了汽水。

“謝了?！憋L(fēng)齊倒也沒(méi)有客氣，直接接了聶熙遞給他的餐盤(pán)。

聶熙注意到他腦袋上的好感度加了1%……

茵庫伯斯只取了一只饅頭。很顯然，他不需要使用食物來(lái)補充饑餓，但是未免給任務(wù)目標造成幾天不吃飯也活蹦亂跳的不科學(xué)體質(zhì)，他總要裝點(diǎn)樣子。

孟途看見(jiàn)他手里的東西，出教室以來(lái)第一次抬了下腦袋。

“你……你吃太少了吧……”

那聲音太小了，在這喧鬧的食堂里，如果不是茵庫伯斯體質(zhì)特殊，肯定沒(méi)聽(tīng)到。

“其實(shí)我不是人啊，都靠每天晚上偷偷去吸人的精氣過(guò)活?！币饚觳雇嶂?zhù)腦袋說(shuō)?！澳阒拦硎窃趺次司珰獾膯?？”

孟途臉立刻漲紅了，你你你的說(shuō)不下去。

“看來(lái)你不知道，真可惜?！币饚觳雇蝗话崖櫸醭读诉^(guò)來(lái)，有點(diǎn)曖昧的刮了刮他的下巴?！八褪鞘芎φ?。你要不要問(wèn)問(wèn)他是什么感覺(jué)？”

“喂，這是食堂！”聶熙把茵庫伯斯的手打開(kāi)，拍了拍孟途的肩膀?！八拖矚g開(kāi)玩笑，別介意?！?/br>
“沒(méi)……沒(méi)事?！泵贤居职涯X袋低了下去。

四個(gè)人打完飯回了座位，四周的情形又變得正常起來(lái)，鼻端飄散著(zhù)飯香嗎，耳邊充斥著(zhù)學(xué)生們的交談。

又來(lái)了。

從進(jìn)入這個(gè)試煉場(chǎng)之后，處處都看起來(lái)十分正常，但是當你覺(jué)得非常平靜，沒(méi)有特殊之處的時(shí)候，又會(huì )有一些細節提醒你這是在一個(gè)試煉的夢(mèng)境之中。比如過(guò)度反感談?wù)撿`異事件的同學(xué)，校外空無(wú)一人的街道，食堂使用的貨幣。這些隱秘的細節會(huì )讓人時(shí)刻提心吊膽，因為你不知道什么時(shí)候這個(gè)古怪的世界才會(huì )爆發(fā)。

因為高中的課程非常緊張，中午只有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，吃完飯的學(xué)生很快又向教學(xué)樓聚集。

總是覺(jué)得有點(diǎn)怪異之處的聶熙這時(shí)候才發(fā)現了什么，他附在茵庫伯斯耳邊問(wèn)道。

“你有沒(méi)有發(fā)現，這里的學(xué)生行動(dòng)都非常的統一?！?/br>
“什么？”茵庫伯斯可沒(méi)上過(guò)學(xué)，發(fā)現不了這里的異常。

“沒(méi)有哪座學(xué)校的學(xué)生會(huì )這么聽(tīng)話(huà)。上課的時(shí)間都在上課，吃飯的時(shí)間都在食堂，吃完飯都回教室?！甭櫸跽f(shuō)。

從下課的時(shí)候他就覺(jué)得奇怪，為什么去食堂的人全部都來(lái)自教學(xué)樓。就沒(méi)有一個(gè)學(xué)生請假？沒(méi)有一個(gè)學(xué)生生??？沒(méi)有一個(gè)學(xué)生逃課？

就算是宿舍管理的嚴格，也該有人先去上個(gè)廁所啊。這些全都沒(méi)有。

教學(xué)樓里所有的人流全部都涌向了食堂，現在用餐完畢，所有人都涌向了教學(xué)樓。

“這樣嗎？那我們現在去別的地方看看？”茵庫伯斯不在意的說(shuō)。

“再觀(guān)察一段時(shí)間吧。我們的任務(wù)人物現在還很脆弱。我們離開(kāi)他們的時(shí)間也不能太久，如果他們和我們失散，在我們兩個(gè)都沒(méi)有手機的情況下，要再找到他們兩個(gè)就麻煩了。不如等到他們晚上睡著(zhù)以后，我們抓緊時(shí)間出來(lái)看看?！甭櫸跣÷暤脑谝饚觳苟吔淮?。

