傳宗接代的少爺,根深蒂固的老一輩思想，便將傅悅的金縷衣給褪了下來(lái)。

蘇若身為傅太太，卻算不上賢惠,她本就是事業(yè)型女人,而傅家人的意愿是讓她安心在家做全職太太，因此沒(méi)少鬧過(guò)矛盾。

本來(lái)蘇若懷第一胎的時(shí)候,婆媳關(guān)系尚且不錯，然而得知出生的是個(gè)女孩，傅朗的母親便有些不耐煩了。

蘇若雖然要強,然而終究是要顧及家庭，只得又要了一個(gè)孩子，然而還是女孩，這下子徹底給傅家老一輩潑了盆冷水。

傅淑媛還好,已經(jīng)被嬌養了兩年，傅家便也繼續慣著(zhù)了,然而后來(lái)出生的傅悅,卻是無(wú)人問(wèn)津，受盡了傅家人的冷漠。

彼時(shí)，傅朗正是事業(yè)上升期,根本無(wú)暇顧及家中這些事，他對于孩子的性別沒(méi)有硬性要求，卻不知自己父母心存芥蒂。

傅悅出生那天，傅淑媛也在醫院。

孩子出來(lái)的時(shí)候，祖父祖母率先沖上前去，傅淑媛緊跟其后。

當尚且年幼的她看到護士懷中那小嬰兒時(shí)，明明自己還是個(gè)小孩子，卻萌生了要保護這小meimei的想法。

傅淑媛對傅悅喜歡得緊，然而正興致沖沖地抬頭要喊祖父祖母，卻見(jiàn)祖父嘆了口氣走到一旁，而祖母從護士懷中接過(guò)那小嬰兒——

哭了。

哭得痛苦不堪，仿佛恨透了懷中這個(gè)孩子。

傅淑媛彼時(shí)年幼，對這些事還懵懂，卻覺(jué)得，世界灰暗了下來(lái)。

這顯然不是喜極而泣，護士尷尬不已，畢竟還沒(méi)見(jiàn)過(guò)抱著(zhù)新生兒悲傷痛哭的家屬。

后來(lái)，這件事成為了傅淑媛心頭揮之不去的陰影，似乎從那時(shí)起她就隱約明白，mama和meimei以后的生活不會(huì )太好過(guò)。

然而事實(shí)證明，的確如此。

蘇若與傅家長(cháng)輩的關(guān)系越發(fā)緊張，隨著(zhù)傅悅長(cháng)大，各種矛盾層出不窮，而傅悅也是百分百遺傳了蘇若的好強，又護媽得很，和長(cháng)輩那邊的關(guān)系也十分惡劣。

這一切，忙于工作的傅朗都毫不知情。

終于，蘇若提出了離婚，徹底離開(kāi)了傅家，帶著(zhù)傅悅遠飛海外，傅家的錢(qián)她一分都沒(méi)有帶走。

打離婚官司的時(shí)候，傅悅住在傅家，時(shí)間不長(cháng)也不短，幾個(gè)月時(shí)間。

但她卻是成功將傅家上下的親戚長(cháng)輩都得罪了一個(gè)遍，頂撞是常有的事，卻都是只沖撞那些對她和母親不好的人。

傅淑媛始終看在眼里，記在心里，只有她知道，傅悅會(huì )在深夜窩在被子里哭，而傅悅笑起來(lái)時(shí)，稚氣又好看。

一個(gè)家庭，將傅悅逼上了絕路。

似乎從那時(shí)起，傅淑媛就開(kāi)始逆反了，也不知道是不是受了傅悅的影響，自從蘇若帶著(zhù)傅悅離開(kāi)后，她便成為了傅家人見(jiàn)人愁的那個(gè)孩子。

是想替meimei分擔惡名，還是心有不甘，傅淑媛自己也不清楚。

只是覺(jué)得，meimei這么好的一個(gè)女孩子，太可惜了。

而彼時(shí)的傅悅，卻是無(wú)暇顧及別的，突然來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境，母親忙于事業(yè)，她幾乎只與家庭教師進(jìn)行接觸，漸漸的時(shí)間久了，傅悅便養成了沉默寡言的性子。

蘇若本不覺(jué)有什么，直到某天她帶著(zhù)傅悅去參加聚會(huì )，傅悅見(jiàn)到人群后恐慌得立即奔回了家里。

蘇若愣住，不知怎的突然想起，傅悅這孩子已經(jīng)很多年沒(méi)有表現出什么需求與情緒了。

那一瞬間，蘇若心里有什么東西，斷裂了。

診斷結果出來(lái)后，蘇若才得知，傅悅患上了自閉癥。

是啊，自小早熟缺乏關(guān)愛(ài)，多年足不出戶(hù)，世界里只有讀物、網(wǎng)絡(luò )與家庭教師，這孩子的社交能力，哪里還能有呢。

蘇若不知道該如何彌補，卻也知道此時(shí)再彌補，已經(jīng)為時(shí)已晚，她開(kāi)始考慮給傅悅換個(gè)環(huán)境，而傅悅恰好到了該上初中的年紀，蘇若便將她送回了國內。

