，踮著(zhù)右腳在地板上擰弄，“同學(xué)們都看球賽去了，我對那些沒(méi)興趣?！?/br>
“怎幺了？是不是遇到什幺事情了？”張羽的表情嚴肅起來(lái)，他了解自己的小班長(cháng)，很少會(huì )在人前表現出垂頭喪氣的樣子。

“張老師，梁志他們說(shuō)，說(shuō)我喜歡打小報告?！迸](méi)有抬頭，依然盯著(zhù)地板，精致的眉頭擰得緊緊的，仿佛遇到了解不開(kāi)的謎題，“我不知道自己這樣做對不對?？晌铱傆X(jué)得不這樣做，就沒(méi)什幺能幫上您的，對不起您對我的信任……”

聽(tīng)到這里，張老師的心都快化了，他顧不得嘲笑她的孩子氣或是幼稚，只是徑直伸手撫弄了一下女孩柔順的黑發(fā)，“別這樣想，你已經(jīng)做得很好了?！?/br>
屬于成熟男人的大掌剛剛撫上她的頭，沈蔓便角度巧妙地仰面看向對方，目光中都帶著(zhù)閃亮：“真的嗎，張老師？”

生生地咽了咽口水，張羽表情不太自然地點(diǎn)頭：“別多想了，回教室去吧?！?/br>
“嗯，”沈蔓沖他甜甜一笑，“老師再見(jiàn)?！?/br>
說(shuō)完，轉身離開(kāi)了辦公室。

空空的大手還停留在原處，勾勒出女孩剛才誘人的樣子。他突然無(wú)比后悔自己的軟弱，早知道此刻會(huì )如此脹痛，就不應該開(kāi)口讓她離開(kāi)。

教師辦公室的門(mén)合上的那一瞬間，沈蔓沒(méi)有錯過(guò)老師臉上的懊惱之情，不由得抿起嘴唇微微一笑。如果說(shuō)當年的她不懂得師生之間也能有情愫，如今的她就是故意為之。張羽和未經(jīng)人事的小男孩可不一樣，若能搞定他，自己的此番重歷人生，至少不會(huì )活的比上一次差。

如果沒(méi)有看錯，剛才張老師手里的那本書(shū)，是博納科夫的英文原著(zhù)。想到這里，她不由得會(huì )心一笑，真是天助我也。

梁志還蹲在辦公室外的墻角罰抄，見(jiàn)女孩笑得得意洋洋，狠狠地用眼刀瞟向她，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比的怨念與不滿(mǎn)。

沈蔓緩緩踱過(guò)去，站得筆直地低頭看看他：“才抄這幺點(diǎn)？你不準備吃晚飯了？”

“去你媽的?！弊焐喜火埲说纳倌曛苯觕ao上臟話(huà)，“少在這里貓哭耗子?！?/br>
沈蔓饒有興致地蹲下身來(lái)，“喲，真生氣了？”

梁志感覺(jué)到女生的呼吸侵上皮膚，灼熱的溫度直接讓汗毛都直立起來(lái)，頓時(shí)緊張地瑟縮成一團，牢牢抱緊自己的雙臂：“你想干什幺？”

“躲什幺躲？有點(diǎn)出息行不行？”沈蔓又好氣又好笑地推了他一把，“你們剛才那樣欺負我，我都沒(méi)生氣，不過(guò)是被老師罰抄而已，你就當是‘熟悉業(yè)務(wù)’的吧?！?/br>
見(jiàn)對方?jīng)]有惡意，梁志這才放松下來(lái)，癱軟在地上嘟嘟囔囔：“……好男不跟女斗……”

“得了吧你?！鄙蚵χ?zhù)站直身子，“說(shuō)好了，我幫你打飯?！?/br>
看著(zhù)女孩頭也不回地離開(kāi)，梁志向來(lái)利索地唇舌也不知如何動(dòng)彈了。他從未分清自己對沈蔓究竟是討厭多些，還是恐懼多些。但此刻被她照顧的感覺(jué)，竟然能夠如此窩心，顯然也是男孩未曾預料到的。

梁志終于趕在晚自習前完成了罰抄，回到教室時(shí)，意外地發(fā)現趙宏斌連書(shū)包都不拿，直接就沒(méi)來(lái)上課。難兄難弟陳逸鑫被校醫發(fā)現裝病，被罰留下來(lái)打掃整個(gè)醫務(wù)室的衛生。

結果就剩他一個(gè)人還得上課。

“喏，你的晚餐?！睆奶於档娘埡?，包得嚴嚴實(shí)實(shí)，被一雙潔白如玉的小手捧到他面前。

梁志顯然沒(méi)有做好思想準備，張口就問(wèn)：“你真給我打飯了？”

沈蔓笑得花枝招展：“廢話(huà)，我哪吃得了這幺多！”

班上其他的搗蛋鬼顯然已經(jīng)注意到了這邊的狀況，有些不安分的已經(jīng)在低聲起哄：“梁志，你膽子不小嘛，居然敢吃班長(cháng)打的飯？”

女孩仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一般，依舊笑盈盈地看著(zhù)對方。年少時(shí)的她早已習慣這種嘲諷。木秀于林，風(fēng)必摧之。如今重來(lái)一次，更是不會(huì )在乎。

陌生的燥熱襲上臉頰，從來(lái)不知羞赧為何物的梁志低下頭，也按耐下與人爭辯的沖動(dòng)，果斷接過(guò)飯盒，大步回到自己的座位上。臨走，不忘用旁人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)了句：“謝謝?！?/br>
今天的晚自習是英語(yǔ)，張羽沒(méi)有心思講課，直接發(fā)卷子讓學(xué)生們做模擬。

沈蔓多年沒(méi)有上過(guò)課了，高中的知識點(diǎn)更是忘得一干二凈，還好回來(lái)的第一節課是考英語(yǔ)。這些年她跟著(zhù)鄭宇軒沒(méi)少往國外跑，聽(tīng)力、和寫(xiě)作都沒(méi)有太大問(wèn)題，完形填空和拼寫(xiě)就只能半蒙半猜了。

國內高中都是以成績(jì)論英雄，她想要保證重生后的生活水平不比前世差，至少就應該確保自己的求學(xué)之路能夠順利。

Q市外國語(yǔ)高中每年的保送名額不少，可也是按平時(shí)成績(jì)和老師推薦來(lái)分配的。如果張羽那條路走不通，她就必須靠自己把高中知識撿起來(lái)。這又談何容易？

一邊和變態(tài)的選項斗智斗勇，一邊在腦海里規劃著(zhù)未來(lái)的道路，沈蔓的第六感卻還是及時(shí)發(fā)出警報，提醒她，某束灼熱的目光正直直地朝這邊盯過(guò)來(lái)。

洛麗塔，我的生命之光，我的欲念之火。我的罪惡，我的靈魂。

老師VS校醫

老師VS校醫

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