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溫宜修見(jiàn)吃的差不多了,就直接切入了正題,也是防止黎琳瑯繼續瞎扯,擾亂他的視線(xiàn)。黎琳瑯心想,來(lái)了。端正了自己的態(tài)度后,黎琳瑯就微微瞇眼思索了一下,“我想你幫一個(gè)忙,幫我教凌云畫(huà)畫(huà),他現在高二,正適合學(xué)畫(huà)?!?/br>溫宜修聞言看向黎琳瑯,黎琳瑯笑著(zhù)補充了一句,“我弟,才十七?!?/br>溫宜修沒(méi)怎么細想,就答應了,“好?!?/br>“額——”黎琳瑯聽(tīng)到后雖然高興,但還是有些意外,“你就不問(wèn)問(wèn)報酬之類(lèi)的?”“免費?!睖匾诵尢袅颂裘?,“學(xué)長(cháng),我有自己的原則?!?/br>“毛線(xiàn)原則!你都不仔細想一想嗎?”陳子星回到教室后聽(tīng)到溫宜修的復述,頓時(shí)扶額做憂(yōu)桑狀。于祁懿坐在椅子上盯著(zhù)臺上的黎琳瑯,皺眉深思,就聽(tīng)到紀傅涼涼的來(lái)了一句,“你發(fā)現什么了?”于祁懿愣了愣神,就摸了摸下巴,“我在想,我和黎琳瑯比,哪一個(gè)更帥!”紀傅打量了下于祁懿的臉,“很顯然,你?!?/br>于祁懿頓時(shí)眼睛一亮,語(yǔ)氣十分激動(dòng),“是吧是吧?既然這樣,你們?yōu)槭裁催€要擔心溫宜修會(huì )被那個(gè)人勾走?”然后帶著(zhù)非常疑惑的神情,“溫宜修又不喜歡男的?!?/br>紀傅盯著(zhù)于祁懿“天真”的小眼神,“你很有道理,但溫宜修也沒(méi)說(shuō)過(guò)他喜歡女人?!焙螞r是個(gè)連發(fā)泄都沒(méi)有過(guò)的處,他懷疑溫宜修壓根就是性冷淡。于祁懿撇了撇嘴,不再說(shuō)話(huà)。一旁的陳子星也不知道自己該表現成什么樣,才能在讓溫宜修不開(kāi)竅的前提下明白黎琳瑯對他的企圖。這個(gè)可能性貌似為零!于是陳子星放棄抵抗,打算隨事態(tài)發(fā)展,溫宜修總要經(jīng)歷些什么。溫宜修不明白這些人又在私下里腦補了些什么,只能略帶尷尬的笑,表示他理解他們的話(huà)?!拔矣邢脒^(guò)的,你聽(tīng)我分析啊——”于是溫宜修的話(huà)又被陳子星當做了耳旁風(fēng),“黎琳瑯這幾年給了我不少幫助,于情于理,他說(shuō)什么我都應該幫他的,更何況是教他弟弟畫(huà)畫(huà)這種小事,而且也只要周末去,我只要和實(shí)習的單位提一下就好了,工作時(shí)間也不沖突。很OK啊?!币?jiàn)陳子星不聽(tīng)他說(shuō)話(huà),就沒(méi)再繼續說(shuō)話(huà),而是看了看紀傅,“我確實(shí)挺有原則的???”紀傅面癱臉,毫無(wú)壓力,面對溫宜修的尷尬,點(diǎn)了點(diǎn)頭。當和同齡人形成了代溝,他們說(shuō)的話(huà)你完全不懂,該怎么辦?百度會(huì )告訴你一堆答案:地球太危險,你還是回火星好了。正確解開(kāi)姿勢是,融入他們,做他們做的事,吃他們吃的東西,玩他們玩的游戲,而這些,溫宜修統統都做不到,但是,其實(shí)他已經(jīng)融入進(jìn)去了。然后,他們還是不在一個(gè)頻道。溫宜修的學(xué)號正好排在了下午第三個(gè),然后緊接著(zhù)就是紀傅他們。第一個(gè)和第二個(gè),都是數媒3班的妹子,等她們下來(lái)后,溫宜修就走了上去,打開(kāi)自己的文檔。于祁懿立馬就和旁邊的陳子星咬耳朵:“你信不信?溫宜修肯定又是炫技!”陳子星看了看臺上的溫宜修,沒(méi)作聲,不過(guò)也算是默認了。溫宜修拿著(zhù)黎琳瑯遞過(guò)來(lái)的擴音器,打開(kāi)了自己文件,“不好意思,老師,我做的有點(diǎn)多,一共三個(gè)系列,每個(gè)系列平均十四張圖?!