，溫宜修的情緒雷達就非常的靈敏，非常直接的就接收到了黎琳瑯的眼神，所以才會(huì )表現的有些無(wú)措。

他遠遠想不到身邊一起合作了很久的學(xué)長(cháng)，會(huì )喜歡男人，而且貌似對象還是他，只是溫宜修有些不那么確定，就沒(méi)有直面黎琳瑯的眼睛。

第4章004||

4.

萬(wàn)一他想錯了怎么辦？這種事情一般都是腦補過(guò)度，所以最后才會(huì )造成悲劇【gay】掉了。溫宜修秉持著(zhù)不確定的東西就裝作不明白的態(tài)度，于是面上除了有些輕微的不自在，就是榆木腦袋不開(kāi)竅的模樣。

黎琳瑯?lè )浅＜氈伦⒁獾搅藴匾诵薜氖?，于是嘴角的笑帶上了了然，沒(méi)有再做出什么會(huì )令人誤會(huì )的動(dòng)作。他可是個(gè)好人，會(huì )給獵物很好的空間去慢慢消化他所想要的東西。

“大家安靜一下，后面的同學(xué)快點(diǎn)坐下來(lái)，別拍照了，要開(kāi)始上課了?！眽ι蠏熘?zhù)的音響里傳來(lái)秦巖的聲音，“我先給大家說(shuō)一下程序……”

黎琳瑯聽(tīng)到后就側頭和溫宜修交代了一句：“我先回去了，下課再說(shuō)?！币?jiàn)溫宜修點(diǎn)了點(diǎn)頭，才放心的回過(guò)頭往秦巖的方向走。

答辯的順序是按照學(xué)號來(lái)的，秦巖讓所有人把東西全部拷到主電腦上，方便之后的答辯，每個(gè)人都會(huì )有五分鐘的解說(shuō)時(shí)間，十分鐘的點(diǎn)評時(shí)間，還有五分鐘的答疑時(shí)間。但是確切時(shí)間是不會(huì )很死板的來(lái)，有的甚至只會(huì )用到十分鐘的時(shí)間，一分鐘不到的解說(shuō)時(shí)間，還有老師九分鐘的點(diǎn)評。

溫宜修走過(guò)黎琳瑯面前的時(shí)候，沒(méi)有發(fā)現黎琳瑯對著(zhù)他笑了一下，可是身后的女生全都注意到了，于是又開(kāi)始竊竊私語(yǔ)YY他倆之間的曖昧事跡。等到溫宜修拷完文件后，轉頭就發(fā)現女生們以一副“我很了解，我很支持你！”的迷之表情看著(zhù)自己。頓時(shí)，溫宜修的表情就有點(diǎn)呆，然后就恢復了正常，他一點(diǎn)兒都不會(huì )承認剛剛是反應遲鈍。

然后，一臉不在意的走回自己的座位。演戲，就要騙過(guò)自己。

臺上的人在演講，臺下的人大部分都比較認真的在聽(tīng)，少部分在低頭刷手機。溫宜修也是這少部分人之一，耳邊聽(tīng)著(zhù)，看一眼別人的設計作品，就低下頭看鹿千掘的，他已經(jīng)看到三分之二的地方了，前面給他有靈感的畫(huà)面他也在便簽上記下來(lái)了，等看完就可以開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)線(xiàn)稿。

黎琳瑯坐在秦巖身邊，看似認真的在聽(tīng)上面的同學(xué)在演講，而實(shí)際上，注意力全在眼角的余光處，溫宜修所在的方向。也不知道是不是剛剛的眼神很成功，黎琳瑯勾著(zhù)笑看著(zhù)溫宜修一低頭一抬頭，心里猜想著(zhù)各種可能性。

秦巖剛剛就注意到了黎琳瑯的眼神，垂了垂眼，思索了一下，便釋然了。面上似乎什么都知道，又似乎什么都不知道。只有他自己清楚，剛剛看到了黎琳瑯?lè )置鞯淖呦蛄艘粋€(gè)大四的男孩，看著(zhù)臺上演講的大四學(xué)生，嘴角掛上了溫和的笑容?？梢院屠枇宅樀哪赣H——安教授，好好聊聊家常了呢。

臺上演講的學(xué)生一看到老師面帶和藹的微笑，頓時(shí)心花怒放，演講的情緒更加高昂，頗有幾分慷慨激昂之意。只是可惜的是，自己做的太簡(jiǎn)單，想要再深入的解說(shuō)下去，也無(wú)跡可尋，頓時(shí)偃旗息鼓，帶著(zhù)幾分落寞之色在眉眼。只能停下來(lái)，聽(tīng)老師的評語(yǔ)。

