又苗條，站在顧鳴身邊，異常相配。

封鈺頭一歪，無(wú)比嬌俏：“你再說(shuō)一遍，誰(shuí)、纏著(zhù)、誰(shuí)？”

許卉和沈清辭見(jiàn)她來(lái)了，面色頓時(shí)變得很是微妙。

沈清辭是因為封鈺幾次三番對他有所圖，從而對自己惱羞成怒的心態(tài)有所覺(jué)。

許卉則是想到了班里的一則流言。

她固然是兩耳不聞窗外事，一心埋首課本中的，可經(jīng)不住同學(xué)們總有嘴碎的，盡管她不主動(dòng)去問(wèn)，日常生活中總會(huì )有些事情漏到她耳朵里。

像封鈺這樣的美少女，自然是許多春心蠢蠢欲動(dòng)的少年們爭相追求的對象。

根據許卉聽(tīng)到的說(shuō)法之一，自文理分班后，顧鳴就一直在追封鈺，但封鈺，一直沒(méi)答應。

許卉自然不會(huì )臉大到認為顧鳴剛才等在校門(mén)口是在堵自己，恐怕封鈺才是他的主要目標。但顧鳴忽然棄了她來(lái)追自己，以封鈺的性格來(lái)推測，很容易就猜出來(lái)對方已經(jīng)腦補出了個(gè)怎樣的故事。

許卉不想再在此事上多做糾纏，輕輕扯了扯沈清辭的校服下擺。

她這樣小女生的小動(dòng)作落在封鈺眼中，卻是坐實(shí)了二人關(guān)系不僅是普通同學(xué)的流言。

封鈺正處在戰斗模式，高傲一抬下巴：“我勸有些人，別仗著(zhù)成績(jì)好，老師喜歡，就隨意顛倒黑白。顧鳴不過(guò)是看到許卉在過(guò)馬路的時(shí)候差點(diǎn)被車(chē)撞了，才拉了她一把，我站在對面全看見(jiàn)了。怎么到你嘴里，就成了纏人？”

沈清辭欲開(kāi)口，衣擺又被許卉扯了扯。

力道比剛才大。

他閉嘴了。

許卉制止沈清辭是有原因的。再怎么說(shuō)，封鈺是個(gè)女生，沈清辭是個(gè)男生，他再占理，只要先發(fā)動(dòng)，便輸了一半。

封鈺見(jiàn)二人都不說(shuō)話(huà)，洋洋得意道：“土包子還是早點(diǎn)認清楚現實(shí)比較好，真以為自己人見(jiàn)人愛(ài)了？”說(shuō)罷一摟顧鳴的胳膊，把一臉喜出望外的顧鳴拉走了。

沈清辭這才松了口氣，眼睛盯著(zhù)許卉剛才被顧鳴扯過(guò)的手臂：“你沒(méi)受傷吧？”他其實(shí)還沒(méi)來(lái)得及去告老師，剛才如果顧鳴不依不饒，堅持不走的話(huà)，恐怕還真得正面杠一回了。

許卉動(dòng)了動(dòng)手臂：“沒(méi)事。就是他力氣大，剛才一時(shí)沒(méi)掙開(kāi)?！?/br>
沈清辭見(jiàn)她只是皮膚發(fā)紅，也知道沒(méi)大問(wèn)題，真正放下心來(lái)，卻是面露不豫地看著(zhù)她。

許卉莫明有些心虛。

剛才若非沈清辭橫插一杠，她恐怕真的不好脫身。

“要不然，讓家里人來(lái)接你吧！你不是住在附近嗎？”

“好，我會(huì )注意的?！?/br>
二人又面面相覷了一會(huì )兒，還是沈清辭先說(shuō)了再見(jiàn)。目送許卉過(guò)了馬路，轉身往岔道上走了，他才騎車(chē)離開(kāi)。

周末旅游節演出過(guò)后，顧鳴和封鈺算是公開(kāi)出雙入對了。

盡管張老師有言在先，既往不究，不許新增，但道理是講給講道理的人聽(tīng)的，規矩是設給懂規矩的人守的。像顧鳴這種破壞校規的積極分子，再加上封鈺這類(lèi)明確放棄文化課的，張老師也就耳提面命了幾番要注意交往的分寸，不許鬧事，也就這樣了。