闭f(shuō)完看了眼秦巖,發(fā)現秦巖對他笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,臺下頓時(shí)議論聲四起。然后溫宜修開(kāi)始就著(zhù)他的設計,開(kāi)始說(shuō)了起來(lái),他的設計在三個(gè)系列里面也有遞進(jìn)的關(guān)系在。設計的主題是海洋污染的大主題,每年都有,是環(huán)境保護呼吁者組織的創(chuàng )意設計比賽。溫宜修仇恨拉的妥妥的,第一個(gè)系列是線(xiàn)稿式用AI做出來(lái)的,十二張插畫(huà)圍繞了投影墻面的四周,雖然沒(méi)有上午夢(mèng)幻星空系的立體效果來(lái)的技巧度高,但放在一起也非常震撼了。雖然做的震撼,溫宜修的解說(shuō)卻不多,正當溫宜修想要翻到下一個(gè)系列的時(shí)候,秦巖喊了停,“先聽(tīng)一下你對這十二幅插畫(huà)怎么解釋?zhuān)俊?/br>“看不出來(lái)嗎?”溫宜修頓時(shí)有些尷尬,于是就開(kāi)始想設計理念,“我記得每一副插畫(huà)都有主題。?!?/br>秦巖笑了笑,還是慣常的和藹,在溫宜修的角度看過(guò)來(lái)顯得特別的有深意。"看得懂,先說(shuō)說(shuō)你的創(chuàng )作理念!因為畢竟不是每一個(gè)人都是設計師,也不是每個(gè)人都能看得懂你的畫(huà),所以這種時(shí)候,就需要你的解說(shuō)。好的解說(shuō),會(huì )讓一個(gè)原本不覺(jué)得你作品出色的人,信任你的作品,接受它。你要想想甲方。"“嗯?!睖匾诵撄c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)白了就是忽悠,把自己的作品夸得昏天黑地。“尷尬,溫宜修又是這樣,早知道我就先問(wèn)問(wèn)他做了什么,幫他想好臺詞,好糊弄老師!”于祁懿自言自語(yǔ)。于是被秦巖說(shuō)了之后的溫宜修,就和開(kāi)了掛一樣,解說(shuō)的不僅非常精彩,甚至還有些幽默。這讓一旁坐著(zhù)的黎琳瑯看的眼前一亮,仿佛是蒙塵的夜明珠開(kāi)始閃爍發(fā)光了。黎琳瑯和秦巖打了個(gè)招呼,就對著(zhù)溫宜修說(shuō),“你的設計我非常喜歡,不知道第三幅的重影該怎么解釋?zhuān)銊倓倹](méi)有說(shuō)到?!?/br>溫宜修聽(tīng)了立馬轉頭看向了第三幅畫(huà),“有嗎”面上全是疑惑。秦巖在一邊突然悶笑,這小子忒壞。然后看著(zhù)插畫(huà)里的負形圖里的疑似抱在一起的兩個(gè)男人,他也想看看溫宜修會(huì )怎么解釋?zhuān)?/br>臺下的人早看出來(lái)了,就溫宜修一臉尷尬的看不出來(lái),臺下議論紛紛,溫宜修終于在臺下最近的妹子口里知道了答案,然后就驟紅了臉,“巧合?!?/br>黎琳瑯一挑眉,“嗯,我也看出來(lái)了,我還以為你故意的?!?/br>“這家伙——”陳子星有些咬牙切齒,然后瞬間微笑,“真是夠可以的,溫宜修很難得這么尷尬的!”然后于祁懿抽了抽嘴角,看著(zhù)陳子星,這不會(huì )是氣壞了吧?第6章006||6.黎琳瑯帶著(zhù)安撫性的笑容看著(zhù)溫宜修,“繼續吧!”接下來(lái)溫宜修所有的評價(jià)基本都是黎琳瑯一個(gè)人在控場(chǎng),秦巖非常識趣的旁觀(guān)年輕人的各種交流。臺下的人早就錄下了全程,傳到了貼吧,然后偶然間被一個(gè)知情人把兩個(gè)熱門(mén)合在了一起,因為兩個(gè)熱門(mén)都有溫宜修的存在,而且每一個(gè)和他對手戲的都是難得的帥哥,瞬間擊中了每一個(gè)看到視頻照片妹子的心。就算不為其中基情,也為顏值高而舔屏;不為顏值高,也為腐腐的基情而激動(dòng)。然后耽美圈里就一直在找這個(gè)小帥哥,和他身邊的那兩個(gè)男人。溫宜修這次的表現早已超出尋常,他自己也隱隱覺(jué)得,可能一不小心崩了普通老實(shí)人的人設。下意識看了眼臺下陳子星幾人的方向,位置太遠,只看見(jiàn)于祁懿在側頭