人面前出糗的驚慌失措。

身后沉默不語(yǔ)的少年，在聽(tīng)到她越來(lái)越大的哭聲后，終于慢吞吞地走上前。

于渺渺抱膝坐在冰涼的地面上，他也跟著(zhù)半蹲下來(lái)，看了一眼她膝蓋上的傷口，神色里沒(méi)有同情，平靜地問(wèn)她：“很疼？”

抬起淚汪汪的眼睛，于渺渺看著(zhù)他點(diǎn)頭，只覺(jué)得事情的發(fā)展已經(jīng)脫離了她預想的軌道。

她想過(guò)很多次，要以什么樣的借口跟顏倦搭話(huà)，可絕對不是此時(shí)此刻的這一種。

而他說(shuō)，“我扶你去醫務(wù)室吧?！?/br>
樓梯拐角口位置較偏，日頭被遮擋大半，所以光線(xiàn)稍顯黯淡。

臨上課的時(shí)間段，周?chē)諢o(wú)一人，顏倦就在此刻站起身來(lái)，朝她伸出手。

一片寂靜中，他面色冷淡，眼神清明，似云收霧斂。

懸在半空中的手坦坦蕩蕩。

她小心翼翼握住他的手。

從此于渺渺的青春只與顏倦有關(guān)。

已經(jīng)不記得自己是怎樣一瘸一拐的跟著(zhù)他走到醫務(wù)室，于渺渺只記得他身上有淡淡的皂香。

一顆心怦怦亂跳，上下浮沉，就是不肯落回原位。

兩人到了門(mén)口，醫務(wù)室的門(mén)半敞著(zhù)，里面有低低的交談聲。

顏倦把她的手放開(kāi)，推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，于渺渺緊隨其后。

女校醫正在給另外一個(gè)學(xué)生上藥，聽(tīng)到腳步聲抬起頭看他們，視線(xiàn)落在于渺渺的膝蓋上，很溫和地開(kāi)口：“是不小心磕破了吧，看起來(lái)不嚴重，你先找個(gè)椅子坐吧，我一會(huì )兒過(guò)去幫你清理傷口?！?/br>
“好，謝謝老師?！?/br>
于渺渺乖乖找地方去坐，身邊顏倦看著(zhù)她，眼色極淡，輕聲道，“我先走了?！?/br>
莫名有些不舍，于渺渺抬頭看他，鼓起勇氣開(kāi)口：“今天真的很謝謝你，那個(gè)，我的名字叫——”

她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，顏倦就已經(jīng)轉過(guò)身去，無(wú)所謂地朝她擺擺手，走出了醫務(wù)室。

逆著(zhù)光的背影筆直，走起路來(lái)毫不留戀。

于渺渺有些失望，她還沒(méi)來(lái)得及告訴他自己的名字。

身后傳來(lái)校醫低低的訓斥聲：“天天不好好學(xué)習，凈知道打架惹事，他這拳要是打歪了，恐怕你現在眼睛都要瞎了?！?/br>
這么嚴重？

于渺渺忍不住轉身去看，只看到一個(gè)滿(mǎn)臉青紫的男生，正強忍著(zhù)疼痛上藥。

男生開(kāi)口，很是深沉地回答：“老師你不懂，我們打架是為了兄弟情義，遲哥為了保護我，還用后背擋了一棍呢，你不知道那一下有多重，我聽(tīng)著(zhù)聲都覺(jué)得疼?！?/br>
校醫聽(tīng)著(zhù)他故作老成的腔調，忍不住笑：“這么嚴重的話(huà)，怎么不見(jiàn)人家來(lái)醫務(wù)室上藥啊?！?/br>
“那是他不愿意來(lái)，遲哥這人倔，我勸不動(dòng)他?！蹦猩鷩@氣，下一秒似乎是被摁到了傷口，又呲牙咧嘴地叫起來(lái)。

于渺渺有些幸災樂(lè )禍地偷笑。

***

傍晚，于渺渺一瘸一拐地回到家，著(zhù)實(shí)把坐在沙發(fā)上看電視的二老嚇了一跳。

于爸爸剛出差回來(lái)，看到自己的寶貝女兒受傷，心疼地不得了：“爸爸才幾天不在，你怎么就傷得這么重？”

旁邊原本還有些擔心的于mama聞言，有些無(wú)奈：“你大呼小叫的干嘛？沒(méi)看見(jiàn)就膝蓋上貼了兩塊創(chuàng )可貼嘛?！?/br>
于渺渺囧，趕緊點(diǎn)頭道：“沒(méi)事兒，就是下樓梯的時(shí)候不小心摔了一跤，校醫已經(jīng)幫我上過(guò)藥了?！?/br>
頓了頓，又非常迅速地補充，“爸媽?zhuān)蚁然胤繉?xiě)作業(yè)了，今天作業(yè)多，就不跟你們聊了啊?！?/br>
一口氣說(shuō)完，她轉身，身殘志堅地快步回了臥室。