正好在那里有蘇若的親人，可以幫忙照看，也可以讓這孩子多接觸別人。

那時(shí)的傅悅只覺(jué)得，自己的母親終究還是不合格的。

她不知道自己需要什么。

但傅悅已經(jīng)疲于開(kāi)口，便任憑那國內親戚將自己接走，安置到一個(gè)新的環(huán)境。

傅悅第一次進(jìn)入學(xué)校，便是就近的一所中學(xué)，即便是新的環(huán)境，她也覺(jué)得和以前沒(méi)什么兩樣，由于她性格孤僻，又是插班生，因此沒(méi)有一個(gè)朋友。

由于蘇若不在國內，而親戚也有自己的孩子要管，因此每次家長(cháng)會(huì )和各種需要家長(cháng)來(lái)參加的活動(dòng)，傅悅的位置都是空蕩的。

時(shí)間一長(cháng)，班里也開(kāi)始有了閑話(huà)，都在私下里討論這傅悅究竟什么來(lái)頭，家里情況如何，每個(gè)人都有每個(gè)人的揣測。

傅悅不予理會(huì )，對這些事情也絲毫不感興趣，她學(xué)習倒是始終都名列前茅，只是平日里不茍言笑，因此沒(méi)什么存在感。

同班同學(xué)都覺(jué)得，這傅悅就是個(gè)怪人，那時(shí)就連傅悅自己也覺(jué)得自己奇怪。

畢竟她上課被點(diǎn)名回答問(wèn)題，就算會(huì )也要站著(zhù)不說(shuō)話(huà)，仿佛是在和老師較真，下了課要么趴在桌子上睡覺(jué)，要么望著(zhù)窗外發(fā)呆，整個(gè)人無(wú)趣得很。

可不就是個(gè)怪人嗎。

性格孤僻，沉默寡言，整天一張厭世臉擺著(zhù)，誰(shuí)看了也不會(huì )愿意接近吧。

恰好傅悅對于人際關(guān)系這種事情也沒(méi)什么興趣，甚至于輕微反感，她便任憑周遭議論紛紛去了。

時(shí)間一天一天過(guò)著(zhù)，無(wú)聊的生活一分一秒繼續，她周?chē)鷽](méi)有親人朋友，連可以說(shuō)話(huà)的人也沒(méi)有。

傅悅那段時(shí)間里，活著(zhù)只是活著(zhù)，沒(méi)有任何的喜怒哀樂(lè )可言，大抵是她最迷茫陰暗的一段時(shí)期。

自我墮落，不太想活，也不知道死有什么特殊意義。

時(shí)間一長(cháng)，搞得同班同學(xué)都覺(jué)得這傅悅不對勁了，卻也有人覺(jué)得她好欺負，是個(gè)軟柿子可以隨便捏。

于是乎后來(lái)的某天午后，傅悅正趴在桌子上百無(wú)聊賴(lài)地閉目養神，便聽(tīng)身邊有男生冷嘲熱諷道：“誒你不覺(jué)得奇怪嗎，咱班里某個(gè)轉校生，她的家長(cháng)可是從來(lái)都沒(méi)露過(guò)面啊?！?/br>
“怎么啦？”有人幫腔，抬高聲音佯裝驚訝地問(wèn)道：“你這么一說(shuō)，不會(huì )這里面有什么隱情吧？”

聲音很大，別說(shuō)傅悅，基本上在班里的人都能聽(tīng)得清清楚楚。

不用想都知道是故意的。

傅悅理都沒(méi)理，只覺(jué)得無(wú)趣，也沒(méi)什么反應。

那男生見(jiàn)沒(méi)能惹火傅悅，便變本加厲道：“嗨，誰(shuí)知道她呢，我聽(tīng)說(shuō)她是借住在親戚家，不過(guò)你看她成天這樣子，誰(shuí)知道是不是有什么心理問(wèn)題？”

傅悅無(wú)聲睜開(kāi)眼睛，眼神空洞，沒(méi)什么感情。

她只是靜靜聽(tīng)著(zhù)那男生繼續說(shuō)下去，也沒(méi)有動(dòng)作，也沒(méi)開(kāi)口出聲。

那男生說(shuō)了好久都沒(méi)見(jiàn)傅悅有反應，感覺(jué)自己說(shuō)了那么久就像是在唱獨角戲似的，不禁有些惱羞成怒