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學(xué)生不同,學(xué)生的思想自由、開(kāi)放、接受程度高,然而這些老師卻已經(jīng)有了比較固定的思維模式和自己的一套價(jià)值理念與人生觀(guān)念。一旦他們認為什么事是錯誤的,他們就會(huì )不斷傾向于這個(gè)想法直至將其牢牢地刻入腦海當中,板上釘釘。出于知識分子的清高和執拗,以及身為學(xué)究對自身認知體系偏于盲目的推崇,除非有明確的證據能夠證明他們是錯的,否則他們的觀(guān)點(diǎn)將極難被更改。而有關(guān)同性戀的存在是否合理這一觀(guān)點(diǎn),就是一個(gè)很難讓人拿出有效證據來(lái)支持的尷尬存在。說(shuō)得再多,在壓根不愿意聽(tīng)你講的人面前,你的所有言論都會(huì )被認定為是在“強詞奪理”。言小有很清楚這一點(diǎn),所以他并未做徒勞的嘗試。他不在乎其他人是如何看待他的,或者說(shuō),沒(méi)有那么在乎。但是,如果他現今想要把蕭禾推薦到別的老師那里去,他就不得不多在乎一點(diǎn)了。暫且不說(shuō)他希望能接收蕭禾的教授還會(huì )不會(huì )幫他這個(gè)忙,就假設蕭禾真的能再跟一位很好的教授,可是倘若這位教授無(wú)法認同同性戀,而蕭禾本身也是同性戀,那他們之后會(huì )不會(huì )發(fā)生沖突?一旦哪天蕭禾的性取向也被人發(fā)現,傳到他新導師的耳朵里,他還會(huì )不會(huì )對蕭禾跟其他研究生一樣一視同仁?在學(xué)校里面,一位導師身邊就像一個(gè)小社會(huì ),種種人性的縮影都會(huì )在此體現。即便在這么多雙眼睛之下不會(huì )發(fā)生真正大的傷害,但要是有人不停地給蕭禾穿小鞋、找麻煩而他又求助無(wú)門(mén)時(shí),他會(huì )是什么感覺(jué)?他能好受嗎?言小有想想就覺(jué)得心疼。果然,要讓他把自己帶的孩子交給別人,他還是不放心。所以言小有只好選擇妥協(xié)。他勸自己說(shuō),人生在世,誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)行差踏錯的時(shí)候,誰(shuí)還沒(méi)被自己親近信賴(lài)的人捅過(guò)一二三四五六七八刀?何況縱觀(guān)他自己的成長(cháng)經(jīng)歷,那被捅的又豈是僅僅幾刀……蕭禾這一刀就好像給分母等于無(wú)窮的分數分子上又加了個(gè)一而已,根本造不成什么影響,他為什么不能再給這孩子一次機會(huì )呢?言小有對自己的開(kāi)導十分有效,在他這樣想過(guò)之后,他就給蕭禾打了個(gè)電話(huà),把自己的意思都對他說(shuō)了,最后告訴他如果不想走可以繼續留下,只要今后不再發(fā)生類(lèi)似的事情,他愿意當之前什么都沒(méi)發(fā)生過(guò),也不會(huì )把真相告訴裴然。蕭禾在電話(huà)里面沉默不語(yǔ)。言小有似乎能聽(tīng)到微弱的哽咽,但他卻假裝沒(méi)聽(tīng)到,只是對蕭禾平心靜氣地說(shuō):“你自己好好想想,我不會(huì )逼你。如果你愿意接受我的建議,那么下周該完成的任務(wù)依然要認真完成,這次沒(méi)有感冒作為借口,再落下的話(huà)我就要實(shí)施懲罰了?!?/br>蕭禾依舊沉默,言小有便先把電話(huà)掛了。他想到蕭禾可能要糾結一段時(shí)間,也想到這周伊始他可能會(huì )不好意思來(lái)見(jiàn)自己,估計會(huì )編個(gè)理由讓裴然代言,所以當看到裴然來(lái)了之后言小有就靜靜等著(zhù)他的解釋。然而出乎言小有意料的是,裴然面容沉重地走到他面前,低下頭,開(kāi)口第一句話(huà)卻是:“老師,對不起?!?