你一言我一語(yǔ)的，說(shuō)著(zhù)這樣的話(huà)。

迷夢(mèng)啪的摔了書(shū)，“都走開(kāi)，圍著(zhù)我干嘛？以前周鳳你怎么不這么討好我??？還說(shuō)我是阿笙的狗腿子，說(shuō)我長(cháng)得這么丑還故意往阿笙身邊湊，這都是你說(shuō)的吧？現在想討好我??？晚了??！再說(shuō)了，我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)林小鳳是小偷了??？別看誰(shuí)不順眼就造謠還扯上我，老娘才不奉陪呢??！”

周鳳幾個(gè)小姑娘臉上一陣紅一陣青的，互相拉扯了一下，就都走開(kāi)了。

迷夢(mèng)來(lái)到宋二笙這里，嘆口氣，“你說(shuō)，明明她就是個(gè)賊，還心黑成這樣，憑什么就以為她身世可憐我就要高抬貴手??？憑什么我就要心虛后悔??？明明我是這么有理啊.......弱者真的太可怕的，弱者才是真正的強者啊.......”迷夢(mèng)現在真的是腸子都悔青了。林小鳳就是那個(gè)黑心的小偷，還不是第一次偷東西了。

據調查，她家里被她偷來(lái)的東西，都可以弄成一個(gè)小賣(mài)部了.......

☆、第四百八十四章棒子

可就是這么一個(gè)孩子，就因為家庭情況不好，被她弄得退學(xué)了之后，她還得安排她檔案干凈，轉學(xué)到另一個(gè)村的小學(xué)里，繼續安安穩穩的上學(xué).......

合著(zhù)折騰半天，都是折騰她自己呢??！迷夢(mèng)這個(gè)憋屈?。。?！

“早知道還不如聽(tīng)你的，好好找了兇手，交給老師呢，起碼我就算憋屈，也不會(huì )憋屈成這樣啊.......明明我沒(méi)爹沒(méi)媽的，六親死絕了，比她還可憐呢好嘛？”迷夢(mèng)靠在宋二笙背上，憋屈的她都想撓墻了。

宋二笙一個(gè)字都不接茬，她現在說(shuō)什么，都是落井下石啊.......看看給這孩子憋屈的，都要變身了........

孟奔斜眼，活該?。?！

到了大秋，春季運動(dòng)會(huì )之后，麥場(chǎng)的勞動(dòng)也來(lái)了。五六年級的孩子都要去麥場(chǎng)剝玉米，宋二笙今年就背著(zhù)小馬扎，走在隊伍的最末，聽(tīng)著(zhù)孩子們一路走一路唱的，真心不知道這去當免費的勞動(dòng)力，有啥可高興的........

麥場(chǎng)很大，堆成小山似的玉米堆，拉直了得有一千米?，F在這么九曲十八彎的一道道擺在麥場(chǎng)里，就等著(zhù)他們這些小勞動(dòng)力來(lái)剝了。這都是公家的玉米，堆在這里，以前有學(xué)農活動(dòng)，孩子們都不單要剝玉米還要脫麥粒和磨面粉?，F在不學(xué)農了，改成勞動(dòng)體驗活動(dòng)了。

連著(zhù)三天，每天下午后兩節課不上，就來(lái)這里剝玉米，不用剝完，但剝的多的班級會(huì )有小紅旗。

宋二笙所在的班級被分到比較少的地方，但隔著(zhù)玉米堆坐著(zhù)，也是看不見(jiàn)對方腦袋的。只有劉老師這個(gè)大人，勉強露出了半個(gè)頭。劉老師讓宋二笙和迷夢(mèng)過(guò)來(lái)挨著(zhù)他坐。

一個(gè)是自己的得意門(mén)生，一個(gè)是后臺強大的千金小姐，這倆劉忠都要照顧著(zhù)。

“你見(jiàn)過(guò)這個(gè)吧？會(huì )剝嗎？”劉完全把迷夢(mèng)當成吃過(guò)豬rou沒(méi)看過(guò)豬走的千金大小姐了。

“........”迷夢(mèng)很想說(shuō)，老師，我還吃過(guò)玉米的棒核呢好嘛？餓啊，就把棒核磨碎了熬粥吃，然后自欺欺人的騙自己，是在喝玉米面粥，其實(shí)是玉米核渣滓粥........這東西，現在喂豬，豬都不吃啊.......

