上的這段話(huà)，“似乎挺虐的，不過(guò)衍生一下倒是可以當作文來(lái)寫(xiě)?！?/br>
“正著(zhù)讀倒著(zhù)讀都可以?！逼钅向攲⒈咀臃旁谧郎?，似笑非笑地望著(zhù)傅悅，輕聲道：“只要你愿意，我怎么讀都行?！?/br>
祁南驍說(shuō)這句話(huà)時(shí)，眸光溫柔，盛滿(mǎn)了熠熠光輝，看得人心跳慢了半拍。

碰碰兩聲，心跳便迎來(lái)了疾風(fēng)驟雨。

傅悅愣了愣，隨即她驀地回神，迅速轉過(guò)身去不再看祁南驍。

臉頰有些發(fā)燙，傅悅突然說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

“喂喂喂，你們兩個(gè)在干什么啊，怎么別別扭扭的？”韓莘偷聽(tīng)好久了，終于忍不住轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)他們，祁南驍示意了一下手中的本子，韓莘一眼瞄到那上面的話(huà)，然后結合了一下祁南驍方才說(shuō)的話(huà)，瞬間就明白了。

她見(jiàn)傅悅這躲躲閃閃的模樣不禁嘆了口氣，便沒(méi)好氣看向祁南驍：“大哥，您寫(xiě)作文都不忘了把妹兒??？”

“把妹兒，把什么妹兒？”姜賢本來(lái)正用手機搜著(zhù)作文，聽(tīng)到關(guān)鍵詞后當即抬首看向他們，面上尚且茫然，“你們在說(shuō)什么??？”

“就是那個(gè)段子，你記得嗎？”韓莘將手臂撐在桌角，她和姜賢畢竟是隔了條小過(guò)道，她便略微傾身靠過(guò)去，將祁南驍寫(xiě)下來(lái)的文字復述了一遍。

姜賢聽(tīng)著(zhù)耳熟，當即就想起來(lái)這個(gè)段子了，一拍拳頭好笑道：“這個(gè)啊，就那個(gè)正著(zhù)讀倒著(zhù)讀的?！?/br>
“是啊?！表n莘點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著(zhù)姜賢一本正經(jīng)道：“只要你愿意，我怎么讀都行?！?/br>
話(huà)音落下，姜賢渾身僵住，他與韓莘對視，望見(jiàn)她眸中澄澈，漾著(zhù)水光。

他啟唇，卻突然覺(jué)喉嚨干澀，發(fā)不出聲音。

突然加速的心跳令他措手不及，心頭涌上的情愫雖然朦朧，卻讓他隱約察覺(jué)出了什么。

他明明知道，韓莘也許不過(guò)是重復了祁南驍的話(huà)，這并不是她的本意。

但是他怎么……

姜賢的糾結神情雖然只有一瞬，傅悅卻是成功捕捉到，她估計姜賢已經(jīng)察覺(jué)出他自己的心思了，隨意側首看向祁南驍，卻見(jiàn)他也望著(zhù)姜賢，模樣雖是云淡風(fēng)輕，但那唇角笑容卻是意味深長(cháng)。

顯然，祁南驍也發(fā)現姜賢的不對勁了。

姜賢迅速將那不自在給掩去，換上原先那悠閑模樣，問(wèn)韓莘：“你這什么意思啊，表白我呢？”

“去你的吧?！表n莘啞然失笑，根本沒(méi)當回事，伸手示意一下祁南驍的方向，解釋道：“祁南驍剛才就這么跟悅寶說(shuō)的，大庭廣眾的，真是太惡劣了?！?/br>
姜賢嘖嘖感嘆，隨口應了句：“心里沒(méi)數嘛?！?/br>
“是啊?！逼钅向斖蝗惠p笑，眸色深沉地望著(zhù)姜賢，“心里沒(méi)數嘛?！?/br>
意有所指，姜賢瞬間就察覺(jué)出來(lái)了祁南驍這句重復的意思。

韓莘蹙眉，沒(méi)搞懂他們倆這是在說(shuō)什么啞語(yǔ)，很老實(shí)地問(wèn)出口來(lái)：“你們兩個(gè)在說(shuō)什么??？”

“沒(méi)什么，就是單純的互相嘲諷而已?！备祼偵焓州p拍了拍她，唇角微彎，“不用想那么多?！?/br>
韓莘似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎還真的信了。

姜賢輕咳一聲，心里突然有些煩亂，便揮了揮手，“寫(xiě)作文寫(xiě)作文，快沒(méi)時(shí)間了！”

正巧他話(huà)音落下，語(yǔ)文老師便回來(lái)了，教室迅速恢復寂靜，已經(jīng)有學(xué)生開(kāi)始動(dòng)筆了，看來(lái)大部分人都已經(jīng)知道該寫(xiě)什么了。

