書(shū)名：信仰

作者：藿白

文案：

轉校生江誠在高二的時(shí)候愛(ài)上了他的班主任老師，李瑾澤。

李瑾澤不僅僅是他的老師，還是他父母的朋友家的孩子。

他們第一次在一起后，

江誠：“你愛(ài)我嗎？”

李瑾澤：“愛(ài)?！?/br>
江誠：“咱倆處吧?！?/br>
李瑾澤：“好?！?/br>
而當他們的愛(ài)情見(jiàn)光，等待他們的又將是什么？

江誠：“李瑾澤，瑾澤，我們私奔吧！”

他們兩個(gè)人，從此相依為命……

后來(lái)，江誠選擇了一條無(wú)法回頭的路，那么他的苦衷又是什么？

命運兜兜轉轉，一切那么順理成章，我們終有一天又回到了原點(diǎn)，就如我第一次遇見(jiàn)你那樣。時(shí)隔五年，我們再次四目相對，如今卻飽含深情。

“誠誠……”李瑾澤幸福到落淚：“我的，誠誠……”

從他們相遇，到重逢，這整整五年里他們到底都經(jīng)歷了些什么？

注：

1.認真看文案哦，題材不喜說(shuō)明咱們這篇文沒(méi)緣分啦

內容標簽：都市情緣

搜索關(guān)鍵字：主角：江誠，李瑾澤┃配角：曾先生，黑子，典立，先哥┃其它：亦師亦情，信馬由韁，寫(xiě)實(shí)，信仰，非HB

☆、楔子

每當我聽(tīng)見(jiàn)憂(yōu)郁的樂(lè )章

勾起回憶的傷

每當我看見(jiàn)白色的月光

想起你的臉龐

明知不該去想不能去想

偏又想到迷惘

是誰(shuí)讓我心酸誰(shuí)讓我牽掛

是你啊

我知道那些不該說(shuō)的話(huà)

讓你負氣流浪

想知道多年漂浮的時(shí)光

是否你也想家

如果當時(shí)吻你當時(shí)抱你

也許結局難講

我那么多遺憾那么多期盼

你知道嗎

我愛(ài)你是多么清楚多么堅固的信仰

我愛(ài)你是多么溫暖多么勇敢的力量

我不管心多傷不管愛(ài)多慌不管別人怎么想

愛(ài)是一種信仰把我帶到你的身旁

我知道那些不該說(shuō)的話(huà)

讓你負氣流浪

想知道多年漂浮的時(shí)光

是否你也想家

如果當時(shí)吻你當時(shí)抱你

也許結局難講

我那么多遺憾那么多期盼

你知道嗎

我愛(ài)你是多么清楚多么堅固的信仰

我愛(ài)你是多么溫暖多么勇敢的力量

我不管心多傷不管愛(ài)多慌不管別人怎么想

愛(ài)是一種信仰把我帶到你的身旁

我愛(ài)你是忠于自己忠于愛(ài)情的信仰

我愛(ài)你是來(lái)自靈魂來(lái)自生命的力量

在遙遠的地方你是否一樣聽(tīng)見(jiàn)我的呼喊

愛(ài)是一種信仰把你帶回我的身旁

愛(ài)是一種信仰把你帶回我的身旁

——張信哲

☆、Chapter1

要說(shuō)起這個(gè)故事啊，那還得從2010年說(shuō)起。

我剛認識他的時(shí)候，是在教師辦公室。

B市在北方。那是個(gè)冬天，學(xué)校狗的很，還沒(méi)給暖氣。辦公室特別大，但是也特別冷，所以有課的老師去上課，沒(méi)課的干脆回家，故那天辦公室里只有他一個(gè)人。

他穿著(zhù)一件黑色的羽絨服，伏在桌子上寫(xiě)東西，我估摸著(zhù)是教案。

聽(tīng)到我們進(jìn)來(lái)，他起抬頭來(lái)。我看清了他的臉，模樣很是清秀，但是我感覺(jué)還有點(diǎn)陰暗。他不是特別特別好看，但是很有氣質(zhì)，怎么說(shuō)呢？眼神很深，但是很吸引人。

……

后來(lái)我預測的果然不錯，他不是神仙，是毒Ⅰ藥，偏偏我他媽還得問(wèn)他叫老師。這時(shí)我倆正在床上躺著(zhù)，我還在寫(xiě)這本書(shū)，想到這點(diǎn)時(shí)玩性大起。于是我輕輕踹了他一腳，調侃他說(shuō)：“誒，你這種人怎么還干這么一表人才的工作？還培育祖國的花朵？”

