時(shí)間并不定拘著(zhù)每日都來(lái)，全看孟府的安排。至于孟啟英送來(lái)的東西，出了拜師時(shí)該收的表禮，其他一概不收。

原本談好了，孟啟英是打算先帶著(zhù)孟青梨回家，改日再正式來(lái)過(guò)，卻不想孟青梨賴(lài)著(zhù)不肯走，好在徐先生并沒(méi)有覺(jué)得失禮，孟啟英規勸了一下，就留她在這，只說(shuō)晚間再來(lái)接他回府，孟青梨倒也脆生生的應了，一點(diǎn)都沒(méi)有不舍。

出門(mén)時(shí)，依舊是那童子引了出去，孟啟英倒也沒(méi)有覺(jué)得這樣有什么失禮的，只是不舍小女，一步三回頭。

孟啟英走后，徐引就招來(lái)在樹(shù)下玩耍的孟青梨到跟前，或許是因為昨日見(jiàn)過(guò)面，倒也不生分，乖乖的走過(guò)來(lái)，立在桌前。

“你可知你父親將你送來(lái)是為何？”徐引一只手支著(zhù)頭，一只手把玩著(zhù)手里的茶杯，與先前正襟危坐，彬彬有禮的模樣大相徑庭。

可是，孟青梨分不出啊，手里掐著(zhù)在地上拾的一朵梨花，懵懵懂懂，“知道，父親母親讓我來(lái)拜先生的，說(shuō)是要聽(tīng)先生的話(huà)，先生教的東西要認真學(xué)，犯了錯要任先生罰，不得哭?！?/br>
徐引看著(zhù)眼前的小娃娃頗有意思，“那你知道什么是犯了錯嗎？”

“不知！”小孩子眨著(zhù)水靈靈的大眼睛猶豫了一會(huì )兒，“想來(lái)先生說(shuō)錯了，那便是錯了吧！”

“行了，你去玩吧！”徐引見(jiàn)小月兒送人回來(lái)了，就讓她自去玩耍，“小月兒，明日起，你與小芽?jì)罕爿喠鹘棠銈冞@小師妹學(xué)習，一個(gè)教詩(shī)書(shū)，一個(gè)叫禮儀，然后順帶的教教處事之法，知道了么？”

“先生，這孟家請的先生是您，怎的讓我們來(lái)教，沒(méi)得教壞了這姑娘?！毙≡聝侯H有些無(wú)奈。

“你們這幾百年的書(shū)也不是白看的，隨便教些，就能應付她那凡人爹娘了，所以，你們來(lái)最合適了?！?/br>
小月兒本欲在說(shuō)些什么，卻被打斷了，“你讓小芽?jì)簩⑽业那偃?lái)?！?/br>
“是！”跟著(zhù)這樣的先生，他們只好認了，好在先生平日里都是好的，分的清事情輕重緩急，但有時(shí)候就有些處事不合理了。

比如，現在讓他們兩個(gè)雖然年齡大了，但其實(shí)還是小孩子來(lái)教另一個(gè)小娃娃學(xué)問(wèn)。比如，放著(zhù)正經(jīng)的府邸不住，非要在凡間流連。再比如，先生心情好了回去戲院唱戲，心情不好也會(huì )去，雖說(shuō)一年到頭唱不了幾次，但是那種拋頭露臉的行為與先生的身份那是大大不符的，好在，除了小芽?jì)号c自己也沒(méi)幾個(gè)人知道。

還有一件事，他與小芽?jì)荷逃懥嗽S久，都沒(méi)得出結果，就是這菁菁姑娘。按著(zhù)先生的性子，是不大愿意管別人閑事的，每每他們行至一個(gè)地方，連當地的土地神來(lái)訪(fǎng)都不會(huì )搭理的。偏偏這菁菁姑娘得了先生的青眼，一而再再而三的出手相助，若不是知道先生是個(gè)斷了七情六欲的，他們都要以為先生是動(dòng)了凡心了。

小芽?jì)簩⑿煲饺绽锏那侔崃顺鰜?lái)，還挺懂事的點(diǎn)了一個(gè)香爐。徐引調試了一下，便開(kāi)始彈曲子了。

孟青梨覺(jué)得聽(tīng)到聲響，自然會(huì )好奇的前來(lái)觀(guān)望，徐引兀自撫著(zhù)琴，沒(méi)有搭理她。她自己倒是邁著(zhù)兩條小短腿，吭哧吭哧的爬上了徐引對面的凳子，歪著(zhù)頭，等著(zhù)大眼睛好奇的看著(zhù)琴，手指還躍躍欲試的想要碰上一碰，每每都被徐引抽空拂開(kāi)。

孟青梨年紀小自然是不懂這些的，不知道先生彈得是什么，也分不出來(lái)好壞，只知道，先生彈得曲子很好聽(tīng)，聽(tīng)了很舒服。

一曲畢了，孟青梨仍目不轉睛的看著(zhù)，徐引便笑著(zhù)問(wèn)她，“喜歡嗎？”

