所以現在崔老師看我，讓我很是心虛，于是低了低頭繼續看。

我竟然沒(méi)有在座位上看到程予遷！

他的座位，是空蕩蕩的。

我定定地看著(zhù)第五排三號那個(gè)位置。

不知所措。

這時(shí)崔老師又向我看過(guò)來(lái)，不是向我的方向，是我。

我又低了低頭，俯下身子，從窗子的縫隙中依稀看到，崔老師居然向外走了過(guò)來(lái)。

我趕緊收回目光，從后門(mén)向身后的走廊跑走了。

我膽戰心驚地回教室，怕潯雅見(jiàn)我氣喘吁吁，就在路上定了定神，走進(jìn)教室。

潯雅看我進(jìn)來(lái)，將手里的零食遞給我，問(wèn)道：“你一下課就沖出去干什么？”

“我去廁所了?！蔽蚁肓讼?，繼續說(shuō)道：“最近天干物燥，我上火了，所以喝了很多水?！保榱撕髱坠澫抡n去看程予遷做鋪墊。）

“哦，你的體質(zhì)太干燥了，這個(gè)季節就要多喝水才對……”

神經(jīng)大條的潯雅果然很好騙，還很關(guān)心我地說(shuō)了一大堆注意事項。

☆、市立醫院

我好不容易從程予遷的事上回過(guò)神，沉下聲音說(shuō)：

“潯雅，對不起?！?/br>
潯雅愣住，表情變得嚴肅，放下手中的筆，抬頭看我：“你今天到底怎么了？”

我很勉強地笑了笑：“哈哈，沒(méi)怎么。你記住哦，我和你說(shuō)了對不起。如果我以后做了錯事，你一定要記住，我一定不是要傷害你?！?/br>
潯雅奇怪地看著(zhù)我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

（其實(shí)潯雅作為女主最好的朋友，怎么會(huì )看不出女主的奇怪。潯雅后來(lái)早就發(fā)現，女主似乎不一樣了。）

我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)，從昨晚開(kāi)始，好像流淚變成了很簡(jiǎn)單的一件事。我的鼻子稍微一酸，眼淚便像開(kāi)了水閘似的流下。

潯雅看著(zhù)我，和看陌生人一樣的看著(zhù)我。

我抽著(zhù)鼻子，笑了笑：“就當是免罪金牌，好不好？”

（后來(lái)，孜然沒(méi)有那樣做，和水同的關(guān)系沒(méi)有破裂。結局的時(shí)候，回到現實(shí)，女主決定無(wú)論水同原不原諒，她都要試一試，孜然不愿就這樣與水同分道揚鑣。但是水同說(shuō)：“你都有免罪金牌在手，我不原諒你也不行啊?！保?/br>
潯雅將我拉下來(lái)，抱住我：“傻瓜，我給你一千個(gè)金牌、一萬(wàn)個(gè)金牌，一千萬(wàn)個(gè)金牌。免你一千萬(wàn)個(gè)罪名！你做錯事，我一定會(huì )原諒你的，你放心好了?！保?？）

“不是害怕你不原諒我，是我自己做的錯事實(shí)在難以得到原諒?！?/br>
我像在自然自語(yǔ)，我企圖以這樣的方式得到潯雅的原諒。

雖然我也知道，做錯了的事猶如板上釘釘。雖然我不會(huì )愚蠢到再做一次，但我知道，那件事就是真真切切地在那里存在著(zhù)。

我不能看不見(jiàn)，也不能裝作看不見(jiàn)。

（不能講的太深了?。核髞?lái)是我來(lái)回纏繞的夢(mèng)魘，雖然我后來(lái)總是表現的很快樂(lè )。但其實(shí)那種快樂(lè )已經(jīng)非常脆弱。

那件事，就是我脆弱的根源。）

“好啦，到此為止了。你不是問(wèn)我這個(gè)題嗎，我已經(jīng)算好了，給你講一講?！?/br>
“嗯?！?/br>
我很想認真聽(tīng)潯雅講，但怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。我已經(jīng)覺(jué)得這節下課十分鐘的時(shí)間，變得非常漫長(cháng)。

