第二個(gè)彈琴的，這頭首，當然便就是李演了。

然后接下來(lái)，便就是大多數男孩們的比試，詩(shī)詞。

不限格律，不限字數和名字，任寫(xiě)一首。

教員位將男孩兒們寫(xiě)好的詩(shī)詞，謄抄好，編上號，讓大家傳閱。

然后讓女孩兒們投票，往先前的小箱子里。

這樣，第三個(gè)的頭籌也選了出來(lái)。

那么，三個(gè)頭首，如何定冠季亞軍？

按著(zhù)教員的意思，當然是文字第一、琴第二、武第三。

自南北朝時(shí)，士家大族便就瞧不起兵家子。

羅輝不干了。

兵家子怎么了？若沒(méi)有邊將守邊，哪來(lái)的國泰民安？

竟然瞧不起兵家子。

這口氣，以羅輝的脾氣，是無(wú)論如何也忍不了的。

那幾個(gè)教員在哪兒商量著(zhù)，羅輝聽(tīng)得真真切切。羅輝因為之前想到了，排名次的問(wèn)題，因此上故意站到教員跟前偷聽(tīng)的。

在確認了自己的懷疑之后，不等那幾個(gè)教員將這個(gè)打算，公諸于眾。已經(jīng)然邊上說(shuō)道：“你們敢這么定名次，我就敢將這臺子拆了?！?/br>
羅輝突然出聲，倒是將教員們嚇了一跳。

有那膽大的教員笑道：“羅學(xué)生太過(guò)激進(jìn)了，咱們也沒(méi)有瞧不起兵家子的意思，只是自古說(shuō)話(huà)，文武文武，先文后武，不過(guò)是個(gè)名次，當不得真的?！?/br>
☆、第二十一回10（琴音再起）

羅輝的口材還是不錯的，尤其是噎人的時(shí)候，恨不得讓人有掐死他的沖動(dòng)。

聽(tīng)了那教員的話(huà)。

羅輝冷笑著(zhù)道：“古來(lái)以左為尊，但到了漢代，便就以右為尊，左右尊可換，想來(lái)先文先武也分時(shí)候。若是咱們的太祖皇帝，先文后武，這大唐江山就不知道可否姓李了?！?/br>
有教員不服氣道：“現在可是太平盛世，古書(shū)上也有，兵為不詳之說(shuō)。以兵不血刃為用兵上策，萬(wàn)不得己，方可用之兵?！?/br>
羅輝瞅著(zhù)那個(gè)教員，嘴角泛起一絲笑來(lái)。

那教員心下一警，就覺(jué)得周身的溫度隨著(zhù)羅輝嘴角那絲笑，一下子降成了冬天。

羅輝道：“既然先生如此說(shuō)，那明兒學(xué)生讓人給我爹送封家書(shū)，讓我爹上言皇上，請先生出使土蕃，勸土蕃讓出石頭城，省下我大唐邊將兵士，多少糧草馬費？可是文官大功一件?！?/br>
那教員一聽(tīng)，立時(shí)像是被踩了尾似的，跳起腳來(lái)，大叫道：“此子狼子野心，將來(lái)也是個(gè)偷漢的曹cao。jian賊，你欲學(xué)那曹cao送走禰衡？”

羅輝笑道：“先生請慎言，漢末起于桓靈二帝，起于內侍太監亂國，現今天下清明，國泰民安，在下就是有曹cao那心，也沒(méi)那天下。先生認為圣上是漢之桓帝，還是靈帝？哪位內貴人，又是十常侍？”

教員們全被羅輝噎得半死，最終只得服輸，有氣無(wú)力地問(wèn)道：“那你說(shuō)如何抉擇？”

羅輝不緊不慢道：“學(xué)生早就幫先生們想好了，文我比不過(guò)他們的詩(shī)文，武又他們打不過(guò)我。但先生飽讀詩(shī)書(shū)，卻忘了圣人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)?！?/br>
教員問(wèn)：“何話(huà)？”

羅輝道：“子曰飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！不有博弈者乎？為之，猶賢乎已?！?/br>
教員也覺(jué)得如此頗行得，又不失了文雅。

李演笑羅輝道：“你這不服輸的性子，早晚吃虧?！?/br>
羅輝道：“放著(zhù)現在的得意時(shí)候，你不盡性利用，將來(lái)你定會(huì )后悔?！?/br>
詩(shī)詞選出的第一是韋賢。

