一直想著(zhù)要考上我們那兒的一所大學(xué)，但是在我高考結束的那天我卻來(lái)到了這個(gè)世界，所以我希望你能去上學(xué)，希望你代替我去上大學(xué)?！备但k對少年最初的問(wèn)題這樣解釋到。

少年輕輕的撫了撫傅玨的頭，其中帶著(zhù)的安撫意味不言而喻。

傅玨原本心里悶的緊，在這么一下后竟然有種被安慰到了的感覺(jué)。

“對了，你怎么猜到我有秘密瞞著(zhù)你的？”

易澤輕笑，“我們小玨這么聰明，一般的貓可是學(xué)不來(lái)的?！?/br>
傅玨捶桌，“原來(lái)我是這么暴露的！”

晚上易司回來(lái)之后，易澤趁著(zhù)吃飯的時(shí)間對易司提了提自己想要去學(xué)校上學(xué)的事情。

易大少很是欣慰，一切都在慢慢變好，而易澤的這些轉變都是在遇到了這只貓之后才開(kāi)始的。想到這里，易司又深深的看了傅玨兩眼。此時(shí)傅玨已經(jīng)吃完了晚飯，他正窩在易澤腿上，感覺(jué)有一道慈愛(ài)的目光一直在注視著(zhù)自己。

傅玨“……”

“本喵有點(diǎn)方?！?/br>
晚飯過(guò)后，易司目送著(zhù)弟弟回到房間之后，才掏出手機給下屬打了個(gè)電話(huà)，讓他安排易澤的入學(xué)相關(guān)事宜。

在吩咐完屬下后，易司走到陽(yáng)臺處抽了根煙，終于又是打了一個(gè)電話(huà)出去。

電話(huà)那邊的人接的很快，易司臉上難得的帶上了幾絲笑意，

“舒清，小澤他主動(dòng)跟我說(shuō)想要去學(xué)校讀書(shū)了?！薄?/br>
“嗯，我現在真的很高興?！薄?/br>
第二天，易澤的書(shū)房里陸陸續續來(lái)了三個(gè)家庭教師，

早上的時(shí)候易司說(shuō)過(guò)找老師幫易澤復習，易澤點(diǎn)頭同意了，

可是在見(jiàn)到一個(gè)個(gè)生人真的進(jìn)入自己的私人空間時(shí)，易澤還是有點(diǎn)不能適應。

原本正在門(mén)口玩貓爬架的傅玨察覺(jué)到易澤的緊張，果斷拋棄這個(gè)才產(chǎn)生興趣不久的玩具，跳下貓爬架撲到易澤身上，而易澤感覺(jué)到手中沉甸甸的重量，心中的慌張消散了不少。

易澤今年15歲，按照正常情況來(lái)說(shuō)，這是該初中畢業(yè)的年紀。

但是由于少年之前那段不堪回首的過(guò)去，少年只在學(xué)校讀到二年級就再沒(méi)去過(guò)學(xué)校了。易司也知道自家弟弟的基礎不好，所以才會(huì )想著(zhù)找老師幫易澤補補。

對于這些老師來(lái)說(shuō)，易澤的情況他們并不了解，他們只以為是哪家的富家公子幡然醒悟，想要好好學(xué)習，易司雖然特意強調過(guò)易澤的基礎很差，但是沒(méi)有具體告訴他們發(fā)生在易澤身上的過(guò)去。

可最初他們對易澤這個(gè)學(xué)生也有些束手無(wú)策，易澤話(huà)少，面對生人不愿意說(shuō)話(huà)。

老師問(wèn)易澤會(huì )了嗎，易澤不說(shuō)話(huà)；老師問(wèn)易澤有哪里不會(huì )嗎，易澤還是不說(shuō)話(huà)；拿出一張試卷讓易澤寫(xiě)，兩個(gè)小時(shí)后仍然是滿(mǎn)版滿(mǎn)版的空白。也就只有在舒清來(lái)的時(shí)候，易澤會(huì )搖頭或點(diǎn)頭作為回答。

傅玨在旁邊看著(zhù)，都有些為易澤發(fā)愁。

于是在老師們走后，傅玨只能親自出動(dòng)，用一只小爪子攤開(kāi)書(shū)艱難的開(kāi)始貓咪講堂。

不過(guò)這樣子做的效果非常顯著(zhù)，至少在第二天寫(xiě)試卷的時(shí)候留給老師的再不是滿(mǎn)版的空白。

雖說(shuō)累慘了我們的貓咪君傅玨。

暑假的后期，易澤的補習課程已經(jīng)完成的差不多了，而易澤也由最初對著(zhù)一張張試卷發(fā)呆的狀態(tài)，到了現在的筆走如飛，直讓老師們對著(zhù)易澤直呼孺子可教也。

