輕漂亮又溫和的班主任梁悅穿著(zhù)高跟鞋走進(jìn)去。

“同學(xué)們，上課了?！?/br>
她走上講臺，放下書(shū)本，拍了拍手，等到底下安靜下來(lái)，用她那慣有溫婉之聲道：“今天班里來(lái)了名新同學(xué)?！?/br>
她望了望教室門(mén)口，一個(gè)穿著(zhù)白色長(cháng)T袖，背帶休閑褲的女孩慢慢走進(jìn)來(lái)。齊劉海遮到眉，長(cháng)直的秀發(fā)垂于胸前，稠密如葉的眉，長(cháng)而微翹的睫毛下，眼皮輕輕往下聳搭，眸若星辰閃爍，鼻翼挺而不闊。明明是溫婉清秀的外貌，可那堅定的雙眸分明又帶著(zhù)一股拒人于千里之外的清冷。

梁悅看到葉笙走了進(jìn)來(lái)，又朝底下的同學(xué)柔聲介紹：“葉笙，新來(lái)的同學(xué)，大家歡迎?！?/br>
“歡迎新同學(xué)?！?/br>
這一清脆渾厚又熱情的聲音，出自一貫和善陽(yáng)光的班長(cháng)唐余，他率先站起身子，鼓了鼓掌，接著(zhù)便是同學(xué)們的掌聲。

“漂亮。新藝果然出美女?！?/br>
“聽(tīng)說(shuō)是第一名。那白子路有對手了?！?/br>
底下竊竊私語(yǔ)，忍不住看了看角落由始至終沒(méi)有抬過(guò)一次頭的靠窗趴著(zhù)的人。那人只留給大家一個(gè)后腦勺，把自己隔離在另一個(gè)世界，仿佛一切都與他無(wú)關(guān)。

“大家安靜?！?/br>
梁悅拍了拍講臺，待底下靜謐無(wú)聲，她又望向一直鎮定得沒(méi)有絲毫反應的葉笙，道：“那就請新同學(xué)說(shuō)幾句?！?/br>
只見(jiàn)葉笙禮貌性朝老師微微點(diǎn)頭，那清清淡淡的目光把底下掃了一圈，語(yǔ)氣平和地沒(méi)有絲毫起伏：“我并沒(méi)有什么好說(shuō)的?！?/br>
葉笙開(kāi)口若無(wú)其事的一句話(huà)，引得底下的同學(xué)們紛紛不滿(mǎn)起來(lái)。

“天生的優(yōu)越感，完全是女版的白子路?！?/br>
“有什么好驕傲的？不就是第一名？長(cháng)得漂亮點(diǎn)？”

“除了這些，還需要別的嗎？”

底下又是一片喧嘩，葉笙鎮定自若，梁老師一陣尷尬，又看了看講臺底下最后的空位，不禁有些氣憤。

她咬牙擠出幾個(gè)字：“誰(shuí)知道宋晚陽(yáng)又去哪了？”

“他請假了?！?/br>
唐余站起來(lái)，一本正經(jīng)地維護缺席的同學(xué)。

“請假？”

梁悅挑眉看向唐余，顯然不相信這份說(shuō)辭。

“肚子疼?！?/br>
唐余脫口而出的話(huà)引得底下一陣嗤笑，仿佛聽(tīng)了個(gè)天大的笑話(huà)。真是個(gè)蹩腳的理由，下次不會(huì )再幫他了。被全部笑話(huà)的唐余只覺(jué)得他的一世英名被宋晚陽(yáng)日益瓦解，心里把宋晚陽(yáng)那貨唾棄了半天，暗暗咬牙想絕對不會(huì )有下一次。

“宋晚陽(yáng)回來(lái)了，讓他來(lái)我辦公室?！?/br>
梁老師微微嘆息，板著(zhù)臉故作嚴肅地告訴唐余。

“是，老師?！碧朴嗬蠈?shí)聽(tīng)話(huà)應答，在老師示意下坐好。

梁老師又指了指底下的位子，朝葉笙和氣說(shuō)：“葉同學(xué)，你坐那吧?！?/br>
講臺下第三排的位子，很好的視野，那個(gè)獨自一人坐的女生對她一臉期待的目光?？扇~笙皺了皺眉，似乎不滿(mǎn)意。她看了看最后一排靠窗的空位，指了指，對老師說(shuō)：“老師，我想坐那?！?/br>
“你認識我們班的白同學(xué)？”

梁悅有些好奇起來(lái)，畢竟性格古怪內斂的白子路不喜歡別人和他當同桌，從高一起，他就是一個(gè)人坐的。

葉笙淡淡掃了眼一直把臉埋在胳膊里，只留出后腦勺的男孩，抽回自己清冷的眸光望著(zhù)梁悅解釋?zhuān)骸安徽J識。只是我不喜歡靠前的位子，太麻煩?！?/br>
梁悅：“……”