把臥室門(mén)嚴嚴實(shí)實(shí)地關(guān)上，于渺渺打開(kāi)電腦，鬼鬼祟祟地在百度搜索欄上打字：

喜歡一個(gè)人有什么表現。

她摁下回車(chē)鍵，立刻跳出來(lái)一大串結果。

隨手點(diǎn)進(jìn)去回答數最多的一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，上面有一個(gè)人整理出了很多條：

遇到開(kāi)心、興奮、沮喪等任何情緒化的狀態(tài)時(shí)，都會(huì )第一眼去看他/她；

和他/她一起走路的時(shí)候，走得很慢很慢；

當想到他/她的時(shí)候，你的心跳一會(huì )跳得快，一會(huì )跳得慢；

……

而最后一條寫(xiě)著(zhù)：別找了，喜不喜歡一個(gè)人，你自己明明是能感覺(jué)到的。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　于渺渺：完蛋了，在他面前丟臉了……

顏倦：（并沒(méi)有放在心上）

大家不要這么高冷，留個(gè)言好嘛，我很寂寞的T^T

第8章第八篇日記

好開(kāi)心啊。

比知道自己考上銀樺的時(shí)候還要開(kāi)心。

——摘自于渺渺的日記

課間，林若霞走進(jìn)來(lái)，口吻波瀾不驚地交代了班委人選。

班長(cháng)是趙璨，兼任團支書(shū)，體育委員依然是先前一早定好的趙熠然，而文藝委員是喬笙。

雖然喬笙摸底考的成績(jì)并不好。然而，家里卻是正正經(jīng)經(jīng)的書(shū)香門(mén)第，不僅精通多種樂(lè )器，還寫(xiě)得一手好毛筆字。

學(xué)習委員是顏倦，他從最后一排站起來(lái)的時(shí)候，瞬間又吸引住了班級上大半人的視線(xiàn)。

周?chē)h論紛紛，大概都是在討論為什么不讓他當班長(cháng)。

于渺渺也跟著(zhù)回過(guò)頭去看他，似乎只有當大家都在看他的時(shí)候，她才能讓自己的視線(xiàn)專(zhuān)注地這么心安理得。

他眼尾微垂，仍舊是漫不經(jīng)心的模樣。

上次在辦公室的時(shí)候，她無(wú)意間聽(tīng)到老師跟顏倦的對話(huà)，他并不想當班委。

估計這個(gè)學(xué)習委員是班主任強行任命的。

數學(xué)課代表竟然是程立軒，當林若霞叫到程立軒名字的時(shí)候，于渺渺的確很驚訝。

摸底考的時(shí)候，程立軒的班級排名并不高，盡管后來(lái)他一直解釋自己那天發(fā)燒所以受了影響，于渺渺卻沒(méi)放在心上。沒(méi)想到現在不聲不響的，他就成數學(xué)課代表了。

程立軒站起來(lái)，抿著(zhù)嘴有點(diǎn)害羞地笑了笑，神色里是抑制不住的神采飛揚。

英語(yǔ)課代表是跟喬笙同樣熱愛(ài)八卦的夏書(shū)慧，而于渺渺，依然是歷史課代表。

盡管她的語(yǔ)文成績(jì)在年級里數一數二，而林若霞卻只讓她擔任了一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的歷史課代表，大概是覺(jué)得她偏科太嚴重了吧。

最后一個(gè)宣布的是語(yǔ)文課代表，當林靜深從座位上站起來(lái)的時(shí)候，于渺渺還是有點(diǎn)好奇地抬頭打量。

對方一頭如瀑長(cháng)發(fā)松松扎成低馬尾，皮膚白皙，眉清目秀，神色里卻帶著(zhù)幾分寡淡。

靜水流深。

連名字都詩(shī)情畫(huà)意。

放學(xué)后，于渺渺跟喬笙一邊閑聊一邊往車(chē)棚走過(guò)去，周?chē)藖?lái)人往聲音嘈雜，卻依然蓋不住喬笙不滿(mǎn)的聲音：“渺渺，你覺(jué)得林青霞是不是太偏心了一點(diǎn)？明明你的語(yǔ)文成績(jì)也很好，干嘛不讓你當語(yǔ)文課代表？雖然都是課代表，可是語(yǔ)文比歷史的含金量要高好多呢?！?/br>