，瞧著(zhù)沒(méi)規律，可是康小魚(yú)一眼就看出來(lái)是他一首歌的拍子。

康小魚(yú)對康行一說(shuō)：“不說(shuō)了，我要把手機還給同學(xué)了?！?/br>
她又叮囑了一句：“我和那個(gè)同學(xué)不熟，你不要再打這個(gè)電話(huà)號碼了?！?/br>
康小魚(yú)走到樓梯那兒，將手機遞給柯爵，說(shuō)：“不好意思，又麻煩你了?！?/br>
柯爵接過(guò)手機，看了一眼康小魚(yú)，驚訝地發(fā)現康小魚(yú)的眼圈有點(diǎn)紅?？敌◆~(yú)接電話(huà)的時(shí)候，柯爵故意走遠，并沒(méi)有特意去聽(tīng)，不過(guò)還是能聽(tīng)見(jiàn)一兩句。

他移開(kāi)眼，禮貌地不去看康小魚(yú)的眼睛，說(shuō)：“本來(lái)就是我引起的，明天我會(huì )賠你個(gè)?！?/br>
康小魚(yú)猶豫了一會(huì )兒，才說(shuō)：“其實(shí)不應該你賠的?！?/br>
當時(shí)她有些出神，柯爵突然那么說(shuō)，她一時(shí)愣愣的不知道該怎么反應。她覺(jué)得應該讓那個(gè)女生賠，可是柯爵的意思是替那個(gè)女生賠償。這種明星替粉絲買(mǎi)單的行為，康小魚(yú)一時(shí)之間不知道該不該拒絕。

一直到現在，她腦子里還有點(diǎn)亂。

“柯爵，終于找到你了！”付明書(shū)從另一邊樓梯上來(lái)。

康小魚(yú)知道這個(gè)人是柯爵的經(jīng)紀人。

她及時(shí)回避，轉身回大禮堂的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)付明書(shū)氣喘吁吁地說(shuō)：“你搞什么啊，現在網(wǎng)上的那些人恨不得踩死你……”

康小魚(yú)回頭看了一眼柯爵，柯爵將手臂搭在樓梯扶手上，看著(zhù)付明書(shū)不甚在意地笑著(zhù)。也只有他的笑，能讓康小魚(yú)聯(lián)想到“冰雪消融，春水乍流”這個(gè)詞兒。

康小魚(yú)匆匆收回視線(xiàn)，從側門(mén)回到禮堂。

“高考是一場(chǎng)征途，在這場(chǎng)征途中你們逐漸拉開(kāi)差距，有的人遙遙領(lǐng)先，有的人停在路上……”

康小魚(yú)聽(tīng)著(zhù)演講，耳邊響著(zhù)的卻是付明書(shū)說(shuō)的那句話(huà)，眼前也總是浮現柯爵的樣子。

她拍了拍坐在她斜前方的林七音，借來(lái)手機。

康小魚(yú)很少逛微博，她總覺(jué)得一些明星熱搜下面的評論總是烏煙瘴氣的，她不喜歡看。她點(diǎn)開(kāi)微博熱搜，果然看見(jiàn)柯爵排在第一個(gè)。

然后她點(diǎn)開(kāi)評論，一條一條看下去，越看眉頭皺得越緊。

微博下的內容已經(jīng)不僅是這次的事情了，還有些人拿出八百年前沒(méi)證據黑料肆意攻擊。從指責柯爵這個(gè)人態(tài)度的猖狂，到把他的作品批的一文不值，最后變成難聽(tīng)的人身攻擊。其中甚至有人揪著(zhù)柯爵混血兒的身份，卑惡地謾罵雜.種人?？粗?zhù)幾千的點(diǎn)贊，康小魚(yú)氣得不輕。

有些人，真的是太過(guò)分了！

·

下午上課的時(shí)候，康小魚(yú)幾次偷偷去看柯爵，發(fā)現他很認真地在聽(tīng)講，好像一點(diǎn)都沒(méi)受到網(wǎng)絡(luò )上的言論影響。難道他還不知道網(wǎng)絡(luò )上那些人說(shuō)的話(huà)嗎？康小魚(yú)甚至有點(diǎn)茫然，認真聽(tīng)課的柯爵好像真的只是一個(gè)普通學(xué)生，看不出來(lái)是個(gè)大明星。

康小魚(yú)若有所思。雖然她一直覺(jué)得粉一個(gè)人只要粉他的作品就好，不要去關(guān)注他這個(gè)人的私生活。最好能將人和作品分開(kāi)?？墒钱斔鄣倪@個(gè)人被別人謾罵攻擊時(shí)，她是不是應該做點(diǎn)什么？