但許卉不明白的是，顧鳴似乎對她還沒(méi)減興趣，仍然一有空就到樓梯口堵她。

許卉是學(xué)習委員兼數學(xué)課代表，常跑辦公室收發(fā)作業(yè)本、試卷什么的，顧鳴幾乎是一堵一個(gè)準，她煩不勝煩。

雖然每回也沒(méi)什么大事，就是說(shuō)幾句意有所指的話(huà)，有時(shí)挨挨蹭蹭幾下，但那惡心人不是？

許卉基本上是皺眉看著(zhù)他表演完了，上課鈴響了，對方不情不愿的撤退了，才得以脫身。

但更令許卉煩心的事還在后面。

顧鳴這舉動(dòng)自然瞞不過(guò)封鈺，她雖然是故意氣沈清辭和許卉而和顧鳴暫時(shí)綁定在一起，但是顧鳴這樣做，豈不是完全不把她放在眼里？

封鈺不能忍，便鼓動(dòng)一些人見(jiàn)天找許卉麻煩。

什么作業(yè)本沒(méi)帶，任許卉三催四催也不交；試卷明明夠數卻偷藏起來(lái)，硬說(shuō)不夠，讓許卉特地跑一趟辦公室去補領(lǐng)的。

通常第一種情況出現時(shí)，許卉都是冷著(zhù)臉直接把名單報給老師，至于第二項，許卉在吃過(guò)兩次虧后，每回領(lǐng)試卷的時(shí)候就會(huì )多數幾張帶過(guò)來(lái)，等人說(shuō)沒(méi)有的時(shí)候，她就面無(wú)表情丟過(guò)去一疊，還問(wèn)人家：“這回夠不夠？”

把封鈺氣得牙癢，卻又無(wú)可奈何。

明的不行，那就來(lái)暗的。

輪到許卉做值日生的時(shí)候，封鈺就串通了人，直接把她反鎖在教室里。

去倒垃圾的沈清辭回來(lái)的時(shí)候，封鈺已經(jīng)帶著(zhù)鑰匙走得沒(méi)影了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　友情提示：不虐的哦~一點(diǎn)點(diǎn)小麻煩，卉女王很快就會(huì )解決der~

☆、第21章021

許卉和他隔著(zhù)被鐵條封得嚴嚴實(shí)實(shí)的門(mén)窗，都從對方眼中看到了無(wú)奈。

“等等吧，寄宿生手上肯定有鑰匙?！?/br>
要不然大家晚自習都不要上了。

許卉把沈清辭的書(shū)包從窗戶(hù)欄桿里硬塞了出去，讓他先走，自己干脆做起了作業(yè)。

沈清辭臉色很不好看。

他沒(méi)走，而是趴在窗臺上陪她。

倆人一個(gè)窗內，一個(gè)窗外，靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上寫(xiě)字時(shí)沙沙的聲響。

顧鳴從封鈺手里拿到鑰匙后匆匆趕來(lái)時(shí)，見(jiàn)到的就是這樣一幅如畫(huà)般的場(chǎng)景，他濃眉一揚：“你們好學(xué)生真拼啊，這時(shí)候還寫(xiě)作業(yè)！”

一向前呼后擁的他這次沒(méi)帶任何人來(lái)，就連跟屁蟲(chóng)關(guān)小志都被他攆走了，本想如神兵天降般來(lái)解救被圍困的公主，誰(shuí)想公主身旁竟然陪著(zhù)個(gè)騎士？

嘁！

就沈清辭那白白嫩嫩的小模樣，連個(gè)門(mén)都不會(huì )幫人爬，還騎士呢？充其量就是個(gè)王子……身下騎的那匹白馬，連個(gè)人都算不上！

顧鳴一臉酷帥，上前把門(mén)打開(kāi)，單手撐在門(mén)框上：“才女meimei，出來(lái)吧?！?/br>
許卉已經(jīng)懶得去糾正他嘴里不三不四的叫法，提著(zhù)書(shū)包走出來(lái)。

顧鳴順手把鑰匙丟給她：“給?！?/br>
他們一班的鑰匙有三把。

一把在班主任手上，一把在寄宿生里輪轉，哪個(gè)最晚走留給哪個(gè)人關(guān)門(mén)，還有一把，就是顧鳴丟給許卉的這一把，在走讀生里輪轉，哪個(gè)來(lái)做值日，哪個(gè)開(kāi)關(guān)門(mén)。

今天本來(lái)應該是許卉和沈清辭關(guān)門(mén)的，只是在他們打掃的時(shí)候，封鈺找人從他們桌上順走了鑰匙。

許卉認真說(shuō)了聲謝謝。

顧鳴卻仍然一副吊二郎當的樣兒，一邊嘴角勾起來(lái)笑著(zhù)：“叫哥哥?！?/br>
許卉白了他一眼，越過(guò)他往外走。

顧鳴無(wú)視了一旁面色陰沉的沈清辭，弓著(zhù)腰跟在許卉身后：“哎我說(shuō)，你怎么翻臉不認人??？要不是我把鑰匙給你拿回來(lái)，你得等到什么時(shí)候才有人開(kāi)門(mén)??？我這可是救命之恩，你就這么對我啊