”

宋一箏搖頭，“我也不知道，我同學(xué)有的說(shuō)要改成幼兒園，有的說(shuō)要劃成宅基地。我問(wèn)宋竹青，他說(shuō)他也不知道......”頓了頓，“我覺(jué)得他知道，他就是不好說(shuō)出來(lái).......”

二小老舊，校舍都有坍塌的了，不如一小硬件好。合二為一的話(huà)，確實(shí)一小更合適。

☆、第三百五十七章降臨

但是，老師明顯多了吧？“你班班主任也跟來(lái)了？”這顆老鼠屎她就是懶得收拾他，不過(guò)他要是來(lái)一小可不行??！宋二笙一直把一小看成是她家的學(xué)校.......

宋一箏擺手，“我們學(xué)校好多老師都被分到別的村去了.......好像只要村不太小，就要有個(gè)小學(xué)校。北莊兒那么小的沒(méi)有，還和我們一起念書(shū)，我們學(xué)校有別的村的孩子，已經(jīng)轉學(xué)不來(lái)了.......”

那就好。宋二笙也高興了，“那jiejie你就和姐一起上學(xué)放學(xué)了啊，真好呀~~~”

“好什么啊，我才不和她一塊走兒呢，肯定會(huì )被人比來(lái)比去的......”宋一箏說(shuō)起這個(gè)，臉色有點(diǎn)不好看。

宋二笙趕緊轉移話(huà)題，“那你激動(dòng)什么呢？”

“一小離家多近啊~~~~”

“......”也對。

宋一笛放學(xué)比較晚，他們在大掃除收拾教室，“原來(lái)新教室不是給我們用的......”不過(guò)也還是挺激動(dòng)的，“一箏跟我在一學(xué)校，我就能好好看著(zhù)她了，小學(xué)最后一年了，怎么說(shuō)，我也不能再讓她混的，和以前似的......幼兒園她和我一塊，哪挨過(guò)什么欺負?。?！只有我能欺負她??！”

“......”這也沒(méi)啥好炫耀的吧？

可宋二笙也和親姐的想法差不多，六年級是即將進(jìn)一步向青色果實(shí)轉變的時(shí)期，比起初中的半生不熟，是更加酸澀的年紀。由親姐看著(zhù)，jiejie起碼也能輕松一些?？蒵iejie心理承受能力估計該迎接非一般的挑戰了......

“你還和宋小夢(mèng)玩兒在一塊呢？”宋一笛問(wèn)宋一箏。

宋一箏點(diǎn)頭，“她真的人挺好的，我感覺(jué)，她是個(gè)有一說(shuō)一，特別實(shí)在的人。但是吧，不知為什么，我覺(jué)得，她好像總是容易引來(lái)一些很不好的事......前幾天還放假呢，她又被班里女生聯(lián)合著(zhù)攔著(zhù)她罵，說(shuō)她搶了宋小雨的男朋友......”

宋一笛想了想，“宋小雨就是你班最高的那個(gè)女生，挺白的那個(gè)？她男朋友據說(shuō)是初中生吧？我們學(xué)校都知道?！?/br>
宋一箏點(diǎn)頭，跟著(zhù)就開(kāi)始和宋一笛說(shuō)他們學(xué)校開(kāi)學(xué)剛一上午就傳開(kāi)的各種八卦。宋二笙和孟奔在給廟里的菜地除草，偶爾聽(tīng)那么一耳朵。

孟奔全都沒(méi)興趣，專(zhuān)心致志的在菜地里找蟲(chóng)子，放進(jìn)竹筐里，這是要拿去后山放生的。找到一個(gè)特別大的芝麻蟲(chóng)就給宋二笙拿過(guò)來(lái)顯擺，宋二笙拿起來(lái)捏了捏，rou呼呼的，手感真好啊~~~這要是使勁捏爆了，估計會(huì )有另一種特殊的爽感吧？可惜啊，不能捏。

jiejie們回家了，宋二笙和孟奔去洗菜?！叭?？”永樂(lè )過(guò)來(lái)，“芳芳找你，說(shuō)是幼兒園給村里孩子發(fā)通知了，讓你去領(lǐng)通知......”