秦巖根本不知道自己的表情給臺上的學(xué)生帶去了怎樣的期望，評價(jià)非常中肯，也非常的切合實(shí)際，瞬間把人打擊的垂頭喪氣。

“我怎么覺(jué)得今天來(lái)這里的人特別多？平時(shí)好像沒(méi)這么多人?！睖匾诵揶D頭問(wèn)了問(wèn)紀傅，他知道紀傅肯定清楚，就算不是因為班長(cháng)的身份，就單單八卦屬性也會(huì )知道的一清二楚。

紀傅掀開(kāi)眼簾，看著(zhù)溫宜修的臉，“我說(shuō)，如果這里三分之二的妹子都是學(xué)校里的學(xué)妹來(lái)看黎琳瑯的，你信嗎？”

溫宜修略帶懷疑的眼神看了看紀傅，再看了看臺上的黎琳瑯，只見(jiàn)黎琳瑯對他微笑，頓時(shí)就一轉頭，看向紀傅。紀傅雖然八卦，但也不是什么會(huì )瞎說(shuō)的人，黎琳瑯長(cháng)得好看是總所周知的，他也承認，所以，還真的有可能！“我信?！?/br>
紀傅眼神閃爍了下，一邊回想，一邊說(shuō)，“所以，這里不僅有設計系的學(xué)生，還有其他系的，都是跑來(lái)看看黎琳瑯的，聽(tīng)說(shuō)還有男朋友陪來(lái)的?！?/br>
話(huà)音剛落，陳子星就開(kāi)始嗤笑，“溫宜修你聽(tīng)他瞎說(shuō)，他這人最喜歡端著(zhù)一副面癱臉去騙老實(shí)人?！睙o(wú)情的拆了紀傅的臺，紀傅絲毫不改顏色。

溫宜修只能傻笑，心里無(wú)奈的默認自己是他們眼里的老實(shí)人?？勺约赫娴氖抢蠈?shí)人嗎？不過(guò)是看得開(kāi)，無(wú)所謂的事情比較多而已。他摸了摸自己的鼻子，他可沒(méi)說(shuō)過(guò)自己是老實(shí)人，一切都是他們想出來(lái)的。

“哦，無(wú)非是原因沒(méi)什么看點(diǎn)，藝術(shù)系本來(lái)就是女生多，看咱們班三比一的比例就清楚了，今天所有設計系的都來(lái)了，因為秦巖把時(shí)間和一塊兒了?！奔o傅一副無(wú)所謂的姿態(tài)，但就那張看不出表情的臉，能看出無(wú)所謂，溫宜修也是費了好大的勁兒?！半y得你問(wèn)我這類(lèi)的事，編個(gè)像樣的花頭給你聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
“編故事？”于祁懿就來(lái)了勁兒，“我會(huì )編??！例如昨天女生寢室空調炸了，然后就忽然感覺(jué)很冷，然后離他們寢室最近的教學(xué)樓就是咱們這棟藝術(shù)樓，然后跑到底樓都是鎖著(zhù)的，只能跑到咱們這里來(lái)取暖了！怎么樣？是不是很合理還很新奇？”非?？释蟊?yè)P、求夸贊的看看溫宜修。

“……”

溫宜修腦子還在想這故事成立的可能性有多大，面對于祁懿的渴望的兩只小眼神，只能硬著(zhù)頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。

然后于祁懿就眼巴巴的看著(zhù)紀傅，紀傅冷冷的看著(zhù)他，于祁懿就不自找沒(méi)趣，轉而看向陳子星，一下就被陳子星拍了腦袋，“毛??！現在雖然看上去冷了，可還在夏天轉秋天的路上，冷的只能出來(lái)找空調，你還能再扯點(diǎn)嗎？”

于祁懿捂著(zhù)腦袋，一臉委屈，“可故事不就是用來(lái)扯的嗎？更何況，溫宜修是信了，他可以作證！”然后就發(fā)現自己越說(shuō)越有道理，“所以故事神馬的，只要能忽悠過(guò)去，誰(shuí)管他合不合理？”

溫宜修在一旁聽(tīng)著(zhù)，于祁懿雖然扯了點(diǎn)，但話(huà)糙理不糙，故事只要說(shuō)的精彩，誰(shuí)管你合不合理呢？只不過(guò)，不合理的故事經(jīng)不起推敲就是了。

陳子星懶得和于祁懿爭辯，“你也就騙騙溫宜修了?！?/br>
“什么叫騙宜修??！我這是講故事，剛剛不就說(shuō)了嗎……”然后于祁懿就開(kāi)始在陳子星耳邊碎碎念，話(huà)題扯的越來(lái)越遠，陳子星一臉無(wú)奈之下，帶了份他自己都不太清楚的包容。

溫宜修抿了抿嘴，嘴角的酒窩就顯現了出來(lái)，不算笑容，頂多是有些無(wú)奈，如果于祁懿是對著(zhù)他碎碎念，他肯定早就打