傅悅也有了點(diǎn)兒靈感，便開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作文。

大半節課的時(shí)間剛剛好，幾乎是傅悅剛落筆，下課鈴聲就響了起來(lái)。

“寫(xiě)完作文的同學(xué)把作文交給組長(cháng)，組長(cháng)統一交給課代表，沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)放學(xué)前交給我，我一會(huì )兒就去查人數啊?！?/br>
語(yǔ)文老師說(shuō)著(zhù)，覺(jué)得這事兒挺重要，于是又強調了一遍：“這次作文是要上交批改，最后交給學(xué)校上級部門(mén)檢查的哦，你們可都給我好好寫(xiě)，這個(gè)影響班級學(xué)期末評價(jià)的?！?/br>
學(xué)生們巴不得趕緊下課，忙不迭統一應聲：“知道了?！?/br>
語(yǔ)文老師這才滿(mǎn)意，指關(guān)節扣了扣桌面，朗聲道：“下課！”說(shuō)完，便干脆利落地拿著(zhù)自己的水杯走出了教室。

班里的氣氛瞬間就活躍了起來(lái)。

見(jiàn)老師走了，傅悅終于能伸個(gè)懶腰，她打了個(gè)哈欠，稍微放松了下。

“哎呦總算是下課了！”韓莘從位置上跳了起來(lái)，興致沖沖地搬著(zhù)凳子做到傅悅桌子旁邊，問(wèn)祁南驍道：“來(lái)來(lái)來(lái)，說(shuō)說(shuō)看，你回祁家后怎么了？”

“對了，我還沒(méi)仔細問(wèn)你這事呢?！苯t記著(zhù)祁南驍剛才語(yǔ)文課給自己的那句“心里沒(méi)數”，聽(tīng)韓莘扯出了這個(gè)話(huà)題，便也過(guò)去插了一腳，“從實(shí)招來(lái)，你跟祁叔怎么的了？”

傅悅其實(shí)也挺好奇的，但祁南驍沒(méi)說(shuō)，她也就沒(méi)主動(dòng)去問(wèn)，反正不愉快是肯定的，具體她就不清楚了。

“說(shuō)是我媽過(guò)幾天就回來(lái)了，讓我跟著(zhù)一起去接機，我給拒絕了?！逼钅向敀吡搜劢t，嘆了口氣，道：“然后還是那樣，吵了一架就回來(lái)了唄，我跟祁明川什么時(shí)候正常溝通過(guò)?！?/br>
“阿姨還真要回來(lái)了？”韓莘聞言愣了愣，有些狐疑，“怎么這么突然……”

“祁南驍，你不是還有一個(gè)月就過(guò)生日了么，會(huì )不會(huì )是因為這個(gè)？”姜賢突然開(kāi)口，實(shí)在是有些不確定：“畢竟阿姨的確很少回來(lái)?！?/br>
“誰(shuí)知道她呢?！逼钅向斴p聲嗤笑，面上神情看不分明，“要是為了這個(gè)，她早回來(lái)了吧?！?/br>
他已經(jīng)疲于去猜測那二位的心思了。

那種抱有希望又被打擊的感受，他體驗過(guò)數次，已經(jīng)厭倦了。

傅悅抿了抿唇，她望見(jiàn)祁南驍眸中一閃而過(guò)的沉重，卻也不知道該如何開(kāi)口。

“算了，不說(shuō)沉重的了?！苯t話(huà)鋒一轉，道：“你們聽(tīng)說(shuō)了嗎，已經(jīng)下通知了，南高高一部暑假的軍事化特訓活動(dòng)?！?/br>
“這個(gè)我知道，B市的軍事訓練基地！”韓莘來(lái)了興致，“聽(tīng)說(shuō)那邊的教官都是小哥哥??！”

姜賢有些冷淡地瞥她一眼，道：“……對，A市特警隊都給請過(guò)去了，能讓那些精英去當教官，南高可是廢了不少功夫?！?/br>
“特警隊精英的話(huà)……”傅悅突然有些躊躇地開(kāi)口：“這不就意味著(zhù)我們的訓練會(huì )很辛苦嗎？”

姜賢、韓莘：“……”

似乎，是這樣的。

*

與此同時(shí)，南高學(xué)生會(huì )。

秦致遠將事情處理好后，把文件整理好放在桌子上，便推門(mén)走出了房間。

這樓層都是辦公室，基本沒(méi)有學(xué)生。

于是他看到門(mén)口靠墻站著(zhù)的傅淑媛時(shí)，顯然有些驚訝，雖然只是一瞬，傅淑媛卻也撞見(jiàn)了。

“事兒辦好了吧?！彼p手抱胸，正過(guò)身子面對他，微抬下頦示意樓下的南高后墻處，淡聲道——

“那我可以約你了嗎，會(huì )長(cháng)？”