幼兒園發(fā)通知？給她？宋二笙不明白，她不上幼兒園啊......出來(lái)一看，果然是芳芳，把手里洗干凈的小水蘿卜遞給她，“什么通知??？”

芳芳接過(guò)蘿卜啃了一大口，甜絲絲的，好脆，“真好吃~~~”又吃了好幾口之后，才說(shuō)正事，“不上幼兒園就不讓上小學(xué)，老師知道我和住一塊兒，就讓我找你去幼兒園領(lǐng)個(gè)通知......九叔不在，只能你去啊......我帶你去......”芳芳表達能力算是一般正常的小孩子水平，因為吃著(zhù)東西，還說(shuō)的含含糊糊的。

宋二笙到是聽(tīng)懂了。這是強制入學(xué)??？這算是學(xué)前班吧？是為了給小學(xué)那邊減輕一下負擔吧？幼兒園基本就是哄孩子的地方，極少教什么知識。學(xué)前班的意義，就是讓小孩子先一步感受到了小學(xué)和幼兒園的不同。這到也挺不錯的。幼兒園就在中學(xué)南邊，走著(zhù)不算近。老師大部分都是南隊的人，自然知道宋二笙家里的情況。

爹媽不在，她自己去領(lǐng)通知到也沒(méi)什么。宋二笙只覺(jué)得，這幼兒園的老師們，似乎挺公事公辦啊.......

“那走吧，早去早回?！彼味系确挤汲酝炅?，帶著(zhù)孟奔就跟著(zhù)芳芳往幼兒園走。

走到一半，迎面過(guò)來(lái)一個(gè)年輕女人，穿的挺樸素的，看見(jiàn)宋二笙三個(gè)，就笑了。芳芳迎著(zhù)跑過(guò)去，“張老師~~~”宋二笙和孟奔沒(méi)跑，但也走了過(guò)去。

張老師摸摸芳芳的小腦袋，抬頭對著(zhù)宋二笙笑，“你就是宋二笙？真是個(gè)好看的孩子~~~我是幼兒園的老師，來(lái)接你的，你家大人沒(méi)在，讓你一個(gè)孩子領(lǐng)通知也不合適，回頭領(lǐng)了通知，你帶我見(jiàn)見(jiàn)你家親戚，我和他們好好解釋一下這個(gè)事兒?！?/br>
宋二笙笑著(zhù)哦了聲，已經(jīng)看見(jiàn)幼兒園那里聚集了不少人了?？磥?lái)沒(méi)上幼兒園的孩子還真不少啊.......

“你是孟奔吧？這最后一年，你也要來(lái)上學(xué)哦，可不能三天兩頭不上課了......”張老師又說(shuō)了幾句，就帶著(zhù)三個(gè)孩子往幼兒園走。最后張老師幫著(zhù)宋二笙簽了字，拿著(zhù)通知想跟著(zhù)宋二笙去她剛才說(shuō)的大奶奶家。結果被別的老師叫住，說(shuō)有急事。張老師不想撇下孩子，這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)體面的女人過(guò)來(lái)，“交給我吧......”

“這......”張老師猶豫下，“王老師，你們都是上面派下來(lái)視察工作的，這勞駕你們，多不好意思啊......”

這個(gè)王老師捂嘴笑了下，“這有什么勞駕的，能幫到忙我很高興啊......”

張老師只能把通知給了王老師，“那就謝謝您了，這孩子家里情況特殊......”

王老師只說(shuō)沒(méi)事兒沒(méi)事兒。芳芳因為想和宋二笙在一起結伴回家，就也跟著(zhù)了。

幼兒園離宋大奶奶家很近，宋二笙指了路，王老師直夸她聰明，是個(gè)有聰明又好看的孩子。宋二笙害羞的一笑，心里卻止不住的越來(lái)越發(fā)冷——這個(gè)女老師的眼神不對勁。這不是一個(gè)老師看著(zhù)學(xué)生的時(shí)候，該有的眼神......

☆、第三百五十八章危險

她或許覺(jué)得自己偽裝隱藏的很好，可以宋二笙的眼力，從她在幼兒園里，站在一邊看著(zhù)自己的時(shí)候，宋二笙就已經(jīng)看穿了她的偽裝。

這個(gè)人，多一半不是老師。視察的話(huà)，是有可能是其他工作人員來(lái)的，不一定非得是老師。但這個(gè)女人的眼神，準