著(zhù)大師！不然事后再被大師發(fā)現了，更慘！”彭江毫不猶豫地迅速反駁，說(shuō)完便愣了一瞬，緊接著(zhù)，狠狠地瞪了蘇晗一眼，“別跟我打哈哈！”

彭江就是沒(méi)有辦法原諒，學(xué)校把蘇晗當成誘餌這件事情！

“好了啦，彭哥，我現在就去找秦奕學(xué)長(cháng)，拉他來(lái)當我的保鏢好不好！”為了自己做的好吃的，學(xué)長(cháng)也舍不得拒絕吧？蘇大廚對自己的手藝還是相當有信心的！更何況，他還能種出最

好吃的蔬菜水果呢！失去了，絕對是大損失??！

所以，他家金大腿，一定不介意被他拖一拖后腿……吧？

“你還說(shuō)這個(gè)！我去找過(guò)秦奕，他現在根本不在校內！他被派去執行一個(gè)緊急任務(wù)了！”至于任務(wù)內容是什么，他這個(gè)副校長(cháng)的外甥都打聽(tīng)不來(lái)，其他人就更別說(shuō)了！人影子都找不見(jiàn)，還當個(gè)屁的保鏢??！

想到這個(gè)彭江就更火了，找不到別人，一雙噴火的眼睛就光瞪著(zhù)蘇晗了！

“彭哥，那啥……我還有活兒沒(méi)干完，我忙去了哈……”蘇晗這兩天光顧著(zhù)想轍補上那個(gè)遺失的組件了，壓根就沒(méi)回寢室，也差點(diǎn)忘了保鏢那茬，看著(zhù)彭江幾乎噴火的眼睛，他忙不迭地逃了。

“……”彭哥一個(gè)勁兒地瞪眼，又實(shí)在拿蘇晗沒(méi)轍，也只能繼續干瞪眼了！

然而，無(wú)論彭江有多擔心，蘇晗是在讀生，除了忙工作室里的活兒，總還是要去上課的，如此一來(lái)，就難免會(huì )與蒙德老師碰上。

這不，蘇晗心里越是念叨著(zhù)“千萬(wàn)不要遇上蒙德老師啊”，就越是碰上了。

“蒙德老師?！崩蠋熌愫?！老師再見(jiàn)！

蘇晗真是極想直接這樣招呼上去的，可是，對著(zhù)蒙德老師虛偽的笑臉，他終究還是沒(méi)能?chē)姷贸鰜?lái)。

“蒙德老師，您有事兒?jiǎn)?？我還要趕下一堂課，教室比較遠?！碧K晗說(shuō)得已經(jīng)足夠直白了，可惜，蒙德老師笑容依舊，就像是完全沒(méi)有聽(tīng)懂他話(huà)里的拒絕和排斥。

虛偽到這種程度，真的讓人厭煩至極??！

“不急，老師可以幫忙請假?！泵傻?凱里說(shuō)得理所當然，蘇晗卻聽(tīng)得眉頭微皺。

這什么邏輯？

“老師，我不想缺席任何一堂我該上的課?！碧K晗的語(yǔ)氣強硬了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，他才發(fā)現，不知不覺(jué)間，他已經(jīng)被蒙德老師帶到了他的辦公室里。

自己居然現在才發(fā)現，真是太大意了！這幾天，他常常被彭江訓斥沒(méi)心沒(méi)肺，他還不樂(lè )意呢，現在看來(lái)，自己果然夠馬虎的，再粗心一點(diǎn)，估計怎么死的都不知道了！

蘇晗想想都覺(jué)得后怕，看著(zhù)蒙德老師的時(shí)候，心里更加警惕了。

“蘇晗同學(xué)，老師想請你幫一個(gè)忙，不麻煩，就是修理一個(gè)機甲零件，可以嗎？”沒(méi)有更仔細的說(shuō)明，蒙德老師話(huà)音未落，就已經(jīng)從自己的抽屜里取出了一個(gè)破損的機甲零件，那機甲零件乍一看去并沒(méi)有什么特別，甚至都沒(méi)有什么可以修理的價(jià)值了，但蘇晗定睛一看，心里卻是咯噔一響，頓時(shí)警戒級別升到了最高。