“老師，我會(huì )剝。真的?！泵詨?mèng)手快的剝好了一個(gè)。

剝玉米也是有技巧的。猛地扯下半邊的所有葉子，握在手心里，另一只手握著(zhù)玉米一撅，整根玉米就和葉子外衣分離了。翻手一捋，帶著(zhù)棒毛子的玉米尖兒就掰掉了。這下就剩下一根光滑干凈的玉米了。

迷夢(mèng)就是這么剝的。宋二笙都看的一愣，她都不會(huì ).......小時(shí)候家里有地，整理棒子的時(shí)候，她人小，家里人都不讓她上手?，F在她大了能干了，家里也不種地了。所以她還真沒(méi)剝過(guò)棒子，兩輩子都沒(méi)有。

劉老師一看迷夢(mèng)的手法，就知道她會(huì )。再看看宋二笙呆萌的樣子，就笑了，這大小姐到是個(gè)干活兒的好手，這農村窩里飛出來(lái)的金鳳凰，到是不會(huì )干活的，“你看著(zhù)，老師教你......”

宋二笙認真的跟著(zhù)學(xué)，最后雖然速度跟不上迷夢(mèng)，但到也上手了。

偶爾有孩子因為棒子里的蟲(chóng)子嚇得哇哇叫，也有偷懶被舉報的孩子，還有宋二笙這種，有心無(wú)力的。不過(guò)她有劉老師迷夢(mèng)孟奔這仨幫手，所以看著(zhù)反而是比別的孩子剝的多的。

最后結束了，大一堆光溜的玉米看著(zhù)還真的挺喜人的。走到門(mén)口的時(shí)候，有大隊的人，在那里給出去的孩子發(fā)蘋(píng)果，一人兩個(gè)。都是大個(gè)兒的紅富士。

五年級的先領(lǐng)，六年級最后。雖然六年級的孩子干活多，但基于長(cháng)幼，他們排在最后拿蘋(píng)果。結果，蘋(píng)果不夠一人兩個(gè)了。是大隊的人計算錯誤了。沒(méi)轍，就一人一個(gè)?？砂l(fā)到最后，還有半個(gè)班的孩子沒(méi)有蘋(píng)果.......

大隊這邊的人傻眼的同時(shí)，也趕緊去想辦法，最后不知道從哪里弄來(lái)了一筐山里紅，一個(gè)孩子抓了一大把。

雖然山里紅也不算難吃吧，但哪里會(huì )有那么大的大蘋(píng)果好吃啊。這半個(gè)班的孩子一個(gè)個(gè)都臉色難看，小聲抱怨著(zhù)。老師也沒(méi)辦法，只能安慰他們，明天個(gè)他們補上，讓他們一人拿四個(gè)蘋(píng)果。

可到了第二天，六年級的孩子，無(wú)論是昨天拿到一個(gè)蘋(píng)果的，還是沒(méi)拿到蘋(píng)果的，都跟老師嚷嚷，要先拿蘋(píng)果。都是一樣的干活，他們干的還多，憑什么要讓五年級的先拿??？就小了一歲也不能這么不公平吧？

大隊的人今天準備了不少蘋(píng)果，肯定夠分的，可六年級的孩子大概是積怨太深，去年干活都沒(méi)蘋(píng)果呢，今年開(kāi)始有了，可他們不是吃不痛快就是吃不著(zhù)，憑什么??？！

劉主任現在心里的想法，就跟那時(shí)宋二笙感慨娜娜心里活了一樣，他也在感慨，現在的孩子，不好糊弄了啊。以前的孩子，老師說(shuō)什么就信什么，把老師的話(huà)當成圣旨，現在呢，老師說(shuō)什么，這些孩子都有反駁的話(huà)等著(zhù)。知識分子被人討厭，大概就是因為心里太活泛啊.......劉開(kāi)元一點(diǎn)都不介意的，把自己也罵進(jìn)去了。

最后劉主任做主，由各班老師過(guò)來(lái)領(lǐng)蘋(píng)果，每人兩個(gè)。昨天沒(méi)拿著(zhù)的，補一個(gè)。

這下孩子們不鬧了。

這就是不患寡而患不均啊........

第三天，每人兩個(gè)梨。妙妙嘀咕，“大隊真窮啊......”梨比蘋(píng)果便宜多了啊。

芳芳覺(jué)得有的吃就不錯了，以前還沒(méi)這待遇呢。

宋二笙把梨供在廟里，背著(zhù)書(shū)包就回家了。家里還沒(méi)人，村里停水，理發(fā)店的看她回來(lái)了，