/br>“對不起?”言小有愣了下,“好好的你道什么歉?”裴然的頭仍低著(zhù),等了十幾秒后才又慢慢地說(shuō):“對不起……我沒(méi)有想到,居然是他……”言小有聽(tīng)明白了,心里不由一驚。“他跟你說(shuō)什么了?”言小有問(wèn)。“……全部……”裴然雙拳緊握,站在那里不肯抬頭,內疚的樣子好像這件事是他做的一樣,“老師……對不起……都怪我……”言小有:“這跟你有什么關(guān)系——”“都怪我!”裴然忽然大聲打斷了他的話(huà),又降低聲音充滿(mǎn)自責地道:“如果不是因為我,他不會(huì )這么做……您也不會(huì )遇到這樣的事……”“裴然,”言小有輕輕嘆了口氣,站起來(lái)走到他身邊拍了拍他,“事情已經(jīng)過(guò)去了,該說(shuō)的話(huà)我也跟蕭禾說(shuō)過(guò)了,現在再追究責任沒(méi)有意義。況且這件事確實(shí)怪不到你身上,蕭禾和我都是成年人,我們兩人之間出了問(wèn)題,你沒(méi)必要把責任往自己身上攬?!?/br>“老師……”裴然忽然猛地伸出手抓住了言小有的一只手腕,力度大的讓人有些疼,言小有不禁皺了下眉,靜靜看著(zhù)他沒(méi)說(shuō)話(huà)。裴然原本以為言小有會(huì )反抗,但是看到他這么淡定后反而有些慌神,手下先松又緊,十分忐忑地問(wèn):“老師……蕭禾應該告訴您了吧……他是不是跟您說(shuō)了……說(shuō)我對您……”“嗯,他說(shuō)了?!毖孕∮刑谷怀姓J,然后定定盯著(zhù)神色尷尬的裴然道:“裴然,我想認真地問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,也需要你誠實(shí)地回答我??梢詥??”裴然愣了下,點(diǎn)點(diǎn)頭:“當然可以,您問(wèn)吧?!?/br>“好?!毖孕∮械哪抗馍钌钐饺胨鄣?,醞釀片刻后語(yǔ)速較慢地問(wèn):“裴然,你真的喜歡我嗎?”裴然沒(méi)想到言小有會(huì )這么直接,整個(gè)人都被問(wèn)傻了,站那兒反應了好半天才擠出一個(gè)字:“是……”可言小有卻又接著(zhù)問(wèn)道:“真的嗎?你確定是真的喜歡而不是出于尊敬或者崇拜等等其它的情感?”裴然的眼中出現幾分迷茫,他輕輕地搖搖頭,語(yǔ)氣卻有些不大肯定,“我……應該是真的……雖然我確實(shí)尊敬您,也崇拜您……但應該不會(huì )把這些跟喜歡混淆在一起……”“是么,”言小有探詢(xún)地看著(zhù)他,忽然微微一笑,用半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣道:“裴然,你現在想吻我嗎?”裴然一聽(tīng)臉騰地紅了,下意識后退一步緊張地道:“怎、怎么可能呢……您可是我的老師啊……”“你現在別管我是你什么人,就單純告訴我你此時(shí)此刻面對我有沒(méi)有產(chǎn)生什么想法?”言小有說(shuō)著(zhù)又朝裴然靠近一步,讓兩個(gè)人幾乎要貼在一起,然后道:“說(shuō)實(shí)話(huà),你現在有把我的衣服扒光再推倒的沖動(dòng)嗎?”“……”裴然呆呆望著(zhù)他仿佛都忘記了該怎么呼吸,身體僵直連后退都忘了,只剩下木然地搖頭……“這就對了?!毖孕∮袑λα诵?,終于跟他分開(kāi)一段距離,看表情也是松了口氣?!芭崛?,你不喜歡我?!?/br>裴然:“……”言小有看他還沒(méi)從剛才的驚愕中回過(guò)神來(lái),就繼續對他開(kāi)導似的說(shuō)道:“裴然,人的情感是很復雜的,有時(shí)候甚至復雜到連我們自己都無(wú)法分清哪種是哪種,從而對自己的感情產(chǎn)生誤解。但是,我個(gè)人覺(jué)得在這些情感當中,喜歡是十分純粹的一