“晚安！”

藍芯看著(zhù)夏晴郎，夏晴郎不好意思的臉紅，藍芯笑笑，踮起腳尖親了夏晴郎的臉頰。

“晚安?！?/br>
說(shuō)完，藍芯像個(gè)情竇初開(kāi)的少女一般跑進(jìn)了房間。

第二天一大早，兩人吃了早飯去鋼琴室。

藍芯爬到一半體力不支，夏晴郎笑著(zhù)說(shuō)，“要不要我背你？！”

藍芯倔強的道，“不用，牽著(zhù)我的手就好！”

夏晴郎牽起藍芯的手，兩人慢慢的往上爬。

藍芯不解的問(wèn)，“為什么那么高的樓卻沒(méi)有電梯？！”

夏晴郎呵呵一笑，“因為要鍛煉學(xué)生的體力和意志？！”

“哎？！”

“搞音樂(lè )是需要天分的，并不是每個(gè)人都有那樣的才能，但是，才能是可以靠后天彌補的，這要付出許多的汗水，沒(méi)有強大的意志是沒(méi)辦法堅持下來(lái)的，因為樓層高就放棄的人是不可能成功的?！?/br>
“原來(lái)是這樣??！”藍芯了然的點(diǎn)頭。

“呵呵，爬樓梯只是個(gè)小小的障礙而已，真正喜歡音樂(lè )的人是不會(huì )因為這點(diǎn)小事而放棄的?！?/br>
“說(shuō)的也是?！?/br>
兩人終于來(lái)到鋼琴室，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，感覺(jué)非常的干凈明亮。

事實(shí)上，房間里就只有一架鋼琴而已。房間很大，空曠的可以。

夏晴郎坐在鋼琴椅上，藍芯站在夏晴郎身邊，看他的手輕輕的撫上黑白相間的琴鍵。

一曲動(dòng)聽(tīng)的曲子就從鋼琴里流瀉了出來(lái)。

鋼琴上，映射著(zhù)他們兩個(gè)模糊的身影。

一曲終了，藍芯笑著(zhù)鼓掌，“真好聽(tīng)，我知道這首曲子叫秋日私語(yǔ)對不對？！”

夏晴郎點(diǎn)點(diǎn)頭。

藍芯雀躍的道，“再彈一首好不好？！”

“好，你想聽(tīng)什么？！”

藍芯猶豫一下，“我不知道，你想彈什么就彈什么吧！”

“嗯?！?/br>
夏晴郎又彈了一首，藍芯閉上眼睛聆聽(tīng)了起來(lái)，隨著(zhù)曲子的起伏，她的腦海中形成了一幅幅美麗的畫(huà)面。

先是一片白色的雪地，天空是淡藍色的，一個(gè)人獨自在廣闊的雪地中漫步，雪不是很深，這人微仰著(zhù)頭，眺望遠方的樹(shù)林，嘴上帶著(zhù)微笑。走到樹(shù)林中時(shí)，看到了某棵樹(shù)，就站住了，回憶著(zhù)那令人快樂(lè )的時(shí)光，之后，微笑著(zhù)繼續漫步。輕輕的走著(zhù)，懷念著(zhù)童年的美好，輕輕嘆息，不知不覺(jué)間有些遺憾。心中感慨萬(wàn)千，她低下頭，像在沉思，感嘆時(shí)光流逝，感慨時(shí)過(guò)境遷。走出樹(shù)林、在薄雪上走過(guò)時(shí)，心情已沒(méi)有那么輕松，而是變得有些傷感，有些惆悵……

“你怎么了？！”夏晴郎停止彈奏，關(guān)切的看著(zhù)藍芯。

“哎？！”

夏晴郎起身，為藍芯擦掉眼淚，藍芯不好意思的低頭，“你彈的太好聽(tīng)了，我沉醉進(jìn)去了?！?/br>
“早知道會(huì )害你傷心，我就不彈這首了！”夏晴郎相當后悔。

“不要！這首曲子很好聽(tīng)的，我想繼續聽(tīng)下去，再彈好不好！”

看藍芯哀求的眼神，夏晴郎怎么可能拒絕的了呢，他只好把這首曲子繼續彈下去。

夏晴郎彈完后，藍芯擦了擦眼淚說(shuō)，“你彈的真好，這首曲子的意境真美，我好想畫(huà)出來(lái)！”

“想畫(huà)的話(huà)，我帶你去畫(huà)室！”夏晴郎邊說(shuō)邊站起來(lái)。

藍芯趕忙搖頭，“不用，現在不急，我還想多聽(tīng)幾首曲子！剛才的曲子叫什么，是不是跟雪有關(guān)？！”

“對?！?/br>
“那讓我猜猜名字！是叫雪之夢(mèng)嗎？！”

“很對?！?/br>
“呵呵，果然，它給我的感覺(jué)就是一幅雪中美景呢！”

夏晴郎夸獎著(zhù)，“你的樂(lè )感很強，說(shuō)不定很有音樂(lè )天賦哦！”

