò)這只小貓，培養他們的愛(ài)心。

“但是你們記住，你們別看到野生的貓貓狗狗就往我那里送。我養不起那么多的動(dòng)物的。僅此一次。以后遇到這種小動(dòng)物，你們也不要直接去觸碰，你們免疫力沒(méi)有那么強，誰(shuí)知道這些野生動(dòng)物會(huì )不會(huì )攜帶什么病毒。你們不是很會(huì )上網(wǎng)什么的嗎，老師給你們一個(gè)網(wǎng)址，你們去那里注冊一個(gè)賬號什么的，然后把你們看到的野生小動(dòng)物的信息發(fā)上去，會(huì )有志愿者去解決。聽(tīng)到?jīng)]有?！睂O機拔高了聲音。

“聽(tīng)到了?！?/br>
“喵?！?/br>
孫機先拿了個(gè)小箱子裝了小貓，兵荒馬亂地上了第一節課之后，孫機請了假，帶著(zhù)小貓去寵物醫院檢查身體去了。

小貓很健康，洗了澡吹干之后是只挺漂亮的貓，就是太瘦了。是只母貓。

洗澡打疫苗什么的，忙活了半天，孫機才帶著(zhù)這只“班貓”回家了。

孫機搞了一些空間里面磨的米糊糊給小貓吃。小貓吃的嘴巴都沾上了，還有胡須也不能幸免。

目前來(lái)看，還挺乖巧的，以后就不知道了。

孫機也不綁著(zhù)它只是將它關(guān)在一家空的房間里面，孫機家雖然只有80平米，但是有兩間睡覺(jué)的房間。還有一間書(shū)房。其中一間睡覺(jué)的房間孫機沒(méi)有住，就先給小貓當家了。孫機也不用買(mǎi)什么貓砂，她拿了一個(gè)大鐵盆子，然后拿了一些土樹(shù)的果子，捏碎了放里面就行。孫機還從交易市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)自動(dòng)飲水裝置。只要小貓喝了水，裝置就會(huì )自動(dòng)出水，一直供應著(zhù)。

孫機也不知道現在這個(gè)小貓會(huì )不會(huì )隨地大小便，聽(tīng)說(shuō)要教的，孫機嘆了口氣，可以預見(jiàn)，她以后會(huì )是一個(gè)苦逼的鏟屎官。

孫機稍微安置了一下小貓，自己從空間里面拿了一些飯出來(lái)吃。邊吃邊問(wèn)高科技，“我是不是該給它起個(gè)名字呀?！?/br>
“按道理應該是這樣的?！?/br>
“叫什么好呢？”孫機把小貓抱到懷里，幫它順毛，小貓很乖的”喵”了一聲，閉上眼睛享受了。

“對了，我叫孫機，你是高科技，咱們得貓叫機器貓吧?！?/br>
“很不錯的名字?！备呖萍伎洫劦?，其實(shí)他想的是，這只小貓喝那只藍胖子一點(diǎn)都不像。

“機器貓，機器貓。小乖乖你叫機器貓，聽(tīng)到?jīng)]有?！?/br>
“喵?！?/br>
“她聽(tīng)懂了?！睂O機很高興地說(shuō)。

“是啊，孫機您的貓就是聰明?！蹦睦飦?lái)的蠢貓，和我搶奪孫機的注意力，其實(shí)高科技內心想的是這個(gè)。

孫機像是得到了什么新奇的玩具一樣，一個(gè)中午沒(méi)睡覺(jué)，看到機器貓醒著(zhù)，她就陪它玩，機器貓睡了，孫機就看著(zhù)它的睡顏，一直和高科技感嘆“它好可愛(ài)呀?！?/br>
也不知道是誰(shuí)當初還想把它送人呢。

第92章韓曉宇

孫機臨出門(mén)前又給機器貓泡了一些米糊糊放在那里。關(guān)上了那個(gè)房間門(mén)。到了學(xué)校，孫機還在cao心家里那只小貓，孫機問(wèn)高科技，“它會(huì )不會(huì )寂寞呀。它被關(guān)在房間里會(huì )壓抑嗎？”

高科技說(shuō)，“您要是擔心的話(huà)，我可以調出那個(gè)房間的視頻，您要看嗎？”

“我看看?！?/br>
機器貓喝了水，挑了個(gè)有太陽(yáng)的地方曬著(zhù)呢。孫機跟你滿(mǎn)意地關(guān)掉視頻，去上課了。

課上，大家都忍著(zhù)不敢問(wèn)小貓的狀況，怕孫機一個(gè)不開(kāi)心，就把小貓給扔了。孫機在10班那群乖孩子眼中是溫柔的不能再溫柔的老師，在7班這群熊孩子眼中，是比他們還要任性的老師。他們可害怕孫機發(fā)脾氣了。那簡(jiǎn)直能把他們給扔出去。

可是孫機又和甄希不一樣，她講道理，有分寸，所以7班這些孩子都服她。

一下課，一堆人圍過(guò)來(lái)，問(wèn)小貓現在的情況。

孫機就拿出她的直板手機，這個(gè)手機能拍照，雖然像素低，屏幕小，但還是能夠看到小貓的大體情況。