“喜歡！”

“那，小梨兒以后就跟著(zhù)先生學(xué)彈琴可好？”

孟青梨自然是覺(jué)得好的，忙不迭的就點(diǎn)頭應了。只是，后來(lái)懂事了便覺(jué)得自己這位先生太不靠譜了，說(shuō)好了教自己彈琴，直到他離開(kāi)時(shí)候，也僅僅只教了這一首曲子，每次央著(zhù)先生再教些其他的，便總是推脫說(shuō)自己會(huì )這一首，便可受益終身了。若不是父親母親總是說(shuō)先生是個(gè)好的，自己怕會(huì )以為，他自己其實(shí)也就只會(huì )這一首曲子罷了。

徐引就這樣簡(jiǎn)單粗暴的把孟家千金未來(lái)要學(xué)的課程，給定了下來(lái)。其實(shí)，對于教導孩子，徐引是真的不擅長(cháng)，自己跟前的小童子，都是放養式的，只讓他們自己看書(shū)，不過(guò)也虧得徐引藏書(shū)多，所以幾百年下來(lái)，他們自己倒也能琢磨點(diǎn)東西，也不算給他丟臉了。

現如今，讓他教導個(gè)小娃娃，他如何教的來(lái)，若不是小月兒與小芽?jì)簝蓚€(gè)童子不會(huì )彈琴，他怕是連這個(gè)也要交于他們，自己就當個(gè)擺件了。

所以，除了彈彈琴，吃吃果子，還有中午吃了頓午飯外，孟青梨幾乎就是在園子里玩耍度過(guò)。她甚至覺(jué)得，這里比家里還要好上一些，家里婆子丫鬟拘著(zhù)，這個(gè)不能去，那個(gè)不能碰，在這里，完全沒(méi)有人管教她。那個(gè)先生只顧著(zhù)自己看書(shū)，彈琴，打瞌睡了。所以園子里就她一個(gè)人，想怎么玩就怎么玩，很是開(kāi)心。

晚間，送走了孟家小姐，小月兒兩個(gè)便期期艾艾的走到徐引跟前了。

“先生，我們實(shí)在是不會(huì )教導孩子，我們自己都還是孩子呢，怎么能教導別人？”兩個(gè)小童子動(dòng)之以情曉之以理。

“先生還是再思量思量，免得我們誤了菁菁姑娘的事就不好了?！?/br>
“不會(huì )就去學(xué)嘛，那么難的佛經(jīng)都能解釋的清楚，教一個(gè)女娃娃有什么難的?！毙煲琅f看著(zhù)手里的書(shū)，沒(méi)有抬頭，只不過(guò)此時(shí)已經(jīng)從院子里挪到了房間內，就著(zhù)燭火看的，“城外不是有個(gè)頗有名氣的書(shū)院么，你們且去偷師，我替你們扛著(zhù)這一段時(shí)間?！?/br>
說(shuō)罷又補了一句，“一個(gè)月應該已經(jīng)夠了吧？就一個(gè)月，你們明日就去，一個(gè)月后回來(lái)?！?/br>
兩個(gè)小童很是郁悶，這到底是誰(shuí)替誰(shuí)扛??！卻也只能彎腰行禮稱(chēng)是。

第一天，孟青梨回家之后，孟啟英與孟夫人問(wèn)她學(xué)了什么的時(shí)候，她回答道彈琴，第二日仍是，第三日依舊，所以孟青梨學(xué)習彈琴學(xué)了一個(gè)月。不過(guò)，孟家也不會(huì )想別的，只以為女兒是真真在學(xué)，還派人出去收羅好些好琴，給寶貝閨女使。

其實(shí)真實(shí)是，每天徐引彈彈琴，看看書(shū)，睡睡覺(jué)，孟青梨自個(gè)兒在院子里爬爬樹(shù)，扯扯花，撲撲蝶，連帶著(zhù)吃吃徐引府上好吃的點(diǎn)心飯食。除了一個(gè)送點(diǎn)心飯食的老婆子外，幾乎整天就他們兩人。

偶爾孟青梨也會(huì )爬到徐引身上說(shuō)說(shuō)話(huà)，有時(shí)候說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)邊睡著(zhù)了，徐引也任由著(zhù)她，自己醒了又從他身上爬下去，父母親不在身邊，她也不覺(jué)得有什么，只是覺(jué)得這個(gè)地方親切的很，來(lái)了就不想走，自然也就不會(huì )哭鬧。

有時(shí)候下雨，院子里坐不了，兩人就窩在屋子里，吃點(diǎn)心，看小人書(shū)，也不知道徐引從哪收集的小人書(shū)，雖然畫(huà)筆粗糙，但這小娃娃愛(ài)看。

一個(gè)歪在榻上看，一個(gè)