安帥哥微笑道歉，可惜那表情怎么都找不出一星半點(diǎn)的歉意。

“佛蘭克.貝魯茲?！痹僖淮紊斐鍪?。

“華初，T3代理船長(cháng)?！比A初勉為其難伸手，輕輕觸碰到佛蘭克的手掌立即縮回去。

作者有話(huà)要說(shuō)：新坑開(kāi)挖了，妹紙們，等待你們的花花啊

☆、佛蘭克.貝魯茲

“很高興認識你，長(cháng)官?！?/br>
“很高興認識你，佛蘭克?！比A初看看四周原本看熱鬧的同僚漸漸散開(kāi)，有人帶了新成員走上另一條通道，那里有和平號的介紹，囊括建立的原因，歷史，歷任船長(cháng)，曾經(jīng)創(chuàng )下的豐功偉績(jì)等等，有人帶了人往休閑區走，大概是想先了解新人的脾性，和技能。

華初不是第一次帶新人，但是第一次以代理船長(cháng)的身份接觸新人。

“我們去看看T3吧，邊走邊聊?！?/br>
“好的，我的船長(cháng)?！?/br>
挺簡(jiǎn)單一句話(huà)，落在華初耳朵里，就多了一些別的意味。華初拉拉身上的船長(cháng)制服，挺挺胸膛，“你在培訓中心，哪一科的成績(jì)最好?！?/br>
“船只駕駛?！狈鹛m克走在華初身邊，不快不慢，臉上的微笑令那雙深炯的眼睛平添數分魔力。

華初不由得皺眉，T3不但缺少船只駕駛員，更缺少的是救援經(jīng)驗豐富的醫護員。原來(lái)有一個(gè)，但是三天前被調走了，剩下一個(gè)剛服役一個(gè)月，有過(guò)三次輔助救援經(jīng)驗的醫護員。

“救援科目呢？”

“合格?！狈鹛m克仿佛沒(méi)半點(diǎn)為自己的成績(jì)感到羞恥，目光大方落在華初臉上。

“坦白說(shuō)，這是非常糟糕的成績(jì)。你，先擔任T3的駕駛副官，在必要的時(shí)候，代替我，駕駛T3，懂嗎？”

“明白，長(cháng)官?！?/br>
華初對佛蘭克的回答勉強滿(mǎn)意，成績(jì)不好，至少態(tài)度暫時(shí)還算不錯。

“和平號是現時(shí)深海梯隊六艘服役救援艦之一，負責救援區域在東太平洋海域。我們剛才在U3區，往前數十U1，U2區，分別是控制室，藥物和物資倉庫，U3是休閑區，有什么功能，你以后慢慢發(fā)掘，U4是船員休息區，往后數是U5，U6。U5是后備控制室，U6是治療室。物資船到來(lái)前，傷員都被安置在治療室，里面配備手術(shù)室，必要時(shí)可以進(jìn)行一些大規模的手術(shù)，當然不是全部都能進(jìn)行的。T3潛伏在距離海面約500米左右的位置。為什么？據說(shuō)這樣既能保持救人的高效，也能避免被地外偵察機發(fā)現?！?/br>
兩人走到通道的盡頭。華初湊近到一個(gè)長(cháng)方形，閃耀藍光的裝置前。

“視網(wǎng)膜核對成功。歡迎你，華初船長(cháng)?！?/br>
銀白色的防護門(mén)向兩邊滑開(kāi)，前方長(cháng)長(cháng)一條通道，隨著(zhù)兩人步進(jìn)通道，腳邊的小燈依次亮起。

“T3正規配置，一名船長(cháng)，一名cao作副手，一名醫護員，一名醫護副手。前一名醫護員三天前被調離，我以為這次分配下來(lái)的，是一個(gè)醫護員，至少是一名救援科目成績(jì)優(yōu)異的學(xué)員?！?/br>
“我的駕駛術(shù)不錯，同屆畢業(yè)生當中，我的成績(jì)排第一?！?/br>
華初不知可否哼一聲。

通道盡頭，再一次視網(wǎng)膜核對，深灰色艙門(mén)發(fā)出隆隆的響聲，向兩人露出T3的真面目。

長(cháng)長(cháng)窄窄的船身，中央一條通道，僅僅允許兩人并肩同行。前方控制臺一左一右兩個(gè)位置，后方上下左右，共四張橙色窄床。船身從頭到尾不超過(guò)三米長(cháng)度。

