個(gè)很可怕的地方，看不見(jiàn)爸爸mama，還有個(gè)叫老師的人會(huì )對我們很?chē)绤?，要求我們干很多事情，還不能尿床。

單單是想到不能尿床他就不喜歡了……小日天的小眉頭一皺，抗議道：“我不要去幼兒園??！”

莫云軒看都沒(méi)看他，摟著(zhù)成修緣親了一下：“我已經(jīng)讓人準備好了，放心吧?！?/br>
成修緣心想也是，也就同意了。

被遺忘的裴瑚：“……”

被無(wú)視的小日天：“?。?！”

第二天到來(lái)的時(shí)候，小日天還沒(méi)睡夠就被莫云軒從被子里挖了出來(lái)，吃了早餐便坐上了去幼兒園車(chē)的路上。

一路上小日天對成修緣也是各種賣(mài)萌，所表達的希望就是他不要上幼兒園。

但是……那是沒(méi)有用滴……

車(chē)子還是無(wú)情的停在了幼兒園門(mén)口邊上。成修緣要抱小日天下車(chē)時(shí)，小日天竟死死的拉著(zhù)車(chē)座上的安全帶不放手。

成修緣又好氣又好笑，威脅道：“再不松手，我就打你了！”

眼看著(zhù)安全帶就要被拉到最大限度了，小日天才頂不住松手，那安全帶唰的一下彈了回去。

成修緣懲罰性的在他的屁股上輕拍了一下，小日天覺(jué)得很委屈，他小手努了努眼，哭了起來(lái)。

成修緣自覺(jué)是自己平時(shí)慣壞他了，這一次絕對不能輕易妥協(xié)，便冷著(zhù)臉站在一邊看莫日天哭。

小日天哭了半天也不見(jiàn)自己的爹地來(lái)安慰自己，又委屈又害怕，想了想，努力止住眼淚，他的頭才到成修緣的膝蓋處，便輕輕的拉了拉成修緣的褲子。

成修緣故作冷漠道：“不哭了？”

“嗯……”小日天委屈的看著(zhù)他，眼睛還是水靈靈的，分外可愛(ài)。

“肯不肯去幼兒園了？”成修緣又淡淡道。

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，小日天還是猶豫了一下，但一看到一家爹地嚴肅的臉，還是妥協(xié)了，聲音卻還是委委屈屈的：“去……”

成修緣在心中給自己點(diǎn)了個(gè)贊，彎腰抱起小日天，安慰道：“幼兒園里有很多小朋友可以和你一起玩，很好玩的，等下午下課了，爹地再來(lái)接你，知道嗎？”

又想了想，決定給一顆糖：“你今天乖乖待在幼兒園，爹地來(lái)接你的時(shí)候，給你買(mǎi)好吃的怎么樣??？”

說(shuō)到好吃的，小日天的口水就流出來(lái)了，浸濕嘴角，他瞇了瞇眼，乖乖點(diǎn)頭：“好?！?/br>
成修緣見(jiàn)小人兒終于乖巧了，便抱著(zhù)他走向幼兒園門(mén)口，那兒站了一個(gè)老師，一直笑意盈盈的看著(zhù)他們。

剛過(guò)完馬路，突然一陣殺豬般的哭叫聲從馬路另一頭傳來(lái)，所有人的目光都下意識的瞟過(guò)去，就看到一個(gè)五官秀美的小男孩被一個(gè)女人扛著(zhù)匆匆的過(guò)了馬路，走了過(guò)來(lái)。

小男孩哭喊著(zhù)：“嗚嗚……mama……我不要上幼兒園……我不要……嗚嗚嗚……”

小日天趴在成修緣的肩膀上，與那哭喊中的小男孩對視了一分鐘，移開(kāi)視線(xiàn)時(shí)，突然感嘆：同是天涯淪落人??！

成修緣把小日天交給幼兒園老師，囑咐了幾句，又蹲下來(lái)，在小日天額頭上親了一口，這才上車(chē)離開(kāi)。

小日天自有記憶起就沒(méi)和成修緣莫云軒分開(kāi)過(guò)，成修緣這干凈利落的走人，讓他覺(jué)得自己仿佛被拋棄了，腳步一抬就想追著(zhù)車(chē)子跑，然而他的衣領(lǐng)已經(jīng)被幼兒園老師給握住……