韋賢笑道：“棋就不用比了，咱們首推你第一。李演第二，我排末位。省些時(shí)間，讓小娘子們開(kāi)始吧?！?/br>
被羅輝噎得半死的教員位，這一回差點(diǎn)兒沒(méi)氣死。

心下想：合著(zhù)你們都想好了，早不說(shuō)，還跟他們說(shuō)了半天子的廢話(huà)。

男孩兒這邊，第一、二、三定了下來(lái)，教員派人去與另一邊的趙誠送商量。

趙誠沒(méi)有意見(jiàn)，有教員便就上臺宣讀了。

一并的，讓女孩兒開(kāi)始。

而多活了一世的呂簡(jiǎn)，在一堆十幾沒(méi)到二十歲的小孩子中，并沒(méi)有顯示出多么出奇來(lái)。

國子監里的教員，多考策論。

因此上，呂簡(jiǎn)多會(huì )有出奇之語(yǔ)，和高出眾人一籌的看法。

但于詩(shī)詞上，他上輩子是小吏，卻是最不擅長(cháng)的了。

況且不管你多少，詩(shī)詞講究的，卻是個(gè)天賦問(wèn)題。

讀一樣的書(shū)，有人出口成詩(shī)，有人卻半天憋不出一個(gè)屁來(lái)。

付悅瞅著(zhù)那前三個(gè)，眼中卻獨覺(jué)得羅輝才是最出彩的那一個(gè)。

可是付紋卻不服氣起來(lái)，在付悅耳邊說(shuō)道：“一個(gè)兵家子，指著(zhù)打人動(dòng)武，僥幸得了個(gè)第一，不說(shuō)羞愧得排在后面，竟還敢與教員犟嘴，非搶了個(gè)第一。他就是第一，我也不服他?！?/br>
付悅雖然心里不受用，但仍是笑道：“可不是呢，這里，誰(shuí)可能比得過(guò)李十四郎？”

付紋雖然跋扈，到底少女情懷，讓人點(diǎn)了出來(lái)，羞得滿(mǎn)面通紅著(zhù)，嗔怪了付悅一下，便就低下頭來(lái)。

然后，到了女孩兒這，花樣就多了起來(lái)。

有彈琴的、跳舞的、舞劍器的、寫(xiě)詩(shī)做畫(huà)的。

當然是趙家姑娘先開(kāi)始。

付新和著(zhù)付芩，一人交了一首詩(shī)當成作業(yè)一樣，完成了，也就省心了。

倒是付悅有些愁苦。

她想表現，她想在羅輝面前表現一番，讓羅輝對她刮目相看。

卻又怕被呂簡(jiǎn)認出來(lái)。

帶著(zhù)這種復雜的心情，對上過(guò)來(lái)問(wèn)她準備了什么才藝時(shí)，付悅因為停頓得太久，反倒讓人都往她這邊瞧。

瞅了眼羅輝，付悅終是決定，她要彈古琴。

因為付悅不知道，她下一次，還能有何種機會(huì )，再在羅輝跟前露臉。

任何機會(huì )，她都不想放過(guò)。

若萬(wàn)一呂簡(jiǎn)認出她來(lái)

付悅想，車(chē)到山前必有路。呂簡(jiǎn)是個(gè)傻的，即使多一世的記憶，看樣子也沒(méi)變得多聰明了。

大不了，她再騙他一回。

輪到付悅的時(shí)候，她慢步走到臺子上。

提著(zhù)裙角，那一步一步，即使是宮里的宮娥，也走不出像付悅這樣，標準而又婀娜的步子來(lái)。

果然，還未等付悅步上臺子，底下已經(jīng)有人發(fā)出了贊嘆。

付悅今天出門(mén)，為了討好趙夫人，穿得并不是十分的出彩。

雖然她本就比付新長(cháng)得美，而大了之后，越發(fā)的模樣出眾。

但她為了韜光養晦，卻總是要將自己打扮得略微遜色付新一點(diǎn)。

但是當付悅往琴跟前一坐的時(shí)候，臉上的光輝，那種自信，立時(shí)讓她成為了今天最亮眼的一個(gè)。

即使先前沒(méi)注意到付悅的那些個(gè)男孩兒們，都不禁眼前一亮。

呂簡(jiǎn)就如被雷擊了一般，呆呆地盯住付悅看。

他幾乎將眼前的付悅，和上輩子成為他妻子的付悅重疊，竟然