“你們兩個(gè)鬼鬼祟祟在說(shuō)什么？”風(fēng)齊好奇的看著(zhù)他們兩個(gè)人?！坝惺裁春猛娴目刹荒芡宋野?，在這個(gè)學(xué)?？杀锼牢伊?，沒(méi)電腦、沒(méi)電視，我這破手機還不能上網(wǎng)，又不能出去?！?/br>
“沒(méi)什么?！?/br>
聶熙也正好和茵庫伯斯說(shuō)完了。他走到風(fēng)齊邊上，手肘撞了撞他的胳膊?！澳阌袥](méi)有逃過(guò)課？每天就是在課堂上睡覺(jué)嗎？”

“沒(méi)有啊，逃課也沒(méi)意思，這破學(xué)校又沒(méi)什么好玩的，還有教導主任和保安在外面亂逛，被他們抓到就慘了?！憋L(fēng)齊無(wú)聊的嘆了口氣。

“有人被抓到過(guò)嗎？你怎么知道被他們抓到就慘了呢？”聶熙問(wèn)。

“嗯……”風(fēng)齊困惑的撓了撓頭?！八弧以趺聪氩黄饋?lái)了呢，我印象里是有過(guò)人被抓住，后來(lái)怎么樣了我真忘了?！?/br>
他想了很久也沒(méi)有想起，最后只能錘了錘自己的后腦勺。

“嗨，看我這腦子。就是不記事~”

“你記得嗎？”茵庫伯斯突然問(wèn)孟途。

“我……我……我不知道?！泵贤緹o(wú)辜的看著(zhù)他們三個(gè)人?！拔抑魂P(guān)心學(xué)習……”

回到教室，下午是班主任的語(yǔ)文課。他是一位嚴厲的中年男人，頭發(fā)很濃密，梳著(zhù)三七分頭，穿著(zhù)一件很土的棕色格子襯衫和有點(diǎn)松的皮涼鞋，走起來(lái)有啪嗒啪嗒的響聲。

風(fēng)齊看見(jiàn)他如臨大敵，不僅不睡覺(jué)，連歪歪扭扭的肩膀都扳直了。

很快聶熙就知道風(fēng)齊為什么嚴正以待，睡不著(zhù)了。

“風(fēng)齊，你上次模擬考試語(yǔ)文才考了50分，總分213，你知道代表什么嗎？”

班主任板著(zhù)臉問(wèn)。

風(fēng)齊苦著(zhù)臉站了起來(lái)。

“你是全年級最后一名，拉低了我們班的平均分?！?/br>
茵庫伯斯毫無(wú)感覺(jué)，他不知道考試分數代表著(zhù)什么，只有聶熙對他報以深刻同情。

“下晚自習以后，去把室外廁所掃干凈?！?/br>
……

風(fēng)齊苦哈哈的坐下。

聶熙和茵庫伯斯互看了一眼，在對方眼中都看到了警惕。

這個(gè)懲罰讓風(fēng)齊正常的生活軌道偏離了一條線(xiàn)，晚上去掃廁所，肯定和其他同學(xué)的生活軌道不一樣，在那里會(huì )發(fā)生什么呢？

“沒(méi)事，晚上我們陪你去，你關(guān)照我們一個(gè)寢室的人，我們也該幫你?！甭櫸跖闹?zhù)風(fēng)齊的肩膀安慰道。

沒(méi)想到孟途難得主動(dòng)說(shuō)話(huà)了。

“我……我不能去，之前說(shuō)好了，我跟班長(cháng)要在今天晚上把周末知識競賽的題目準備好?！?/br>
……

這毫無(wú)疑問(wèn)是劇情要他跟茵庫伯斯分開(kāi)。

“我和你一起去，你有手機嗎？存了風(fēng)齊的電話(huà)嗎？”茵庫伯斯轉頭對孟途說(shuō)。

“有，有的……”孟途似乎完全不會(huì )拒絕別人任何事。

“晚上我們注意收集線(xiàn)索，并且保證人物不出事，如果有問(wèn)題，用他們的手機聯(lián)系?！币饚觳剐÷晫β櫸跽f(shuō)?！拔椰F在的力量沒(méi)有回復，主要是靠你了?！?/br>
聶熙表示明白。

“那晚上就我們兩個(gè)去嘍?！甭櫸鯇︼L(fēng)齊笑了笑。

風(fēng)齊無(wú)所謂的攤了攤手?！澳阋遣幌肴ヒ部梢?/br>