看著(zhù)這位老師微笑的樣子，小日天恐懼的瞪大眼睛，仿佛看到不久的將來(lái)自己會(huì )被惡魔老師活剝生吃掉。

他心中漸漸的有了一個(gè)決定。

……

成修緣讓司機把車(chē)開(kāi)遠一點(diǎn)就停了下來(lái)，直到看到小日天被老師帶進(jìn)幼兒園了也舍不得離開(kāi)。

他生他養的孩子，還沒(méi)離開(kāi)過(guò)父親的懷抱呢，初次一個(gè)人去接觸這個(gè)陌生的環(huán)境，肯定會(huì )很害怕。成修緣對此又是心疼又是不舍。但他知道這是每個(gè)人小時(shí)候都必須經(jīng)歷的事。

突然口袋里的手機震動(dòng)起來(lái)，成修緣掏出來(lái)，按了接聽(tīng)，莫云軒低沉的聲音從手機里傳出來(lái)。

“孩子進(jìn)幼兒園了嗎？”

成修緣低低的嗯了一聲。莫云軒知道成修緣會(huì )擔心孩子，因為他自己也擔心，但是小日天所在的幼兒園里有很多他安插的保鏢，十分安全，根本不會(huì )出意外，就看孩子自己一個(gè)人能不能去適應這個(gè)陌生的大環(huán)境而已。

“回來(lái)吧，家里做了點(diǎn)你喜歡吃的甜品?！?/br>
“好?！?/br>
在成修緣的示意下，車(chē)子慢慢開(kāi)動(dòng)，成修緣又回頭看了眼幼兒園門(mén)口，直到那塊地方在他的視線(xiàn)慢慢消失。

再來(lái)看看小日天小朋友，他真的沒(méi)有適應嗎？

事實(shí)證明，他適應的很快，這會(huì )正勾搭著(zhù)同桌暗暗商討一個(gè)大計！

不巧，他的同桌正是今天被女人扛著(zhù)過(guò)來(lái)，哭得驚天動(dòng)地的那位小男孩兒。小日天覺(jué)得他與自己經(jīng)歷相似，在自己想辦法逃脫之前，自然也就決定帶上他了。

兩個(gè)小腦袋湊在一起，嘰嘰喳喳的說(shuō)些什么。

午飯的時(shí)候，老師讓大家排隊進(jìn)門(mén)坐好，然后唱一首歌才能吃飯。飯后是午休時(shí)間，午休之前大家都可以上一下廁所。

這時(shí)候老師也會(huì )變得懶洋洋的，對看守眾人的注意力也沒(méi)一開(kāi)始那么強烈了，小日天趁機朝小男孩使了個(gè)眼色。

小男孩立刻站起來(lái)：“報告老師，我要上廁所?！?/br>
小日天緊跟其后：“報告老師，我也要?！?/br>
老師看了看兩人的臉，揮了揮手：“去吧去吧?！?/br>
小日天立刻和小男孩一臉乖巧的朝廁所方向走去。就在快到廁所門(mén)口的時(shí)候，小日天突然低吼了一聲：“跑?！?/br>
兩個(gè)人立刻調頭，拔動(dòng)小蘿卜腿，朝幼兒園的門(mén)口奮力跑去。

老師頓時(shí)反應過(guò)來(lái)，大喝：“莫日天，袁黎你們給我站?。。?！”然后也拔腿追了上來(lái)。

小日天回頭一看，媽呀，這老師跑得好快，感覺(jué)不用多久就能追上他們了，他當機立斷，指揮道：“分頭跑??！”

小男孩反應也很快，一聽(tīng)他的話(huà)就分頭。兩個(gè)人一個(gè)跑向左邊一個(gè)跑向右邊，那老師頓時(shí)躊躇在原地不知道先追誰(shuí)。

小日天眼看著(zhù)就要跑出幼兒園門(mén)口了，突然一個(gè)人出現在跟前，擋住他的去路，小日天一下子剎不住腳，整