好歹終于打了上課鈴。我坐好后抬頭一看，走進(jìn)來(lái)的，是蘇嶧老師。（大伏。）

原來(lái)這節課上語(yǔ)文。

蘇老師講的很好，人也和溫和，潯雅很喜歡聽(tīng)他的課。雖然她沒(méi)有告訴過(guò)我，但我憑直覺(jué)，就能看出。（伏。）

蘇老師的聲音很好聽(tīng)，我有些呆滯，腦子里此刻一片混沌。

我抓著(zhù)筆的手居然在發(fā)抖。

我不知該怎么做。(伏。)

這時(shí)候，這個(gè)清冽的聲音居然喊出我的名字：“葉孜然，請你念一下，你的答案?！?/br>
這是一篇理解。講的是科學(xué)家根據愛(ài)因斯坦提出的相對論，成功地將光留住六十秒，如果對外公布，會(huì )引起的一系列問(wèn)題。

這個(gè)問(wèn)題是最后一個(gè)簡(jiǎn)述題：如果真有那么一天，可以時(shí)光穿梭，你會(huì )不會(huì )穿？如果穿，你會(huì )做哪些事情？

這個(gè)題我沒(méi)有寫(xiě)，當然，我也沒(méi)有抄潯雅的答案。我不記得我當時(shí)有沒(méi)有看過(guò)這一篇，但是我剛才很快就看完。

潯雅知道我沒(méi)抄答案，打算趁蘇老師不注意，偷將自己的卷子和我的對調。

我沒(méi)有理潯雅，想了想就直接說(shuō)道：“我選擇會(huì )。我會(huì )做最讓我后悔的事做到完美，彌補我最虧欠的人?！?/br>
蘇老師將目光鎖在我身上，聲音深沉：“你要知道，做到完美，那是不可能的?！?/br>
我看著(zhù)他，堅定地說(shuō)道：“即使那樣，我要盡可能彌補回很多很多到，不能再多?！?/br>
蘇老師止住了步子，目光深邃幽長(cháng)，似乎看向很遠的地方：“如果結局，仍是一樣呢？”（大伏筆，自己的話(huà)預示著(zhù)自己的結局。）

我震住了。

“如果那人，根本就不愿讓你彌補呢？”（伏，表明了自己的心意。）

我終于聽(tīng)到了我最不想聽(tīng)到的話(huà)。

我急了，幾乎是喊出來(lái)：“他會(huì )愿意的！”（蘇老師你會(huì )愿意的，并不指程予遷。但是故意讓人認為是程予遷。）

我之所以這樣，是我根本不敢想象，如果結局仍是那樣，我會(huì )崩潰到什么程度。（？）

班上同學(xué)一下子將目光聚集到我的身上。他們應該覺(jué)得很奇怪，因為我和蘇老師根本就是為了一個(gè)完全不存在的事物而爭辯。（伏。）

潯雅也站起來(lái)：“如果那人不同意，我一定會(huì )說(shuō)服那個(gè)人……因為結局證明，我是對的?！?/br>
蘇老師似乎想了很久，才慢慢說(shuō)道：“……有時(shí)候，并非結局怎樣，怎樣就是對的?！?/br>
他從遠處收回目光，對著(zhù)我們，輕輕笑了笑：“好了，到此為止了，你倆坐下吧?！?/br>
上完語(yǔ)文課，不待潯雅問(wèn)我，我再次像離弦的箭一樣，沖了出去。

就這樣，我一到下課就跑過(guò)來(lái)，站在實(shí)驗一班的后門(mén)。任憑程予遷的好友梁水，在那里和其他人談笑風(fēng)生。

我也不能近前。

如果我回來(lái)了，他卻不在，我不知道該用什么支撐著(zhù)我做下去。（大伏。改。）

這樣的日子已經(jīng)過(guò)了三天半了。我已決定，在今天下午的晚飯時(shí)間，偷偷來(lái)這里找點(diǎn)線(xiàn)索。

“熏鴨，我不能和你一起吃晚飯了。今天晚上講上個(gè)星期的卷子，我一定要做完?！?/br>
事實(shí)上，我昨天就做完了那張卷子。

“好吧，”幾天以來(lái)，潯雅知道我是真的要好好學(xué)習了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我和她們一起去吃，你還要吃孜然味的餡餅？我幫你帶?！?/br>
潯雅最了解我，我夸張地擁抱了下表示感激。然后站在教室外，看著(zhù)整個(gè)教學(xué)樓上的人潮都接近餐