他正在翻譯文件，看都不看我一眼，一本正經(jīng)的說(shuō)：“你是我最滿(mǎn)意的學(xué)生?！?/br>
我閉嘴，老老實(shí)實(shí)躺在他旁邊。誰(shuí)都知道我成績(jì)其實(shí)不怎么好，而且我都沒(méi)念過(guò)大學(xué)。

不過(guò)那都是后話(huà)，咱還說(shuō)當年，那年我高二，還是個(gè)好年紀，扭得一手好柳腰，九曲八拐十七繞。

啊呸……不是，我的意思是，當年還年輕。

……

他抬頭，看到我媽?zhuān)缓髮λ⑽⒁恍?。把筆放下，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姨?！?/br>
對了，我媽和他媽還認識，關(guān)系還不錯。高二我打架，讓原來(lái)學(xué)校開(kāi)除了，后來(lái)找人進(jìn)的這個(gè)學(xué)校。這個(gè)學(xué)校還比之前那個(gè)好呢。本來(lái)我媽想找個(gè)人直溜直溜我，東北話(huà)，就是管教的意思。但是后來(lái)我不僅沒(méi)直，還彎了。

我對天發(fā)誓，我彎的心甘情愿，我佩服李瑾澤老師五體投地，我愛(ài)他，像吸毒一樣，無(wú)法自拔。

他給我們倆倒了兩杯熱水。我媽接過(guò)來(lái)說(shuō)：“這挺冷的?！?/br>
他說(shuō)：“是冷?！?/br>
我看到他的手背凍得血管發(fā)紫。他皮膚白，看著(zhù)格外明顯。

我媽說(shuō)：“這是李家的哥哥，不過(guò)以后你得叫李老師了?！?/br>
我問(wèn)他：“你叫啥名？”

他看了我一眼，眼神很淡。

我媽敲了我一下：“怎么說(shuō)話(huà)呢？”

他搖頭：“沒(méi)事，我叫李瑾澤?！彼f(shuō)：“瑾瑜的瑾?！惫娓购?，故意等我媽教訓完我才不慌不忙的報名字，還很大方的說(shuō)“沒(méi)事”。

后來(lái)他們又嘮了一會(huì )，不過(guò)他話(huà)少，多半是聽(tīng)的那個(gè)。

然后我媽告訴我：“你跟你老師住，正好讓他管管你?！?/br>
我：“……”

其實(shí)我有點(diǎn)怕他你們知道嗎？

他是教英語(yǔ)的，還是文科班班主任。也是因為有他這樣的老師，所以他班的英語(yǔ)成績(jì)總是年部第一。聽(tīng)說(shuō)現在改革了好像是不分班了，但是我們那個(gè)時(shí)候分奧賽班級和普通班級。他的普通班級的英語(yǔ)平均分能壓過(guò)奧賽，堪稱(chēng)辦公室的東方不敗，但是我也不知道那些老師究竟是夸他還是酸他。

不過(guò)他這個(gè)不敗，遇到我，就敗了。我的英語(yǔ)成績(jì)很渣，我入班之后第一考試他班就不是第一了。他當初想讓我考大學(xué)，所以看我學(xué)習比較緊，而他本身就是個(gè)大學(xué)霸。當年考大學(xué)他讀的師范是免費的，而且國家給補貼，但是條件就是他畢業(yè)之后要到比他家鄉更貧困的地方去教兩年書(shū)。但是這都是資歷，特別吃香，可是他最后也沒(méi)做老師了。

他當初為提高我的成績(jì)很努力，晚上九點(diǎn)多放學(xué)回家之后，我倆又吃點(diǎn)東西，他就開(kāi)始熬夜給我補課，主要是英語(yǔ)。一個(gè)月惡補之后，下次月考成績(jì)下來(lái)了，比之前更差了。他自尊心有點(diǎn)受挫，握著(zhù)成績(jì)單，半晌之后，說(shuō)：“你當初為什么不學(xué)理？”

我：“哦，那個(gè)，文科班女生多……而且當初我不是還沒(méi)彎嗎……”

他看了我一眼，說(shuō)：“看看你那點(diǎn)出息?！?/br>
不過(guò)之后他再也沒(méi)給我補過(guò)課了，反倒是