“你的位置?！比A初指向右手邊的位置。

“控制臺上每一個(gè)按鍵的作用，我想你在培訓中心應該都學(xué)習過(guò)。后面這四張床是供傷員使用。藥物，治療設施都在這里?！比A初敲敲船艙壁?！懊刻巳蝿?wù)回來(lái)，移出傷員后，必須立即補充所有藥物，包括充電。沒(méi)人知道下一趟任務(wù)是什么時(shí)候發(fā)出，也不知道到底有沒(méi)那個(gè)時(shí)間給你等待補給。所以我們必須在每一次任務(wù)結束時(shí)，立即補充物資。對深海梯隊每一名成員而言，時(shí)間就是生命?！?/br>
“船尾有加壓鉗，沖擊鉆，牽引繩?！比A初看看佛蘭克包裹在制服下的手臂，“你的力量如何？”

“我可以單獨使用加壓鉗，長(cháng)官?！?/br>
華初點(diǎn)點(diǎn)頭，還不錯，剪開(kāi)救生艙的加壓鉗起碼兩個(gè)男人同時(shí)用力。如果佛蘭克沒(méi)夸大其詞，他的臂力則是非常不錯。

“希望你的表現不會(huì )讓我失望?！?/br>
“需要試用嗎？”

華初臉色一沉，“什么意思？”

“我的意思是，長(cháng)官，或許我們可以比試一下臂力?！?/br>
華初挑眉，船內的面積實(shí)在太窄，通道雖然允許兩人并肩同行，但大一點(diǎn)的動(dòng)作都能碰觸到對方，現在佛蘭克就和自己面對面，呼出的熱氣直接灑在臉上。再加上佛蘭克的身高，華初和他對視時(shí)，必須仰視。華初討厭這種感覺(jué)，一種處于弱者的位置。

“如果閣下精力旺盛，我不介意你在休息時(shí)間到休閑區的健身室打發(fā)多余精力?！鄙眢w一側，直接避開(kāi)于佛蘭克的對視。

“長(cháng)官，”佛蘭克長(cháng)臂一伸，剛好攔住華初的去路，“我認為，適當的比試，有助上司和下屬的相互了解?！?/br>
到底你是長(cháng)官，還是我是長(cháng)官。華初深吸一口氣，努力壓住胸口噴涌出來(lái)的怒火。這算什么，蔑視？輕視？還是挑逗？

“好！”

目光相接間，火花閃現。

“叮叮叮。緊急集合。T1-T6號救生船請在三分鐘內完成救援準備。三分鐘后，中央電腦將發(fā)送救援區域?！?/br>
火花頓時(shí)熄滅。

佛蘭克側身后退一步，剛好移到艙門(mén)位置，“聽(tīng)從上官命令?！?/br>
“到你的位置上?！?/br>
“明白，長(cháng)官?！?/br>
佛蘭克兩步走到右邊的位置上，十指飛快在按鍵上滑過(guò)。

照射燈，信號燈依次亮起。檢查救生船電量，能量配置，檢查機組運行，打開(kāi)船只通信頻道，連通中央電腦。

一系列cao作純熟流暢，沒(méi)有半點(diǎn)遲疑。

“報告長(cháng)官，T3出發(fā)前檢查完成。一切準備就緒?！?/br>
“你做得很好?！本退阍俨幌矚g佛蘭克剛才的行為，華初也不得不承認，佛蘭克的確是一個(gè)人才。一個(gè)剛從培訓中心畢業(yè)的學(xué)員，能夠在第一次出任務(wù)的時(shí)候，有條不紊完成自己的工作，單就這份心理素質(zhì)，已經(jīng)過(guò)硬。接下來(lái)就要看看他的cao作技術(shù)是不是如他所說(shuō)的那般。

兩分鐘后，醫護副手馬克到達。除他以外，還有一個(gè)人。

“醫護副手科羅倫.比亞向長(cháng)官報到?！?/br>
又一個(gè)醫護副手。華初記得這個(gè)科羅倫，他和馬克同一批來(lái)到，也是一個(gè)僅僅出過(guò)三次救援任務(wù)的新人，原來(lái)隸屬T6。

時(shí)間緊急，由不得華初向控制室抗議。