她翻開(kāi)本子，在空白的一頁(yè)上寫(xiě)上“私生飯”三個(gè)字，然后又在上面狠狠畫(huà)了一個(gè)大大的叉。

“康小魚(yú)，這道題怎么答？”地理老師看向她。

康小魚(yú)急忙站起來(lái)，不好意思地低著(zhù)頭。她走神了，根本不知道地理老師問(wèn)的是哪道題。

地理老師抱著(zhù)胳膊，不滿(mǎn)地看著(zhù)康小魚(yú)，說(shuō)：“不要再看柯爵了?！?/br>
康小魚(yú)的臉“唰”的一下就紅了。

身為另一位當事人的柯爵卻是一臉平靜，大概早就習慣了。他伸出手，在康小魚(yú)翻開(kāi)的地理書(shū)上某一段劃了一下。

“地中海海水鹽度高，密度大，大西洋海水鹽度小，密度??；大西洋水位比地中海水位高，表層海水自大西洋流向地中?！笨敌◆~(yú)硬著(zhù)頭皮念出正確答案。

“嗯，坐下吧?！钡乩砝蠋熡终f(shuō)，“不能因為和大明星坐同桌就總分心?！?/br>
康小魚(yú)低著(zhù)頭，放在課桌上的手動(dòng)作不太自然地轉動(dòng)著(zhù)圓珠筆。

地理老師環(huán)視了一圈教室里的學(xué)生，板著(zhù)臉說(shuō)：“還有你們，你們一個(gè)個(gè)不停地看柯爵干嘛？柯爵身上有經(jīng)緯度還是太平洋？開(kāi)學(xué)第一天就不專(zhuān)心，家里花錢(qián)給你們送過(guò)來(lái)是為了追星的？”

她敲了敲黑板：“都認真聽(tīng)講了！”

教室里的學(xué)生坐得更直了些，望向黑板上的經(jīng)緯線(xiàn)。

地理老師把康小魚(yú)揪出來(lái)是殺雞儆猴。文科班，本來(lái)就是女生多，才上了半節課，這群小姑娘們的眼神不停往柯爵身上飄，一點(diǎn)上課心思都沒(méi)有！

明雅中學(xué)是私立學(xué)校，格外注重升學(xué)率。當然了，校方不僅要升學(xué)率還要名氣。對于校內有名人這種事，是免費的宣傳手段。校方既高興柯爵在學(xué)校讀書(shū)，又要抓升學(xué)率。年級主任針對柯爵的問(wèn)題提前開(kāi)過(guò)會(huì )，認為學(xué)生都是一時(shí)新鮮，等過(guò)了頭一個(gè)月，這群學(xué)生就能把柯爵當成普通的同班同學(xué)來(lái)相處?？删褪沁@先頭的一個(gè)月，也真是挺讓老師們頭疼。

而身為當事人的柯爵，在地理老師訓話(huà)的時(shí)候，照著(zhù)黑板的知識點(diǎn)，一句一句認真抄在書(shū)上。好像一切和他無(wú)關(guān)。

繼續上課，康小魚(yú)卻一句話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去了。她不是個(gè)多聰明的學(xué)生，可也不是個(gè)會(huì )被老師拎出來(lái)批評的學(xué)生。就這樣被老師當著(zhù)全班學(xué)生的面兒拎出來(lái)批評她偷看男生而走神……

好丟臉……

地理課一結束，康小魚(yú)就悶悶不樂(lè )地趴在課桌上，目光有些呆滯地望著(zhù)窗外的天空。

“地理老師是為了維持課堂紀律隨便抓一個(gè)人出來(lái)，不是針對你，別往心里去?！笨戮艉鋈徽f(shuō)。

康小魚(yú)愣了一下，急忙坐直，驚訝地看向柯爵。

道理她都懂，可是她沒(méi)想到柯爵會(huì )這么對她說(shuō)。這……算是安慰她嗎？

柯爵笑了一下，說(shuō)：“有一段知識點(diǎn)你忘了記。要嗎？”

他指了指自己的書(shū)。

康小魚(yú)望向黑板，值日生正在擦黑板，寫(xiě)滿(mǎn)黑板的知識點(diǎn)被擦去了大半。

柯爵將自己的地理書(shū)推給康小魚(yú)。

康小魚(yú)小聲說(shuō)了句“謝謝”。兩相對照，康小魚(yú)才發(fā)現自己遺漏了很多東西沒(méi)有記。

柯爵的字跡不太工整，寫(xiě)得很隨意，不過(guò)字跡很清晰。見(jiàn)字如人，和他的人一樣隨性又不過(guò)分另類(lèi)。

“不好意思，和我坐同桌可能會(huì )給你帶來(lái)一些困擾。如果你嫌麻煩，或者受到影響。我可以去找班主任把座位調開(kāi)?！?/br>
康小魚(yú)剛抄了一句筆記就聽(tīng)見(jiàn)柯爵這么說(shuō)。她的筆尖兒在書(shū)頁(yè)上懸了一會(huì )兒，然后轉過(guò)頭看向柯爵，很認真地說(shuō)：“你不需要總和別人說(shuō)抱歉的，你又沒(méi)做錯事情，影響到別人的也不是你?！?/br>
康小魚(yú)停頓了一下，又說(shuō)：“我沒(méi)有受到影響，不困擾、