正誼深深的吸了一口氣，組織著(zhù)措辭，接著(zhù)試探的問(wèn)道：“如果，我是說(shuō)如果啊?！?/br>
“恩，”繆以秋耐心的點(diǎn)頭，等著(zhù)他繼續往下說(shuō)。

“如果你考上了省一高，你會(huì )去讀嗎？”

“當然要去?！笨娨郧锎舐暤溃骸澳强墒鞘∫桓?，如果考上了，不去我會(huì )很遺憾的?！?/br>
葉正誼突然覺(jué)得嘴巴有些發(fā)苦。

初二（三）班的班主任突然發(fā)現，原來(lái)算是稱(chēng)的上很認真的葉正誼簡(jiǎn)直變的刻苦了起來(lái)，那種刻苦她都看的驚訝，用廢寢忘食來(lái)形容也不為過(guò)了。因為她有幾次偶爾在食堂見(jiàn)到對方排隊準備準備打飯的時(shí)候都拿著(zhù)本子在背公式背單詞，還有一兩次在班上看著(zhù)題目不看路，要不是她喊了一聲，能把自己撞墻上去。

馬上就要期末考試了，好像每一個(gè)班的班主任都有一個(gè)慣例，就是將他們心目中期待的學(xué)生單獨喊出去，給予鼓勵。這次三班的班主任把葉正誼也喊到了走廊上。

她顯然對葉正誼抱了很大的期待，或許是因為他不止進(jìn)步的快，也非常非常的努力。相比于曾經(jīng)，算的是幡然醒悟，而他醒悟的時(shí)間太讓人感慨，浪子回頭金不換，更不用說(shuō)，對方還稱(chēng)不上浪子。她看著(zhù)面前的這個(gè)學(xué)生，跟他開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑：“也許這是我以后就沒(méi)有機會(huì )把你喊出來(lái)單獨談話(huà)了，因為我覺(jué)得以最后兩次月考的成績(jì)，進(jìn)二班是非常穩妥的事?！?/br>
可是葉正誼似乎有些失望，他問(wèn)道：“老師，我進(jìn)不了一班嗎？”

“葉正誼，你要知道，學(xué)習是循環(huán)漸進(jìn)的事情，你不能給自己太多的壓力，你有現在的成績(jì)，只要繼續保持就可以了，就算不進(jìn)一班，未必比一班的同學(xué)差。老師能問(wèn)一問(wèn)你的目標嗎，以后打算考哪個(gè)高中？”

葉正誼眼睛發(fā)亮的看著(zhù)她問(wèn)：“老師，你說(shuō)我現在的成績(jì)有機會(huì )進(jìn)一中嗎？”

班主任想了想回道：“你如果繼續保持現在的進(jìn)步空間，也不是沒(méi)有機會(huì )拼一把?！?/br>
“我說(shuō)的是省一高?！?/br>
班主任沉默的看著(zhù)他，想要說(shuō)咱們有目標是好的，但是也不能把目標定在自己夠不到的地方?？墒菍W(xué)生這么努力，她也說(shuō)不出什么打擊地方話(huà)，一時(shí)間兩人面面相覷。

葉正誼卻明白了她的意思：“老師，您是不是覺(jué)得很難？其實(shí)我也覺(jué)得挺難的，但是我還是想試一試?！?/br>
班主任溫和的看著(zhù)他，最后說(shuō)道：“但是我們也要注意身體知道嗎？萬(wàn)一到時(shí)候倒下了，就得不償失了?！?/br>
葉正誼點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到班上之前突然對著(zhù)她說(shuō)了一句：“老師，謝謝你?！?/br>
班主任有些愕然，因為葉正誼的這一聲謝謝顯得太鄭重了一些，她想要問(wèn)為什么謝，但是對方已經(jīng)轉頭回到了班上。

半響后，她笑了起來(lái)，沒(méi)有什么，比一個(gè)學(xué)生如此真心實(shí)意的感謝，更讓一個(gè)老師感到值得的了。

期末考試剛剛結束，葉正誼用一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的速度跑回了自己所在的樓層，然后刻意放緩了腳步，走到了一班。讓他驚訝的是，繆以秋并不在班上，反而坐在她身后位置一個(gè)不認識的同學(xué)看到他來(lái)時(shí)推了推眼鏡看了他一眼，淡聲問(wèn)道：“同學(xué)，請問(wèn)你是來(lái)找誰(shuí)的？”

