基本靠吼。蘇北北狐疑的想了想，還是沒(méi)猜出此時(shí)會(huì )是誰(shuí)來(lái)敲門(mén)。

她擦干了手走出去，一開(kāi)門(mén)就看到了班主任姜老師，以及她身后的一對夫妻。

“姜老師？”

蘇北北瞬間就明白了，不過(guò)她沒(méi)有慌亂，而是拉開(kāi)門(mén)讓幾個(gè)人進(jìn)去。

除了姜老師和后面的夫妻，還有幾個(gè)特別壯實(shí)的人走了進(jìn)來(lái)，原本就不大的蘇家客廳頓時(shí)擠得要命。

蘇北北從飯桌下拖出那幾把又大又重的木頭板凳：”姜老師請坐，叔叔阿姨請坐?！?/br>
顯然裴爸裴媽是沒(méi)什么心思坐下聊天的，裴媽便首先問(wèn)：”同學(xué)你好，我們是裴蕓的家長(cháng)，請問(wèn)……”

她還沒(méi)說(shuō)完，蘇北北一指里屋：”她在里面呢，寫(xiě)作業(yè)?！?/br>
按說(shuō)客廳這么大動(dòng)靜，裴蕓應該能聽(tīng)到，也不知道什么原因她一直沒(méi)出來(lái)。不過(guò)蘇北北沒(méi)管，自家的事情還是讓裴媽自己去吧。

家長(cháng)們果然對付這樣的情景更加得心應手，裴mama閃身就躥了過(guò)去，沖進(jìn)了蘇北北的房間里。

“你這死小孩?。?！……”

裴媽豪情萬(wàn)丈的咆哮聲響徹天際。

這是人家的屋子，老婆這樣不管不顧的沖進(jìn)人家的房間，裴爸只好讓跟來(lái)的幾個(gè)壯漢去樓下車(chē)里等，一面跟姜老師和蘇北北聊天。

“……這幾天蕓蕓在你家里，真是給你們添麻煩了?！?/br>
“叔叔不用客氣，我也沒(méi)供著(zhù)她，”蘇北北很自然的說(shuō)，”我家就我跟我奶奶。這個(gè)狀況，想要伺候也伺候不了她。蕓蕓家教很好，都是該干什么干什么，也沒(méi)有什么麻煩不麻煩的?！?/br>
她不卑不亢。

“而且比起這個(gè)，我更奇怪，為什么里屋沒(méi)聲音了？”蘇北北說(shuō)。

裴爸一愣，看見(jiàn)蘇北北用廚房門(mén)簾擦了擦濕噠噠的手，轉身走進(jìn)房間。蘇北北家所有的室內門(mén)都是門(mén)簾，裴爸腦子里閃過(guò)一句”糟糕”，想著(zhù)該不會(huì )出什么事兒了吧？這下也顧不得禮貌問(wèn)題了，跟著(zhù)蘇北北閃進(jìn)了里屋。

此時(shí)正是一天中最熱的時(shí)間段。蘇北北的房屋朝著(zhù)西南方向，又悶又熱。陽(yáng)光透過(guò)渾濁的玻璃窗曬在她那張簡(jiǎn)陋的木板床上。房間跟客廳一樣的風(fēng)格，又小又窄。除了床和書(shū)桌，就是三個(gè)顏色、樣式、新舊程度各不相同的書(shū)柜，滿(mǎn)當當擠了一屋子。

然而讓裴媽一進(jìn)門(mén)就啞口無(wú)言的，除了裴蕓天昏地暗的讀書(shū)狀態(tài)，自然還是那一墻壁的卷子。

“媽?zhuān)瑓柡Π?？我覺(jué)得我哥的卷子加起來(lái)可能也沒(méi)有北北這間屋子多?！?/br>
裴蕓這會(huì )兒說(shuō)話(huà)了，口氣好像自己是這房子的主人，特別嘚瑟。

姜老師和裴爸當然也看到了這四面墻的卷子，裴爸看向離自己最近的那張，上面有兩種字跡，一種凌亂，一種娟秀。很明顯不是一個(gè)人答的。再看其它，很多卷子的筆記和墨跡都不一樣。但是它們都有個(gè)共同點(diǎn)，總會(huì )有娟秀的字跡在旁邊批注解答。

“你題看完了？”蘇北北不為所動(dòng)，直奔主題。

“看完了，第二種解法不是很明白……”

裴蕓半是說(shuō)實(shí)話(huà)，半是逃避爹媽的責問(wèn)快速回答。

“你把看得懂的那種搞明白就行?！碧K北北淡定的看了一眼裴爸裴媽?zhuān)挚聪蚺崾|，”你今天晚自習還去學(xué)校嗎？”

“去去去去！”