那個(gè)機甲零件里，竟然嵌著(zhù)自己在工作室里丟失的組件！他感覺(jué)得到，那里面分明有木系能量的細微波動(dòng)！

這個(gè)蒙德老師，果然是jian細嗎？

“蒙德老師，我還只是初學(xué)者，機甲系有那么多的老師，他們的水平都比我高，您為什么不去找老師，而偏偏要來(lái)找我呢？”蘇晗的語(yǔ)氣有疑問(wèn)，也有微不可察的嘲諷，這是柿子撿軟的捏么？真當他是軟柿子了！

“蘇晗同學(xué)太謙虛了，你的水平若是不夠，怎么會(huì )被奧朗大師相當收作弟子呢！你的水平

，已經(jīng)比大多數的老師還要高了吧？蘇晗同學(xué)，太過(guò)謙虛，就是自大了??！”蒙德?凱里一副我懂，你不必再裝的惡心面孔，還東一句西一句的，把機甲相關(guān)系別的老師都給貶了個(gè)遍，直把蘇晗抬到了所有人之上的高度。

蘇晗心中冷冷一笑，他是不是還應該慶幸，這間辦公室里，現在并沒(méi)有別的老師在呢？“抱歉，蒙德老師，沒(méi)有辦法修理這個(gè)零件，請另尋高明吧，我還要去上課，就不跟您多說(shuō)了，再見(jiàn)?！碧K晗說(shuō)完就迅速轉身離開(kāi)了，根本就沒(méi)給蒙德?凱里反應的機會(huì )，但事實(shí)上，蒙德?凱里也根本就沒(méi)打算攔著(zhù)他。

蒙德?凱里今天會(huì )把蘇晗找來(lái)，純粹就只是為了印證自己的猜測而已。

雖然蘇晗一口拒絕了他的要求，但是，他已經(jīng)從蘇晗面部表現的細微變化中，看出了一些端倪。

蒙德?凱里若有所思地拿起那個(gè)已經(jīng)可以直接報廢的零件，三兩下就拆出那個(gè)特殊的組件，眼中閃過(guò)一道異樣的光芒。這個(gè)組件，蒙德?凱里就算用最精密的儀器測出了最精準的數據,但他仍舊沒(méi)有辦法研究透徹，至少，現在還不能，他能分析出這個(gè)組件是用什么材料制作的,也能推算出這樣一個(gè)組件會(huì )用在機甲的哪個(gè)部位，但是，他就是看不明白，這個(gè)組件的基礎屬性，會(huì )何會(huì )有那樣驚人的改變。

這根本就是已經(jīng)變成了另一種物質(zhì)，而且，其屬性還明顯優(yōu)于原來(lái)的屬性，這是一項全新的科技！

無(wú)論蘇晗是制作者，還是僅僅是知情者，他都必然掌握著(zhù)重要的線(xiàn)索，如今，他們此次行動(dòng)原本的目標人物奧朗大師已經(jīng)被軍部嚴密保護起來(lái)了，把蘇晗帶回去，或許……會(huì )有意外的

收獲。

蘇晗不知道，那個(gè)被偷走的小小組件，會(huì )讓敵人改變原本的計劃。他之后的一整堂課都有些心不在焉，不斷地分析著(zhù)，蒙德?凱里暴露那個(gè)組件的所在，究竟意欲何為，想得太過(guò)入神，直到教室人都快走空了，他才猛然驚醒，心急地往工作室跑去。

到了工作室，他徑直把彭江拉到了自家師父的專(zhuān)屬工作間，氣息還沒(méi)喘勻就急忙說(shuō)道：“彭哥，那個(gè)丟失的組件，在蒙德老師那里！”

“什么？真在他那里？你沒(méi)有看錯？”事實(shí)上，彭江問(wèn)出這句話(huà)的時(shí)候，心里已經(jīng)肯定了蘇晗的說(shuō)法，心中已是一驚。

“絕對沒(méi)錯，那個(gè)組件的造型很特殊，一眼就能看出來(lái)，蒙德老師把那個(gè)組件嵌在一組已經(jīng)可以報廢的機甲零件里，提出讓我修理，但我覺(jué)得，他根本就是故意讓我知道那個(gè)組件的下落，你說(shuō)……他到底想做什么？他根本就是故意在暴露??！”蘇晗想來(lái)想去怎么也想不明白，索性來(lái)問(wèn)彭江了。

“你肯定發(fā)現了什么！我早就說(shuō)過(guò)了，你的精神力很特別，可以做到別人都做不到的事情，改變材料的基礎屬性，他一定是發(fā)現了什么……不行！這樣太危險了！蒙德?凱里也好，議會(huì )也好，那些人都是瘋子，為達目的不擇手段，你有這樣的技術(shù)，他們肯定是