葉正誼看了看繆以秋坐的位置，桌上面空空如也，一本書(shū)都沒(méi)有，說(shuō)不定已經(jīng)回去了，心里有些失望，搖了搖頭：“沒(méi)找誰(shuí)?！?/br>
他離開(kāi)后那位跟他說(shuō)話(huà)的男生繼續發(fā)呆，張震轉頭猶豫的看了他一眼，說(shuō)道：“聞紹，他應該是來(lái)找繆以秋的?！闭l(shuí)知道對方只是用一如既往平靜的目光看著(zhù)他，好像在說(shuō)，哦，然后呢？

“繆以秋很快就會(huì )回來(lái)的?！?/br>
聞紹有些無(wú)趣的切了一聲：“我不說(shuō)，你可以說(shuō)啊，嘴長(cháng)在你身上，我又控制不了?！?/br>
繆以秋捧著(zhù)英語(yǔ)寒假作業(yè)進(jìn)來(lái)，她剛剛在辦公室幫英語(yǔ)老師撕作業(yè)后面的答案，以免同學(xué)們到時(shí)候只顧著(zhù)抄抄抄。她把作業(yè)交給每排第一位的同學(xué)，讓他們往后傳，坐到位置上的時(shí)候聽(tīng)到張震突然喊了她一聲：“繆以秋?！?/br>
“哎，什么事？”

張震猶豫了一下，錯過(guò)了開(kāi)口的第一時(shí)間，他總覺(jué)得身后有一雙目光在盯著(zhù)他看一樣，即使明明知道沒(méi)有，最后脫口而出的和剛才想說(shuō)的是截然不同的話(huà)：“你暑假有什么安排？”

一聲嗤笑從身后傳來(lái)。

繆以秋轉頭看了看身后的中二病，沒(méi)錯，她和聞紹兩人在班上一直互懟來(lái)著(zhù)，一個(gè)中二病，一個(gè)粗神經(jīng)，誰(shuí)也別歧視誰(shuí)。不過(guò)她還是對著(zhù)張震問(wèn)了一句：“他又怎么了？”

張震連忙搖頭：“沒(méi)什么?！彼麚u的太快，讓繆以秋狐疑的目光不斷在兩人身上掃過(guò)：“是嗎？”

聞紹托著(zhù)下巴看她：“難道你還希望我，和他！有什么嗎？”

“任何話(huà)，從你嘴里說(shuō)出來(lái)，都是怪怪的！”

☆、第74章

“怎么會(huì )是我說(shuō)話(huà)怪怪的呢？”聞紹鄙視道：“明明是你的眼神就是這么說(shuō)的！”一口黑鍋從天而降砸到了繆以秋的頭上，她黑著(zhù)臉義正言辭道：“聞紹,你知不知道你剛剛的話(huà)造就了一場(chǎng)千古奇冤?！?/br>
張震：“……”他們兩個(gè)居然能聊到一起去,還從來(lái)沒(méi)有真正意義上的吵過(guò)架，也實(shí)在不可思議。

發(fā)完所有暑假作業(yè),就是學(xué)生們值得歡呼的時(shí)刻了，現在這個(gè)時(shí)候他們可不會(huì )去想接下來(lái)的初三生活壓力會(huì )有多么重，只想著(zhù)有兩個(gè)月的假期,繆以秋哼著(zhù)歌，卷起了兩本暑假作業(yè)跟大家告別：“那我們下個(gè)學(xué)期見(jiàn)了?！?/br>
有同學(xué)看著(zhù)她輕松愉悅的樣子不解道：“她不知道下個(gè)學(xué)期要分班了嗎？”另一個(gè)聲音猶豫的回答她：“分班跟見(jiàn)面不沖突吧,還有,咱們班大部分應該都能留在一班?！?/br>
“那倒也是?！?/br>
學(xué)校門(mén)口季嵐坐在駕駛座上，看著(zhù)副駕駛的車(chē)門(mén)被打開(kāi),接著(zhù)一身輕松寫(xiě)意的女兒坐上了車(chē),順手把作業(yè)扔到了后座上，一不小心還砸到了米蘭的爪子,米蘭還以為她在跟自己玩,湊上前去不斷的舔她的臉。

“安全帶系好?！奔緧箍粗?zhù)女兒系好安全帶之后才發(fā)動(dòng)汽車(chē),注意力集中的觀(guān)察著(zhù)周邊的路況，因為是期末考試，來(lái)接孩子的家長(cháng)還是挺多的,哪里都停著(zhù)車(chē)。開(kāi)開(kāi)停停轉彎進(jìn)了主干道道路才順暢起來(lái)，她一邊開(kāi)車(chē)一邊說(shuō)道：“早兩個(gè)星期就把所有的課本都帶回家了，在學(xué)校里也沒(méi)怎么復習過(guò)吧，我看你這次考幾分？”

繆以秋正在跟米蘭玩握手,米蘭也很配合，每一次都換一個(gè)爪子搭在她手上，而從來(lái)不參與