梁老師一直好脾氣，只是心里感嘆這一屆學(xué)生的諸多怪脾氣，可是她似乎沒(méi)有拒絕的理由，況且葉笙一臉坦蕩正經(jīng)，梁悅也只能當做葉笙性格內向。

同學(xué)們看到葉笙目無(wú)旁人鎮定走過(guò)去，有佩服她直言的，唐余就覺(jué)得她個(gè)性十足；有討厭她出風(fēng)頭的，比如說(shuō)華思琪。畢竟一個(gè)轉學(xué)生這般囂張挑事，出盡風(fēng)頭，可謂棒打出頭鳥(niǎo)便是如此。

底下的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，偷偷瞄了瞄葉笙，很想知道這個(gè)脾氣古怪的轉學(xué)生，是不是因為脾氣差才轉學(xué)的，更好奇她與白子路能不能好好和諧相處。而兩個(gè)當事人卻恰到好處的沒(méi)有一絲同桌該有的問(wèn)候，白子路的腦袋始終陷在他的胳膊里。

葉笙坐在靠窗的桌椅上，片片金色肆意灑下來(lái)，落在烤漆色的課桌上，給清冷的教室添了一道春意盎然的生機。

葉笙偏頭看了眼旁邊依舊把腦袋埋得嚴實(shí)沒(méi)有絲毫動(dòng)靜的同桌，低頭拉開(kāi)書(shū)包，把書(shū)本和筆拿出來(lái)放在課桌上，手肘不小心碰到白子路的肩。

白子路終于抬了抬頭，睡眼朦朧地睜開(kāi)眼，淡淡瞥看她，漆黑如幽潭深邃的墨瞳就這么直盯著(zhù)她，那眼底波瀾不驚，沒(méi)有一絲起伏，不喜不怒。驀然地，葉笙還沒(méi)來(lái)的及道歉，白子路已經(jīng)偏過(guò)頭，隔絕與葉笙的對視。

“對不起?！?/br>
葉笙低低朝他說(shuō)，可是白子路沒(méi)有應一句，甚至沒(méi)有看她一眼，直接起身，大步朝外走去，留給她一個(gè)華麗的高挑背影。這脾氣，與她相比，簡(jiǎn)直有過(guò)之而無(wú)不及，讓葉笙有些目瞪口呆。

“白子路，你去哪？”

梁老師看著(zhù)不打招呼便直接走掉的男生，有些氣結?？墒前鬃勇废駴](méi)有聽(tīng)到一樣，邁著(zhù)長(cháng)腿，手放在褲袋里，大步走出去，頭也沒(méi)回。

梁老師對班上的兩個(gè)男生沒(méi)有辦法，一個(gè)是成績(jì)優(yōu)異但性格孤僻的白子路，另一個(gè)就是無(wú)辜缺席喜歡惹事生非的宋晚陽(yáng)。一個(gè)是年級第一，一個(gè)是倒數第一，但是性格都特別古怪，不過(guò)相比惹事生非的宋晚陽(yáng)，白子路顯得配合多了，只是孤僻清冷些，單單是他漂亮的滿(mǎn)分試卷，就讓老師對他沒(méi)有辦法。

“我就知道?！?/br>
“新同學(xué)可有的受了?！?/br>
“也不知道新同學(xué)能做白子路同桌多久?！?/br>
大家在熱切地私語(yǔ)，揣測著(zhù)新同學(xué)以后難熬的日子，大概只有白子路自己知道，他并不是因為厭惡他的新同桌才發(fā)怒離開(kāi)的。在迎上葉笙那道澈清歉疚里帶著(zhù)三分倔強的眼眸時(shí)，他的心尖就暈開(kāi)陣陣郁悶過(guò)后的錯愕，甚至……慌亂。的確是奇怪的心理！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　這本書(shū)的想法源于小祭曾經(jīng)看過(guò)的一部電影，深有感觸，很久都無(wú)法自拔，就想把它加上自己一些想法理解，加工修改列出來(lái)，可能手法上有些生疏，這本書(shū)里的男女主都存在自己成長(cháng)路上的崎嶇，在一些犯罪作案上，可能有些不盡人意，還望看書(shū)的筒子們多多包涵，我也正在絞盡腦汁，慢慢修改～謝謝各位看我書(shū)的童鞋們，有什么好的想法可以告訴我喲。

☆、互相忍受

我從不認識他，在此之前也未聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，可是，他的琴聲就如他的人，哀慟而神秘，輕易擊潰我心底的柔軟，把我想要掩埋在心底的不堪記憶全部拉扯出來(lái)。

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