易澤表情淡漠，看不出什么情緒，旁邊的傅玨可是心里樂(lè )開(kāi)了花兒。

“這可都是我的功勞?！备但k洋洋得意，一臉求夸獎求表?yè)P求撫摸的小表情。

易澤笑而不語(yǔ)，順著(zhù)傅玨的小心思溫柔的擼毛。

“吶，易澤，你明天就要去學(xué)校了?！?/br>
“在學(xué)校里如果老師講的東西你聽(tīng)不懂，一定要記得回來(lái)告訴我?！?/br>
傅玨頓了頓改口說(shuō)，“不過(guò)你最好還是問(wèn)老師，但是千萬(wàn)要記得不能悶在心里，誰(shuí)都不問(wèn)?！?/br>
易澤擼貓的動(dòng)作沒(méi)停，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示自己知道了。

傅玨很擔憂(yōu)這個(gè)就要去上學(xué)的小孩，同時(shí)又有點(diǎn)慶幸還好自己以前算得上是學(xué)霸在數理化這些課程上教教易澤，但是對于歷史地理這些課程傅玨就無(wú)能為力了，一是原本在高中就不是文科專(zhuān)業(yè)，二是自己原本的世界和這里的歷史發(fā)展軌跡并不相同。

第二天早上，傅玨目送著(zhù)易澤出門(mén)上車(chē)，看著(zhù)車(chē)子揚塵而去，傅玨在這個(gè)家第一次感受到了寂寞的味道。

此前的兩個(gè)月里易澤一直陪在他身邊。傅玨趴在地上，心里有些悶悶的，如果易澤在的話(huà)，他是不會(huì )讓自己趴在冰涼涼的地板上的。

“變成貓以后自己好像越來(lái)越怕寂寞了，明明以前都很能習慣自己一個(gè)人獨處的?！备但k喃喃自語(yǔ)。

作者有話(huà)要說(shuō)：

蠢作者已經(jīng)盡力了…(:?)|￣|＿

有bug的話(huà)不要打我。

第6章砰砰砰

易澤走后，傅玨一只喵在房子里竄來(lái)竄去，從廚房跑到臥室，又從臥室竄到書(shū)房，但不管跑到哪里卻都感覺(jué)空落落的很不是滋味。

吳媽在易宅里打掃衛生，看到這只備受小少爺寵愛(ài)的布偶貓竄天竄地，心里也是一陣無(wú)語(yǔ)，嘟囔了句“這貓怎么比狗還鬧騰”又繼續打掃起了衛生來(lái)。

在易宅呆著(zhù)的兩個(gè)月里，傅玨已經(jīng)對這兒很熟悉了，除了常年被鎖著(zhù)的幾間房間傅玨進(jìn)不去外，剩下的那些房間差不多每間都留下過(guò)傅玨的貓爪印，像剛來(lái)那天發(fā)生的迷路事件也再沒(méi)出現過(guò)。

“喵~”此時(shí)的傅玨竄到了陽(yáng)臺上，他趴在毯子上曬太陽(yáng)，太陽(yáng)很暖和，曬得傅玨渾身懶洋洋的提不起勁來(lái)。

0233有點(diǎn)恨鐵不成鋼，【宿主，你上個(gè)任務(wù)的積分到了，不看看可以?xún)稉Q什么東西嗎？】

“看看看！”傅玨提起了精神，急切的對著(zhù)0233說(shuō)。

0233在傅玨腦內投射出系統商場(chǎng)頁(yè)面，傅玨一行行看下來(lái)，“哇，清體丹！洗髓丹！美顏丹！”傅玨星星眼，“0233，我有多少積分了？”

【5100】

傅玨腦海里第一個(gè)想到的是之前0233強力推薦的清體丹，“快給我兌換一個(gè)清體丹！”

三秒鐘過(guò)后，傅玨面前出現了一個(gè)晶瑩圓潤的綠色丹藥，傅玨湊上前去聞了聞，入鼻的是一股竹葉般的清新氣味。

傅玨著(zhù)迷的盯著(zhù)眼前的精致丹藥，“這就是可以讓我享受美食的清體丹嗎？好香！”傅玨感嘆了一句。突然，他又想到了什么，問(wèn)道，“0233，拯救進(jìn)度怎么樣了?！?/br>
主線(xiàn)任務(wù)目標:拯救易澤

主線(xiàn)任務(wù)進(jìn)度:20%

傅玨看著(zhù)眼前的面板信息，對于這進(jìn)展神速的任務(wù)進(jìn)度，心里有種淡淡的自豪感。

“哈哈哈，我真是天才！”傅玨自戀的夸了夸自己，又想到很快就能夠再次享受到中華美食，心里的高興勁兒簡(jiǎn)直要溢出來(lái)。

傅玨心里美滋滋，正打算一口吞下眼前的清體丹，0233說(shuō)話(huà)了。