“呵呵，大概吧，不過(guò)，我更喜歡畫(huà)畫(huà)?！?/br>
“嗯，你的畫(huà)，給人的感覺(jué)很也強烈！”

“謝謝夸獎，我還想聽(tīng)你彈琴！可以再給我彈一首嗎？”

“再彈幾首都沒(méi)有問(wèn)題，不過(guò)我得為你彈一首快樂(lè )的曲子?！?/br>
“好?！?/br>
夏晴郎的手指在鋼琴鍵上快速的移動(dòng)著(zhù)，藍芯閉目?jì)A聽(tīng)，歡快的音樂(lè )從耳邊流淌開(kāi)來(lái)，她似乎看到了夏日的陽(yáng)光下，那一片片的向日葵，一陣風(fēng)吹來(lái)，眼前黃丫丫的一片，它們像快樂(lè )的精靈，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)……

藍芯忍不住的輕晃起身體，感覺(jué)心中充滿(mǎn)了溫暖和陽(yáng)光，她好像置身在向日葵的花田里，隨它們一起起舞……

一曲終了，藍芯睜開(kāi)眼睛，贊嘆著(zhù)，“真好聽(tīng)！這首曲子是關(guān)于陽(yáng)光的是嗎？！”

“嗯，名字就叫溫暖的陽(yáng)光?！?/br>
“的確是很溫暖呢！怎么辦，我還想聽(tīng)更多！”

“那我就一首一首的彈給你！”

“好，這次我點(diǎn)曲子聽(tīng)好嗎？”

“可以的?！?/br>
“嗯，那我想聽(tīng)星空！其實(shí)最近我突發(fā)靈感，想創(chuàng )作一幅名為星空的巨幅畫(huà)作?！?/br>
“是想尋找靈感嗎？！”

“嗯，是的?！?/br>
“不過(guò)，我詮釋的星空不一定會(huì )符合你的要求?！?/br>
“沒(méi)有關(guān)系，你彈吧！”

夏晴郎吸了口氣，彈了起來(lái)。

夏晴郎彈奏的音符里，充滿(mǎn)濃郁的浪漫主義色彩和溫柔的氣息，可以說(shuō)，他把音樂(lè )和感情巧妙完美地結合在一起，風(fēng)格很獨特，非常富有表現力，雖然不是激蕩人心的那種，但是讓人很有感覺(jué)。

藍芯閉著(zhù)眼睛靜心聆聽(tīng)，曲子充滿(mǎn)了羅曼蒂克式的醉人芳香，將人的情思帶入廣闊浩瀚的宇宙中。

夏晴郎用行云流水般的音符闡釋著(zhù)星空。

藍芯閉著(zhù)眼睛，眼前出現了一幅巨大的星空圖，這圖與她平日里所見(jiàn)的真正的星空不同，她似乎看到了閃光點(diǎn)！

她知道該怎么畫(huà)那幅畫(huà)了！

一曲終了，夏晴郎不好意思的道，“有沒(méi)有什么靈感？！”

“聽(tīng)著(zhù)你彈的曲子，讓人暇想連篇，也很享受。我已經(jīng)找到靈感了！”

“真的嗎？！”

“嗯！”

“那期待你的大作了！”

“估計要畫(huà)很久，那個(gè)色調可不好畫(huà)！”

“我會(huì )耐心等待的?！?/br>
之后，在藍芯的要求下，夏晴郎一首接一首的彈奏著(zhù)曲子，很快，一上午就過(guò)去了。

下午，夏晴郎拉著(zhù)藍芯去街上逛了逛，了解了一下當地的風(fēng)土人情。

又是快樂(lè )的一天。

藍芯懷著(zhù)期待的心情盼來(lái)了第三天！

吃完早餐，藍芯和夏晴郎來(lái)到cao場(chǎng)。

藍芯看到同學(xué)們已經(jīng)把畫(huà)都擺出來(lái)了，而且，還設計成了——迷宮！

一幅一幅的畫(huà)，擺成迷宮的樣子，感覺(jué)很新穎。

藍芯看著(zhù)他們準備完，迫不及待的說(shuō)，“我們進(jìn)去吧！”

夏晴郎笑著(zhù)跟上去。

來(lái)到入口處，藍芯卻被人攔了下來(lái)。

入口處的工作人員拿出一張卡片，對她說(shuō)，“請認真的看1分鐘?！?/br>
藍芯不明白這是什么情況，疑惑的看夏晴郎。

夏晴郎聳了一下肩膀，表示他也不知道。

工作人員看著(zhù)手表說(shuō)，“一分鐘到！”隨后，他拿出白畫(huà)板，“請至少畫(huà)出圖里的三種物品?！?/br>
“哎？！”藍芯不解的看著(zhù)他，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑。

工作人員解釋?zhuān)叭绻?huà)不出，就沒(méi)有資格進(jìn)去參觀(guān)?！彼δ樣?，“你只有一次機會(huì )?！?/br>
“入場(chǎng)測