“去你個(gè)頭！”裴媽從題山卷海中回過(guò)神，一巴掌糊到女兒后腦勺上，”你爺爺奶奶外公外婆都急壞了！給我滾回去！”

蘇北北一見(jiàn)這個(gè)陣勢，果斷的從自己房里退了出來(lái)，轉頭去看灶臺上的火。姜老師見(jiàn)了也只好跟著(zhù)出來(lái)——最主要的原因當然還是因為那房間實(shí)在是太小了。

“你奶奶不在家？”姜老師問(wèn)。

“奶奶去菜市場(chǎng)了……”

蘇北北點(diǎn)頭，發(fā)現灶臺上的飯還沒(méi)熟，調了一下火的大小，又折回客廳陪姜老師說(shuō)話(huà)。

蘇北北大致說(shuō)了一下奶奶的工作，又講了收留裴蕓的經(jīng)過(guò)，最后講到下午那通電話(huà)。姜老師則是把裴蕓離家出走的事情簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下。

裴蕓到底是為什么離家出走姜老師不知道，但是能猜個(gè)大概。少年少女，離家出走的原因無(wú)非就那幾樣。她也找過(guò)裴蕓的同桌卓曉燕，知道之前裴蕓也沒(méi)交男朋友，大概能夠清楚這是家里給的學(xué)習壓力太大，孩子受不了了。

每年初三生都會(huì )出這么一兩個(gè)例子，所以最初的時(shí)候姜老師其實(shí)并沒(méi)有感覺(jué)很重視。因為根據經(jīng)驗，這些茫無(wú)目的、沒(méi)有生計、連身份證都沒(méi)有的孩子最終還是會(huì )回到家里來(lái)的。

但是裴蕓沒(méi)有。

不僅沒(méi)有，甚至連一通電話(huà)都沒(méi)有打過(guò)。

☆、第107章她的男神

第107章她的男神

星期五晚上離家，星期六上午班主任看到孩子沒(méi)上課給家長(cháng)打電話(huà)，那邊才意識到孩子不見(jiàn)了，這才開(kāi)始找。

裴爸爸打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有一個(gè)姓蘇的同學(xué)時(shí)，姜老師還發(fā)了一陣愣。初三五班只有一個(gè)姓蘇的學(xué)生，就是剛來(lái)不久的蘇北北。聽(tīng)到可能是蘇北北收留裴蕓的時(shí)候，她還驚訝了好一陣呢！

要知道，她把整個(gè)班級半數以上有條件有可能收留裴蕓的人都捋了一遍，卻從沒(méi)想起過(guò)她。畢竟她才來(lái)不久，班里不少人甚至還不記得她的臉。

里面一家三口在家庭會(huì )議，外屋姜老師也在跟蘇北北加深了解。蘇北北一邊跟姜老師說(shuō)話(huà)不冷場(chǎng)，一邊手上的灶臺活兒不停。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就煮好了飯。

好不容易兩口子終于收拾好了女兒，女兒收拾好了背包，從里屋走了出來(lái)。門(mén)外又響起了敲門(mén)聲。好在這回不用蘇北北開(kāi)門(mén)了——之前她就沒(méi)關(guān)。

一個(gè)人高馬大的黝黑胖子領(lǐng)著(zhù)一個(gè)消瘦的小年輕鉆進(jìn)了蘇家的蝸居。

“老劉？不是，裴榆你怎么來(lái)了？”

蘇北北面無(wú)表情的看著(zhù)他們一步一腳印的踩在自家的地面上，心里被一萬(wàn)只神獸填滿(mǎn)。

那個(gè)小年輕居然就是蘇北北的男神！一米七多一點(diǎn)的身材跟桿子似的杵在那里，還穿了一件大得跟麻袋一樣的藍色運動(dòng)衫——哦左胸上有學(xué)校標識，那應該是他們的校服——特別的沒(méi)有精神。

蘇北北還盯著(zhù)地板。那邊裴爸裴媽又訓開(kāi)了：”胡鬧！你不在學(xué)校好好學(xué)習跑這里來(lái)干什么……”

不過(guò)這次就沒(méi)有剛才說(shuō)裴蕓那么時(shí)間長(cháng)又理直氣壯了。

小年輕一開(kāi)口就是一副公鴨嗓：”小妹不見(jiàn)了，我就回來(lái)了?！?/br>
蘇北北默默的去陽(yáng)臺拿了拖把，往地上一放。眼前這個(gè)沒(méi)成熟的小男孩對她并沒(méi)什么吸引力，但她內里屬于原主的那一部分簡(jiǎn)直心馳蕩漾！或許對于陷入愛(ài)里的蘇北北，本來(lái)就是這么沒(méi)有理智。

“事情都解決了你來(lái)干什么？”裴爸頭疼的說(shuō)，”我跟你媽和你妹現在打算去你爺爺家，這